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敬业奉献好人推荐词30

敬畏之心，就是有一颗恭敬而虔诚的心。心怀敬畏，既是一种

人生态度，又是一种生活信念;心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。

一名__的教师，时刻要拥有一颗敬畏之心。要敬畏职业崇高。教师

是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭

的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。

如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，

职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。教师是人类灵魂的

工程师，是天底下最光辉的职业，所以我们要心怀敬畏，视职业为事

业，追随一代又一代一中前辈的足迹，不断提升自己的学识和人格魅

力，用教育理想引领我们的教育旅程，锻造我们的教育意志，见证我

们的教育成就。要恪守职业良知。良知是教师职业的底线，是教师责

任的起点。恪守良知，我们要公平公正对待学生，不冷落每一个灵魂，

不放弃每一个孩子，让我们的教育言行焕发出人性的光辉;恪守良知，

我们还要向学生传递生命的气息，唤醒学生尊重生命的良知，培植学

生“面对一丛野菊花而怦然心动的情怀”。只要有了良知，有了善良

的心灵，人就是高贵的，人生就是有意义的。要尊重教育规律。教育

规律是教育工作必须遵循的客观法则。学生心智发展有快有慢、个体

适应力有强有弱。尊重教育规律，要求我们立足教情、研究生情、吃

透学情，苦干不蛮干，实干加巧干;尊重教育规律，要求我们对认准

了的事，先做不议论，先干不争论，大胆地试，大胆地闯，探索出一

条讲科学、有亮点、大面积的质量之路，让学生和家长有更多的教育

获得感。

教育工作是一份职业，更是一份事业。一名__的教师，要拥有

对事业的追求之心。要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，

要有崇高的人生境界、高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋

下头去做事，孜孜以求，奋发有为。正所谓“高山仰止，景行行止，

虽不能至，然心向往之”。要提高育人水平。德高为师，学高为范。

我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要

以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚

人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不

渝、日益精进去做细学问、做深学问、做大学问，为学生成才提供强

大的智力支撑。要敢于奋勇争先。新学年，学校教育教学工作任务重、

质量要求高。全体要理想最坚定、目标最明确、行动最有力，定

向发力、精准发力、持续发力，创造出一年更比一年好的业绩。

教育的核心是爱，没有爱就没有教育。一名__的教师，要拥有

对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的。她是教育力量的源泉，是教育

成功的前提，是学生成长的期许。没有爱的教育是苍白的。作为教师，

要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是

体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸，

一回犯错时的宽容，都会让学生真切感受到家人般的浓浓亲情，真切

感受到家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。

她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节。因为

爱学生，所以我们要树立全面的学生观。既要关注学生的眼前利益，

又要着眼于学生的长远利益;既要抓学生的文化成绩，又要抓学生的

行为规范，让每个学生都能享受到发展和成功的快乐。因为爱学生，

所以我们要树立发展的学生观。要用发展的眼光看待学生，坚信“每

个学生都是一座金矿”，“让热腾腾的情感伴随孩子们成长”。因为

爱学生，所以我们要学会期待。每一颗种子都有自己的基因图谱，每

一个孩子都是有个性的鲜活生命。我们要允许学生种种不足，不要用

成人的眼光看待，不要提过高的要求，不能用教育学生一时的方法教

育学生一生。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进

步，让学生有自我体验、自我痊愈的时空。

法国哲学家笛卡尔曾经讲过，“今天是我们唯一的生存空间。”

这一名言告诉我们，最真实的生活就在当下，就是今天。珍视生活，

就是要珍惜教师职业带给我们每一天纯粹内心、愉悦心灵和富足精神

的感受;珍视生活，就是要我们珍惜拥有的每一天平凡生活中的点滴

体悟;珍视生活，就是要我们珍惜与每一届、每一位学生相处的时光。

我们要更加关注学生的情感态度，更加尊重学生的个性特长，更加重

视学生的兴趣需要，更加重视师生之间的和谐共生和相互滋养;珍视

生活，就是要我们珍惜与同事之间的工作感情。要牢记共事是缘分，

合作是福分，尽责是本分，凡事不过分，以诚相待，以心相交。给年

老的沏杯茶，给年轻的示好范，给不老不少的点个赞。送人玫瑰，手

有余香，何乐而不为?珍视生活，就是要我们珍惜在一中工作的岁月。

每一位都要有浓烈的一中情结、强烈的感恩意识、热烈的报恩行

动，用硬铮铮的数据使自己强大起来，使学生强大起来，使一中强大

起来，无愧于“我是一中教师”的光荣称号。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名__的教师，要拥

有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。淡泊的对象是名利，而指向则是

内心。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外

界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。要知足

常乐。知足常乐并不是要我们安于现状、不思进取，而是对现有岗位

的充分珍惜、对育人过程的充分享受、对自身潜能的充分发掘。唯有

如此，我们才能教有所进、事有所成、业有所立。要理性超脱。理性

是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名

利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

xxxx，男，xxxx年2月出生，汉族，中共党员，大专文化。xxxx

年12月参加工作，xxxx年2月调县国土资源局规划站工作至今。在

工作和生活中，他牢固树立和落实科学发展观，讲政治、讲大局、讲

党性，在思想上、政治上、行动上与__和上级党组织保持高度一致，

自觉维护党的纪律，模范遵守党风廉政建设的各项规定，认真落实“五

个建设”要求，为全县国土资源事业发展做出了突出贡献。

扎实有效、勇于担当、全力保障县域经济发展。近年来，随着

国家对土地利用总体规划和土地增减挂钩工作的进一步规范，土地利

用总体规划数据库上线运行，建设用地报批在线审查，土地用途管制

和产业政策更加严格。增减挂钩实行在线监管，指标使用更加规范。

给从事规划和增减挂钩工作的他带来了极大的挑战。规划站和土地增

减挂钩办公室都是局里的主要业务科室，工作任务重，人员少，仅有

5名工作人员。面对困难和挑战，他带领办公室的们出色的完成

了各项任务目标，赢得了领导和们的一致好评。

为了保障全县经济发展用地需求，每年年初，他都是和局领导

认真分析当年新增建设用地项目情况，对这些项目的科研、环评及立

项情况进行梳理，对项目进行分类，对符合申请上级用地指标的项目，

做好前期工作，收集相关，待时机成熟时，积极向上级主管部门项目

情况，争取上级支持。正是靠着这种不屈不挠、扎实有效和勇于担当

的“国土铁军”精神，xxxx年至xxxx年，xxxx共争取计划外建

设用地指标1100多亩。保障了广汇建材，新汽车站，临工工业园，

华运物流，xxxx县养老公寓，和盛重工，百花源毛毯等重点项目顺

利落地。

恪尽职守，爱岗敬业，舍小家，顾大家。请假对于xxxx来

说是件奢侈的事情，为了不耽误工作，除特殊情况外，他从不请假。

父母和岳母的生日，都是安排在周末提前过，从未单独请过假。有时

工作忙的时候，1个多月才回家一次。加班对于规划站和挂钩办简直

就是家常便饭，筹备增减挂钩工作推进会、组织增减挂钩立项和验收

材料、土地规划调整修改材料等经常需要加班，有时还需要通宵加班。

xxxx年9月，女儿得了手足口病，刚到省厅挂职的他，很多业

务还要学习。为了不耽误工作，他没有向领导请假回家照顾孩子，只

是把孩子交给妻子一人照顾。妻子生气地说，“你在xxxx别回来了，

孩子生病这么严重，你也不回来，哪有你这样当父亲的”。但是妻子

也明白，他刚到省厅不久，为了xxxx的国土工作，许多工作还需要

他去协调，许多领导需要接触。

“两区同建”，硕果累累。在县委、县政府__亲切关怀下，

xxxx-xxxx年，全县26个项目通过验收，新建住房3366套，新增耕

地面积2725亩，位列全市第一名。其中xxxx年xxxx街道石门社区

等7个增减挂钩项目通过验收，完成拆旧面积1441亩，新建住房1506

套，新增耕地面积1125亩;xxxx年联城镇小山口村等xxxx个项目通

过验收，完成拆旧总面积2175.74亩，新建住房1860套，新增耕地

面积1600亩。__改善了3000多户农民的居住条件和生活环境。

团结奋进，敢为人先。近年来，xxxx带领规划站和挂钩办

的全体吃苦耐劳，扎实工作，取得了优异的成绩，受到局领导和

上级业务主管部门认可。他所带领的科室连年被评为“全县国土资源

工作先进集体”，他本人也被授予“临沂市国土资源系统先进个人”、

“临沂市青年文明工作者”、“xxxx县国土资源系统特殊贡献奖”

“xxxx县国土资源系统共产党员”、“全县国土资源系统先进”、

“全县银龄安康先进个人”、“xxxx县国土资源系统阳光典型”等

荣誉称号。

内容仅供参考