法制教育演讲稿

法制专题演讲稿

法制专题演讲稿（精选11篇）

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感

染力。在日新月异的现代社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，

你写演讲稿时总是没有新意？以下是店铺收集整理的法制专题演讲稿

（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

法制专题演讲稿（精选11篇）1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。

同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为

之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件

坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：

“千里之堤，溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话，以后

再改正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己

的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚

了。

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。

喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸

出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同

学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，都是

道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所

以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，

而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如

被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢？

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育

管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学

作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎

交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，

不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要

的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的同学，在进

家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随

便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的

哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食

品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成

年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、

《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自

身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非生命是美

好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的

安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界

关注我们成长的人。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康

成长。谢谢！

法制专题演讲稿（精选11篇）2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天很荣幸能被邀请到我们苍山县实验中学，来跟

大家一起探讨和交流有关平安校园建设这一话题。说真的，坐在这儿，

面对几千名师生，我现在的心情除了激动和高兴以外，还掺杂着另外

一种心情，那就是宛如龚琳娜曾经唱红的那首神曲——充满“忐忑”。

为什么呢？首先是因为我有自知之明，自己究竟能吃几碗干饭，究竟

是半斤还是八两，自然相当清楚。应该说，在我们教学一流、学识渊

博的老师们面前班门弄斧，光有勇气和胆量是不行的，还要有真功夫。

可惜隔行如隔山，自己的确不是教书育人的料。其次，我说出了大家

千万不要生气，我知道在我们几千名学生当中，有为数不少的学生是

十分反感和厌烦听什么法制报告的。

好了，现在正式切入正题，言归正传。首先，我向大家提一个简

单的问题吧。我们知道，我们中国有句成语叫“众口难调”，什么意

思呢？就是说，一人一个口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃荤，有

的吃素；萝卜白菜，各有所爱。那么，我的问题来了。请问在座的有

没有不吃鱼的？如果有的话，请积极、踊跃、大胆举手，说不准你越

不吃鱼，我今天偏偏给你送礼，送礼不送脑白金，送礼就送大鲤鱼。

你不吃鱼不要紧，可以送人啊，也可以到我们西侧的农贸市场去卖掉，

挣点银子请同学客！好，我终于发现我们在座的好像不吃鱼的不多呵，

那我准备的礼物就省下来了。那么，第二个问题来了，我们有谁从小

到大没捉过鱼啊？我想这个问题就不劳大家举手了。因为除了我们老

师和部分生活在库区的同学以外，我知道绝大多数的同学都没有亲手

逮过鱼，因为河沟都被污染了，哪里还有什么鱼虾。现在，给大家一

分钟的思考时间，你可以尽情的想象和发挥一下，我们盘中的美味佳

鱼究竟是怎么被捉来的。我敢冒昧打赌，有些手段保准有你想不全的。

不信，大家就利用这一分钟的时间好好思考一下。平日里我们考试时，

老师要求不准交头接耳，对于这个问题，今天大家可以进行热烈的讨

论！

好了，一分钟时间到。我就不再让大家站起来发言了。因为这个

问题我先提前思考了。接下来，我说说捕鱼的几种常见方式吧：一是

涸泽而渔，就是把池塘或者河沟的水抽捉鱼；二是用各式的网去

撒；三是用鱼钩钓（姜太公钓鱼，愿者上钩）；其他的，还有用电瓶

电鱼，用毒药毒鱼，用炸药炸鱼，等等。用一句春晚小品的台词来讲，

人类对鱼儿真是情有独钟，煞费苦心。

首先，请允许我从外在的各种危险因素说起。看看现在的马路，

虽然比过去又宽又长多了，可是路上的车子也明显增加了许多。据统

计，在我们中国，每年因为交通事故死亡的人数已经超过10万人，而

全世界总共才50万，我们就占了五分之一。分析原因，一是中国的车

辆猛增，而道路设计却远远滞后。你看看在现如今，不管有钱没钱的

人家，都要想方设法先买辆车来显摆显摆；二是我们国人的交通意识

差，乱闯红灯者比比皆是，尤其我们苍山的三轮车，我看数量已经成

为世界之最，乱窜乱占道路，红灯对于他们来说就是形同虚设。请大

家原谅我的愤青，也许大家的亲人为了艰难谋生正在大街上开着三轮

车，但从安全的角度来说，三轮车是我们苍山最大的交通隐患，在车

流中、在人群中总是能多看到它一眼。还有，简单一学、甚至自学成

才就拿证的那些驾驶员，俗称马路杀手。说真的，我见了他们都躲着

走，吓人呢。三是，酒驾醉驾，为什么现在交警查处酒驾醉驾那么猛

烈，就是因为酒驾醉驾非但对公众是一种不负责任，危害巨大，而且

对自己也是极端不负责任。车祸的发生往往就是那么一瞬间的事，事

主就会缺胳膊少腿，甚至和他的亲人们阴阳两隔，真是令人痛心，场

面惨不忍睹。（“我爸是李刚”，校园歌手高晓松20xx年醉驾被判拘

役6个月）。同学们，现在我们国家正在实行计划生育政策，我们不

像过去，兄弟姊妹众多，物以稀为贵，我们都是父母手中的心肝宝贝，

每一个做父母的都宁肯牺牲自己的生命去换取孩子的健康和生命。记

得十年前，在下村乡逢大集时，一辆失控的卡车冲向熙熙攘攘的集市。

大家能想象得出是什么样的一个惨烈场景。一位英勇的母亲眼见自己

将被轧在车底，她拼尽全力，将孩子从自己的怀中扔出，而那位光荣

的母亲却永远的离开了人世间。那位孩子虽然得救了，可是从小就失

去了母爱，多么令人刻骨铭心啊。为此，我在感慨之余，写了一篇

《血染的母爱》，发在几家报刊上，既是彰显母爱的伟大，同时，更

是警示大家一定要珍爱生命，远离车祸。因此，我建议同学们一定要

严格遵守交通法规，牢记“红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等”，走

路时一定要善于观察周围，放慢自己的脚步和车速，把危险想的复杂

些、严重些，未雨绸缪，平平安安进校园，快快乐乐回家去。记住，

从事警察职业马上要20年的我，送大家一句箴言：凡事都是觉着不可

能才发生的。大家想想到底有无道理。

好了，我们轻松过后就是不轻松了。下面我要点一些问题，可能

会触及某些同学的痛处，不过，常言道：“良药苦口利于病，忠言逆

耳利于行”。国有国法，家有家规。我们学校有规章制度，不是因为

哪一个制定的，也不是单纯约束你一个人的，是大家应该共同遵循的

行为准则。同样的，国家制定的法律法规，你在不触犯时，会感觉相

当遥远；而一旦触犯时，你会后悔莫及的。一句话，守法与犯法仅一

步之遥。

啰啰嗦嗦一阵子，老师和同学们为了不让我下不了台，装作很爱

听的样子给我台阶。关于校园法制和安全的话题，很大很长，几天几

夜都讲不完的，这儿，我只是粗略点下题，让同学们多少有所启发和

启示，对于你们的成长和进步有所帮助。但由于本人水平实在有限，

耽误大家这么多的时间，实在是很惭愧，讲的不当之处，恳请老师和

同学们批评指正。最后，真诚的祝愿全校师生在将来的人生道路上有

好的身体、好的心情、幸福的家庭、锦绣的前程！家和万事兴，金榜

题名，万事如意！

法制专题演讲稿（精选11篇）3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我演讲的题目是《没有规矩不成方圆》！

我们都知道这样一句话，那就是：“没有规矩不成方圆。”这里

的规矩是指什么呢？我今天要说的就是指法制法规。因为有了法制法

规，才对人们的行为有了约束，才有了所谓的规矩。在当今社会，法

制法规已经进入了每一位老百姓的家，也起着非常重要的作用，离我

们中学生的生活也越来越近。

首先，我想问的是，什么是“法制”，法制法制，顾名思义，就

是法律和制度的结合。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在

叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着

时代的朝阳，法制也让我们越来越熟知。法制影响了我们的生活，引

导着我们的学习，领导着我们不断向前进步。同学们，我们都是21世

纪主人青少年，我们是未来祖国的主人，对于学习阶段的我们来说，

我们不断要学习书本知识，还要掌握一些必要的法制知识。因为法制

教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。

今年是我国普法教育的第24年，而今天又是法制的宣传日，此时

此刻，我向全校师生提出倡议：让我们一起来学法，守法，用法，宣

传法。

一个人只有学习了足够的法制知识，才能真正迈出人生的第一步，

我们每个人的人生道路还很漫长，在这漫长的人生道路中法制知识起

着关键的作用。因为，只有学习了法制法律知识，我们才能真正理解

什么是合法，怎样做才能不违法，只有学习了法制知识，我们才能明

辨是非，才能遵纪守法，从小养成遵纪守法的良好习惯，也只有学习

了法制知识，我们才能够真正懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不

为”所蕴含的深刻道理。法制法规是神圣的，它是一道不可逾越的鸿

沟，21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会。而我们每一个公民

必须具备较高的法律素质，守护着法制这道神圣的围墙。因为，法制

法规它保障了我们生活的安全。让我们享有公民所应有的权益。广大

的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

同学们，法制法规无处不在。它就如我们身旁的骑士，时刻给我

们保护，作为新世纪的青年，我们要合理运用我们手中的法制法规知

识，学会保障自己以及身边的人权，让我们都加入学法守法用法的行

列吧，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。

我的演讲完毕，谢谢大家！

法制专题演讲稿（精选11篇）4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx，是宣化县顾家营派出所的一名在职警官。今天，

我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当

了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。

一、什么是法律及违法行为

同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律

知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，

谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。

这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律？法律是一种约

束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只

学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此

我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，

贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，

《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习

生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要

受到老师的批评或赔偿。

我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违

法呢？简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行

为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱

护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和

欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违

纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为？首先要通过学习知道哪

些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关

基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非

的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器

保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民

打好基础。

二、我们为什么要学习法律

同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也

是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面

发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律

武器来保护自己，维护自己的合法权益。

首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法

制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，

正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，

防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中

经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受

到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例：

案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，

平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸

道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，觉得口淡，很

想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是

他便模仿起电影里不法分子收保护费的样子强行向一位二年级的学生

马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿

着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级

的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、

王某的注意。李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情

邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以

更加的耀武扬威了。”于是便答应了李某、王某，以后张某某在学校

里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找李某、王某

玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，李某、王某

问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张

某某认为李某、王某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去

了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。李某、

王某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当

晚由张某某在店外把风，李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元

的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用

来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校

将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，

却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃

罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着李某、

王某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来李某、王某经审判均

被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄

而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽

然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷

盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点，而他

爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好

久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，

是张某某好吃以及所谓的哥儿们思想害了他。

案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做

建村生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背

着老师和家长抽，20xx年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某

去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周

某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后

脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，

吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗

和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法

院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某

事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成

犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。

从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不

懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第

一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。所以同

学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中张

某某这样的悲剧继续发生。

其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。

学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由

权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过

程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人、敲诈、殴打、

抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判

断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，

增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行

正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。

法制专题演讲稿（精选11篇）5

亲爱的同学们：

你们好！

安全常识是每个大学生所必须知道掌握的，或许有一天它会在关

键时刻让你重生。“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，有

了安全和法制教育月。

说到安全，我们会想到119。提起119，我们便会想到与我们息

息相关的消防安全。提起“消防”两个字，我们很自然的就会想起

“火”。火与人们的日常工作、学习和生活息息相关。火，既能造福

人类，又能给人类造成无穷的灾害。常言道：“水火无情“。火灾的

发生，常常会给人们的生命财产造成极大损失。因此，消防安全，特

别重要！大学生无论在校学习还是在家休息，无论在校内还是在校外，

都要具有较强的防火意识和消防意识，认真学习和掌握消防安全知识，

养成良好的行为习惯，自觉维护消防设施，坚决预防和杜绝各种火灾

事故的发生！

认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理

的决定》，以全市创"平安年"活动为契机，构筑"制度健全、全员参与、

责任到人、奖惩分明"的校园安全网络，确保校园长治久安，创造一个

安全、宁静、祥和的工作与学习环境。进一步加强和完善校园安全防

范措施，充分发挥学校教育健全安全与法制教育体系，进一步增强大

学生法制观念，杜绝重大违法乱纪事件发生功能，优化育人环境，切

实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。以校园广播、宣

传窗、黑板报等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

通过召开师生座谈会、家长会等多种形式，开展调查研究，摸清校内

外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防

范措施。

作为学生，应通过召开主题班团会，加强同学们的安全与法制教

育。了解《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护

法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强自

身法制观念、安全意识和自救自护能力。加强对校舍安全的检查，重

视宿舍的安全问题。注意森林防火。

同时，在学校，校园安全知识显得极为重要。下面就让我来为大

家介绍一些常见的校园安全知识：主要应当注意以下几点：

1、不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃

易爆的物品进入校园。

2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的

指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生

用火危险。

3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。

4、不随意焚烧废纸等。

5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，

不要采取点火烧掉的办法。

遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救

逃生，减少人身伤亡损失：

1、一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所

处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采

取行动。

2、身处平房的，如果们的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，

则必须令行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如

用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后在离开火场。

3、身处楼房，发现火请不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4、身处楼房的，不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，这样会造成的

不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上，紧闭门窗，隔断火路，

等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯

脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能

发生故障。

当然，除此之外，还有很多安全知识。我们也应知道和掌握好，

以不变应万变。或许有人会说，这样的事情不会发生在我身上。可是，

要知道，人的生命只有一次，等到需要的时候就已经晚矣！千万别拿

自己的'生命作筹码。

不仅如此，我们还可以用我们所知道的知识，去帮助和拯救他人，

给自己一次做英雄的机会吧！让我们知安全、懂安全、用安全，携手

共创安全校园，和谐校园吧！

法制专题演讲稿（精选11篇）6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《法制安全，你我共建》。同学们，“勿以

善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来

一次大的失足。我们只有从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，

融入社会这个大集体后，才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。

做为一名中学生，我们对法律应该不陌生。我国宪法第24条规定，

国家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，纪律和法制教育。”

青少年要健康成长，成为德智体美劳全面发展的人才，就必须遵守社

会公德，学法、懂法、守法，自觉地用道德、纪律、法律规范自己的

行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知

识。

要做一名遵纪守法的公民，就要从以下三方面做起：

一、学法。通过学习法制知识，才能知道什么是合法，什么是违

法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。违法就会受到法律的制裁，只有懂法守法，才能依法

办事，远离犯罪边缘。

三、用法。法制法规无处不在。我们应该合理的运用法制知识来

保护未成年的我们应该享有的权利和义务。

根据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，

可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的

影响。比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规，惹事生非、打

架斗殴。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无

法体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学

认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么

大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就

有可能作为法的事。我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习

中的重要性，我们在学习课本知识的同时，也要认真的学习法律知识，

学会用法律的手段来保护自己，约束自己。

另一方面，法律也是维护我们合法权益的重要手段。

法制安全，你我共建。

同学们，我们要不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为

一个高中生，应该努力学习法制知识，为报效祖国、施展抱负打下良

好的基础。我的演讲完毕，谢谢大家！

法制专题演讲稿（精选11篇）7

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天在这国旗下要讲三个主题：一、成才先成人，爱国先爱校；

二、学会感恩，学会忍让；三、弘扬中华美德，做守法小公民。

先讲第一个主题：成才先成人，爱国先爱校。

同学们，文明习惯和爱心无处不在，想要成才先要做好人，要爱

国先爱校园这个大家庭。我们必须而且应该从小事做起，严格要求，

长期坚持，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表

着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度，影响着一个地区

一个国家的经济发展，影响着一个人的发展和幸福，在学校也体现着

它的办学水平。最后，我希望大家能从小事做起，养成良好的文明习

惯吧，让我们积极投身到十月份的文明礼貌教育中去，说文明话做文

明人，办文明事，真正做到爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国。

讲第二个问题：学会感恩，学会忍让。

首先，我们要对自己的父母感恩。我们曾经感激过许多相识或不

相识得人，我们曾经为一件件的事情而心存感激，但我们谁曾对自己

的妈妈由衷地说过一声“谢谢你”呢？妈妈的温暖就像阳光，沐浴其

中，我们却从没想到过感激，妈妈的慈爱就像最细碎而晶莹的盐粒，

我们一日三餐安然品味着她的芳香，却在菜肴里从没有看到过盐粒的

光芒。母爱默默地滋养着我们，我们却从来不曾留意她那纯美的晶莹。

感恩世界，感恩一切，就让我们从感恩母爱开始吧。因为他们不仅赐

予我们生命，更把我们养育成人。

讲第三个问题：弘扬中华美德，做守法小公民。

校园是神圣的知识殿堂，我们从这里汲取丰富的知识，校园，还

是无忧的天地，我们在这个摇篮里健康成长，校园，更是一个大家庭，

我们都是这个幸福大家庭的一员，因此，在这样优越的条件下，更应

爱严格遵守校规校纪。试想，如果出入门时不出示或佩戴学生卡，就

会给社会不良分子带来可乘之机，他们一旦进入校园，将会给同学们

的校内安全带来巨大威胁。试想，如果校园内普遍存在打架斗殴等现

象，扰乱正常秩序，我们在这样的环境中，生活和学习的直来能够将

无法得到保障。由此看来，校规校纪如同庄严的法律，我们不仅要正

式，更要维护和遵守，只有这样，才能为我们更好的人生发展打下良

好的基础。遵纪守法是每一个公民应尽的道德和法律责任，作为文明

学生，我们更应承担这一神圣责任！那就是付之以行动，从校园内做

起，从小事做起，做一个守法小公民。

法制专题演讲稿（精选11篇）8

同学们、青少年朋友们：

你们好！

今天参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年

身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，

与大家共勉。

常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规

矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的

关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。作为21

世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪

宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需

要。

青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。

党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教

育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制

教育，努力学习法律知识。

第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，

打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的

重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，

学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国

将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。

广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利

与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要

的合格公民。

第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合

格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青

少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，

是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并

完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具

有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要

学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依

法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，

才能实现中华民族的伟大复兴。

今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，

从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一

点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，

增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公

民。

当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的

一个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应

该学法、懂法，未成年人应该健康成长。

法制专题演讲稿（精选11篇）9

老师们、同学们：

大家早上好！

同学们，你们是祖国的希望和未来。正值花季，你们虽然掌握了

一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，

理解，尊重赞扬。以体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同

学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的

淡薄，而导致一些违法现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过，

比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教

育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱，偷其他

财物等等。还有的同学有打架的不良行为，总之在他们的小小的年纪，

就已经有了许多不良行为记录。当他们走出我们的校园，或早或晚，

有的可能就走上了违法犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上

这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段，你们这

个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。

随着社会的发展，人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也

在渐渐地影响了我们，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也

知道有多少人因此而荒废学业，甚至违法犯罪啊。因此，我们完全有

必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪

现象的发生。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：

一、认真学习，贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中小学

生守则》。它是规范学生行为，提高学生素质的最好教材，如果能完

全按照《守则》和《规范》来做，就是一位好的学生。

二、认真学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

三、各班举办一次以“法律在我身边”为主题的中队会或班会。

通过主题班队会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无

处不在，法律无时不在。遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成

部分。

总之，作为学生学法的主要目的就在于：

1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害。同学们，法律

是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌。

学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这

把双刃剑，平安、健康、茁壮成长。

法制专题演讲稿（精选11篇）10

尊敬的各位领导，老师、同学们：

大家好！

为营造健康和谐的育人环境，推动教育事业可持续发展，维护师

生的合法权益，规范办学行为。金华中学坚持“以德育人，依法治校”

的管理理念，积极推进依法治校工作，取得了显著成效。

一、加强组织建设，形成依法治校机制。

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治校

工作领导小组，由校长任组长、教导主任、总务主任、年级主任等为

成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，法制副校长具体抓，构建

形成由教导处、总务处、德育等部门分工负责的依法治校组织网络，

各司其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作摆到重要议事日程

上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到

各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的

高效运行机制。

二、加强法制宣传，打好依法治校基础。

加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。

我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一是注重教师法律素质提

高，抓好法制教育队伍建设；二是加强学生法律知识普及，抓好法制

教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有

关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习

《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青

少年犯罪法》《中小学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师进

行法律知识考试，强化学习效果，这些学习活动让每位教师的法律素

质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责

任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，

做守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的

影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服

务质量。同时，我们把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质

教育的重点内容。我们工作思路是：

第一、注重主渠道建设。我们将法律知识教育列入学校教育计划，

作为课程内容，做到每两周一节法制课，真正做到计划，教材、课时，

师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，

更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、

规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本

法律知识。

第二、落实德育常规中。一方面我们结合教育形势有针对地组织

报告会，深化教育内容。一方面将法制教育融入学生日常行为规范教

育中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的

自觉性。

第三、加强主阵地建设。我们利用班级黑板报，校务公示栏、法

制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。为加强法制教育的力度，

我们在县教育局的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法

制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为学校教师

开展法律教育提供指导。

第四、延伸到家庭社会。我们努力建成了社会、家庭、学校一体

化的法制教育网络，让学生受到全方位的法制教育和熏陶。

第五、开展丰富的教育活动。活动是对学生进行教育的重要载体。

我们组织学生开展法律知识竞赛、演讲比赛等活动，孩子乐于参加活

动，在活动中接受着深入浅出的教育。

三、加强民主制度建设，促进民主办学进程。

近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民

主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列

规章制度，并汇编成册，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校

管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教

师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范

行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过

监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，

推动着学校良好学风的形成。

我们坚持四项制度推进学校办学管理的民主进程。

1、教代会制度。高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼

声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。学校定期

召开教代会会，行政向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校

发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。

2、民主生活会制度。班子成员每年都开民主生活会，开展批评和

自我批评。

3、校务公开制度。我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计

算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务。收费问题，我们严格

按照标准收费，并按要求公示，从未发生过违规收费现象，被评为收

费规范化学校。

四、加强安全防范工作，建设平安和谐环境。

在法制教育的方法上，该校坚持课堂教学与课外活动相结合的方

式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，充分发挥小学品德

与生活课在法制教育中的主渠道作用。同时，学校拓展新的途径，利

用广播站、黑板报、、法制小报，通过外出参观、专题讲座、观看录

像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，

扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪

法》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心

理健康教育网络，建立心理咨询室，多年来，我校坚持以人为本，依

法治教，依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。

法制专题演讲稿（精选11篇）11

同学们：

有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，

花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是

祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国人

民对你们的关心、呵护。是的。为了你们，为了祖国所有孩子的健康

成长，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护你们，还在

1991年9月4日的.全国人民代表大会的常务委员会上制定并通过了

《未成年人保护法》。这是一部保护孩子合法权益的法律，是为了保

护孩子健康成长的法律，更是一部凝聚差祖国人民对你们深切关爱的

法律。

关注成长的摇篮——家庭保护

有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁的女孩，因

为家里穷，父母一直没有送她去上学。李某有个弟弟，今年刚好7岁，

父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书，父母却说，

女孩子读书有什么用，家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借

口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件

好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教育部门发现

后，多次做李某父母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己

的事，与他人无关。

这个案例就涉及到如何保护女性儿童、少年接受义务教育的法律

问题。接受教育是公民全面发展的前提。我国法律明确规定男女平等，

包括女童在内的未成年人都有接受教育的权利。但是，从全国范围看，

仍有一些贫困地区的女被迫失学。对此，国家、社会、学校和家庭，

都有依法保障她们接受义务教育的权利。上面的案例就涉及到家庭对

孩子的保护问题。家庭是未成年人成长的摇篮。《未成年人保护法》

对于家庭保护的措施的规定是详细的、具体的，除了规定父母或者监

护人对未成年人的保护责任外，还规定了父母或者监护人对不履行监

护职责或侵害未成年人合法权益时，应当承担的责任。其主要体现在

法律条文的第8条至第12条。包括以下几个方面的内容：①关于父母

和其他监护人的扶养和监护义务的规定。如第8条规定：“父母或者

其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得

虐待、遗弃未成年人；不得歧视未成年人或有残疾的未成年人；禁止

溺婴、弃婴。”②关于父母或其他监护人对未成年人教育义务的规定。

第9条指出，父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。

它规定：“父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必

须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育

的未成年人辍学。”③关于父母或者监护人不履行职责或侵害未成年

人合法权益应当依法承担的责任。上面讲的李某的父亲，由于不懂法

律，侵害了李某的接受义务教育的权利，在当地政府、教育部门和学

校的劝告下，醒悟过来，立即将李某送进了学校。

给予健康的培养——学校保护

学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的保护。

一、保护未成年人的受教育权

受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的确项基本权利，

学校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人接受教育。

《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育

权，不得随意开除未成年学生。”也就是说，学生犯了错误，学校老

师首先要进行教育，不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生，

是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。

二、保证人身安全和健康

学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要

保护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。学

校一定要时时刻刻注意安全工作。

首先，学校的教室和各种教学设施，必须经常检查，如果发现有

危险，要立即修复，消除隐患。比如有些教室年久失修，墙壁上出现

裂缝，就有可能发生意外。学校老师知道后，不及时维修，还让学生

在里面上课，那么，一旦教室倒塌，赞成学生伤亡，就要追究有关人

员的法律责任。

其次，学校组织学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会

实践等活动时，必须做好组织工作。活动前老师要讲明注意事项，并

且做好应急准备，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学

生，防止发生意外。

再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室

的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。学校还

要提供符合规定的卫生设备，并且要配合卫生防疫部门，做好各种常

见病的群体预防和娇治工作，比如经常为学生检查视力，在传染病流

行期间组织学生打预防针或吃预防药，以保证学生创身体健康。

其实，《未成年人保护法》第16条就规定：“学校不得使未成年

人学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动。任何组

织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设

备。”第17条规定：“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、

文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，

防止发生人身安全事故。”根据上述法律规定，学校有责任保护在校

学生的生命健康安全。学校的义务不仅体现在平时的监管方面，也体

现在确保校舍和其他教育设施的安全方面。

三、保证未成年人全面发展

我国的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必

须同生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事

业的建设者和接班人。”让未成年人德智体全面发展，是各类学校工

作的方向，也是每个受教育者的努力目标。德，是指要有正确的世界

观，有高尚的品德和行为；智，是指能够比较全面地掌握所学的知识

和技能，掌握建设祖国的本领；体，是指要有健的体魄，能够适应社

会主义建设的需要。这三方面是互相联系，缺一不可的。因此，国家

教育部门对学校的课程设置做了明确的规定，学校除了进行语文、数

学、物理、化学等文化课的教学外，还必须有思想品德课和音乐、体

育、美术等课程，学校不得随意取消这些课程。多年来，我国各地学

校认真贯彻教育方针，培养了一批又一批祖国需要的合格人才，但是，

也有些地方出现了片面追求升学率的倾向，尤其是学生的体育，往往

得不到重视。

1990年1月，国家体季在全国各学校推行《国家体育锻炼标准施

行办法》，把测验项目分为5类，对不同年龄的学生制定了不同的标

准。达标等级分为及格、良好、出色三级，学校可以根据场地、器材

情况选择测验项目，但5类项目的测验必须在此年内完成。

近几年，不少省市又在初中升高中的考试中，增加了体育的内容，

体育考试成绩计入总分。这些措施，都使忽视体育的现象有所纠正。

学校是专门从事教育事业的单位。我们每个人从小到大一般都要

经历学校教育这一个过程。学校对于未成年人的保护，除了给未成年

人提供健康的培养教育外，还表现在对未成年人其他生活权利的保护。

《未成年人保护法》对学校保护也规定行十分详细，除了上面讲的第

16条和第17条，是关于学校保护未成年人的人身安全的规定，还包

括以上两个主要方面：①关于学校教育的方针和内容的规定。如第13

条规定：“学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年人进行德育、

智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校

应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心

的教育、帮助，不得歧视。”②教职员必须尊重未成年人的人格尊严。

如第15条规定：“学校、幼儿园和教职员应当尊重未成年人的人格尊

严，不得对未成年人学生和儿童实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊

严的行为。”

提供优化的环境——社会保护

《未成年人保护法》对社会保护也提出了具体的规定，以动员全

社会力量共同关心未成年人的健康成长，并为优化未成年人的生活、

学习环境提供优良的服务。

有这样一个故事。涂某是中学初二学生，在班级学习成绩一直都

很好，可在最近的几次考试中，学习成绩急剧下降；而且出现旷课现

象。老师找涂某的父母谈话，希望能够查明原因。后来经父母仔细调

查，发现涂某放学后就钻进离学校不远刚开的电子游戏厅打游戏，而

且游戏厅二楼还设有通宵影剧放映厅，里面经常放映一些黄色影片，

出售一些不健康的书籍。于是涂某的父母将向有关部门反映电子游戏

厅的违法行为，认为他们不应将此性质的娱乐场所工在学校附近，不

但没有表明“禁止未成年人进入”的标志，而且公然播放黄色影片。

因此要求有关部门责成该游戏停业搬迁，并赔偿对涂某造成不良影响

的损失。

游戏厅开在学校附近合法吗？是否侵害了未成年人的合法权益呢？

成了这个案件争议的焦点。其实，《未成年人保护法》对于社会保护

措施的规定很清楚，主要有以下几个方面：①关于建设和完善未成年

人的活动场所。如第21条规定：“各级人民政府应当创造条件，建立

和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。”②关于为未

成年人提供有益健康的作品。如第24条规定：“国家鼓励新闻、出版、

广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家、及其他公

民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门的未成

年人为对象的图书、报刊、录象制品等出版物，国家给予扶持。”第

25条规定：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他

的方式传播、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像

制品。”③关于为未成年人提供优化的社会环境，如第27条规定：

“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教育、寝室、活动室和其

他未成年人活动的室内吸烟。”听了这些介绍。你们一定知道那个游

戏厅的下场吧！它将难以逃避法律规定的责任。

实验专门的保护——司法保护

《未成年人保护法》除了对家庭保护、学校保护、社会保护提出

了具体、明确的规定，还规定国家司法机关对未成年人实施一种专门

性的保护，这就是司法保护，分为一般司法保护的特殊司法保护。一

般司法保护是指不论未成年人受到何种侵害，只要是发球司法机关管

辖范围内的，司法机关便应行驶职责实施全面的保护。特殊司法保护

仅针对司法机关办理案件中的违法犯罪的未成年人。如第41条明确规

定：“公安机关、人民检察院、人民法院对于审前羁押的未成年人应

当与羁押的成年人分别看管。对经人民法院判决服刑的未成年人，应

当与服刑的成年人分别关押、管理。”第42条规定：“14周风以上

不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。16周岁以上

不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。对未成年人犯

罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未

成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。”这样

规定并不是说未成年人犯罪是无所谓的事，而是针对未成年人的年龄、

心理和认知能力等方面的具体特点，对于已经犯了罪的未成年人采取

一定的保护措施，以利于他们更好地改过自新，成为新人。

规定明确的措施——法律责任

另外，《未成年人保护法》在法律责任中，更是规定了对侵害未

成年人合法权益的行政处分、行政处罚、刑事处罚等措施及承担民事

责任的具体规定；同时还规定了向主管部门要求处理、申请行政复议、

提起诉讼等程序方面的保护措施。

同学们，刚才我简单地介绍了与大家密切相关的《未成年人保护

法》，有了这部法律，大写就会更加健康地成长，成为祖国的栋梁。

希望同学们好好学习，全面发展，不辜负祖国人民的期望，将来建设

加美好的祖国！