美术教师个人总结

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美术教师个人工作总结范文7篇

美术教师个人工作总结篇1

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担

任一、四、五年级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到

了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发现了一些令人不满

意的问题。现就这一学期中我所担任的美术课教学工作总结如

下：

一、贯彻落实教学计划，推广素质教育：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教

育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标

准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保

质保量地完成教育教学工作。着重提高学生素质与本事，加强学

生自我的动手本事。

二、注重美术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循

美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制

定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，

把自我的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基

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础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高

审美本事。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒

体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，

我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式

都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。为使

学生构成基本的美术素养，在美术教学中。

三、注意自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的电子信箱注册 各种政治业

务学习，完善自我，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之

短，从而使自我能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十

一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学姜黄粉的食用方法 工作中，经过

扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好;训

练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美本事和

情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新本事，成绩显著。

但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品

不梦想;二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期

里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素

质教育的发展再作贡献!

相信今后在工作中，我会不断在成功中吸取力量，从不足中

吸取营养，在教学中，争取新的突破。

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美术教师个人工作总结篇2

岁月如梭，转眼间一个学期就要了，在这个学期中，我担任

__年级美术教学工作。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲

台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在工作中我享受

到了收获与喜悦，也发现了自己存在的问题。合自身经历，我对

这一学期的美术教学工作总如下：

一、认真上好每一节课

认真上好课，确保课堂的有效性。在40分钟的课堂里，做

到不仅使用教学设计，而且尊重学生的活动情况，及时肯定学生

的表现，特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解，

给予鼓励性认可，抓住契机发展学生的生存思维能力。为了陶冶

学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来，我课前

充分准备认真上好课。比如，有部分学生具有一定的基础，对一

些基本的技法已初步接触过，我积极引导他们，使他们的绘画水

平和制作水平都有了进一步的提高。

二、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学生学习美术的基本动力。我充分发挥美术教学特有

的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式有机合，将美术内容与

学生生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美

化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

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与此同时，恰当运用现代教学媒体，使课堂中的教与学变得动静

合，声像并举，凸显生动形象，较好地调动学生学习美术的兴

趣，并将这种兴趣转化成学生持久的情感态度。

三、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，晚会串词 以学生发展为本，培

养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成及全

面发展奠定了良好的基础。同时，我选择了基础的、有利于学生

发展的美术知识和技能，合过程和方法，组成课程的基本内容。

使不同素质的学生在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特

征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。创

新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美

术作品增添一份活力。为了使少年儿童在愉悦、向上的校园文化

环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，我校举办了

首届艺术节“快乐展才艺”主题书画展。此次校园书画展的举

办，丰富了传统节日的文化内涵，展示了师生们的才华，促进了

校园文化建设;也培养了师生感受美、表现美、鉴赏美、创造美

的能力，丰富了师生的业余文化生活。

在这一学期的工作中也存在着一些不足：

1、教师自身素质的培养。作为一名非师范平面设计专业的

新教师，美术教育教学能力还十分欠缺。如：六年级《生命的甘

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露》虽然是与我专业相关的内容，但是对于六年级的学生知识储

备有限，我还是不知道怎么让学生更好的理解与创作。__年级

《水墨动物》、《水墨画风景》等课程国画部分的教学，对我来说

都是很大的挑战，这就需要我课下多进行练习与学习。

2、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放

映幻灯影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

而在我的课堂上，虽然也进行了示范，但由于对多媒体操作和使

用不够合理，使学生不能根据范作进行直观的学习，在以后的教

学中，我应该多加练习，在课下投入更多的时间去准备。

3、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，加强对一些课堂

纪律较差的学生的耐心。既着眼于实际成绩，更注重未来发展。

4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如三年级《线的表

现力》、《方方圆圆》等课，在讲到几何形与点、线、面等概念

时，可联系数学中的相关概念来解释。

这学期我也听了许多优秀的展示课，我深深地体会到，教育

的确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。以

前所学的知识很有限，看问题的眼光也太肤浅。“纸上得来终觉

浅，绝知此事要躬行”我要努力做到学以致用。我相信，教师只

有树立了“活到老，学到老”的终身教育思想，才能够胜任复杂

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而又富有创造性的教育工作。课堂之余，我认真参加了学校以及

教研组组织的各种政治业务学习，还阅读了相关教育教学刊物从

理论上提高自己，完善自己。我会在今后的教学工作中，不断强

化“自育”意识，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之

短，使自己具有一桶源源不断的“活水”，力学苦练，做到“问

道在先”“术业有专攻”，从而使自己能更好的进行教育教学工

作。

美术教师个人工作总结篇3

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的

各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住

每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生

的好朋友。

二、课堂教学

美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的

理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也

有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术

重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体

验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的

内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。所以

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教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣

赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时

可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高

水平，有创意的作品。

三、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，

我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年

度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工

作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教

研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长

的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作

的同时，并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小

组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成

绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。

四、课外活动

在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间

对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也

能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。

五、考试

本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上

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的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分

等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总

体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之

三十以上。

六、其他

我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多

接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学

上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触

到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也

主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源

不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有

更好的表现。

美术教师个人工作总结篇4

这一学期对我而言是特别的一年，开学初我和高老师为小春

芽儿们画墙绘装饰校园，也希望这份小小的惊喜能给你们新入学

不安的心一些安慰。带着这份小小的期许开始了这一年的工作，

根据学校的工作安排，我负责一年级六班的副班主任，一年级和

六年级的美术课程。

开学初第一次集体教研活动中，杨光老师由浅入深的讲解了

新课程标准下教案和备课的新标准。这也给我新学期的工作定下

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了新的标准和要求，经过一个学期的努力和不断在教学工作中的

尝试我有了一些收获希望和大家一起分享，现总结如下：

一、想上好一节美术课，要先从心里“美”起来

新学期学校来了一位新美术老师，高老师大学刚毕业什么都

想多学多练，去听过她的课虽然有很多的不足，却从她身上看到

曾经刚入职时的自己，记得那时我经常在课堂里笑，上课是一种

美妙的体验。而现在的自己变的越发的习惯严肃，早就不在课堂

中展露自己的情感了。看到高老师课堂中孩子们灿烂的笑容和他

们开心绘画的时候，我觉得这就是一节成功的美术课，而我可能

要多向这位新人多学多做才是。

老师的课堂感受是会影响到课堂中的孩子的听课状态，所以

老师上课一定要先从心里美起来把这种情绪传染给孩子们，从心

出发由内到外的去学习，一定是事半功倍的。

二、美术课的逻辑性

过去自己讲课过于的模式化，即导入、授新、体验、操作、

评价和拓展。然而根据新的课程标准这样的教学逻辑已经陈旧，

从课堂反馈中发现孩子们对这种一成不变的逻辑已经开始有厌烦

情绪。开学初，杨光老师对课堂标准的讲解就是一场及时雨，引

起了我对美术课全新的思考，在进行了一段时间的尝试后我发现

了新的课堂逻辑具体步骤可概括为以下几点：

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(1)学习需要分析、学习内容分析主要是根据教学大纲(新课

程标准)，制定课堂的教学目标。

(2)学习对象分析、学习环境分析主要是根据教育素养的要

求，认真研究教学对象、教学环境。

(3)结合以上分析研究，选择合适的教学策略和适于学习对

象理解接受的教学方法，制订详细的教学步骤。

(4)教学内容结束，分阶段对学习效果进行。

这学期的工作中我收获了很多，也没有辜负美好的时光。有

学习有成长，很幸福、也很满足。然而，在我身上还有很多的不

足和缺点，希望通过自己的努力学习和勤奋工作能够变的越来越

好，有多好呢?今天比昨天好一点，就好!

美术教师个人工作总结篇5

本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两

班一年级的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学

工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作

中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对

一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，以待下学期

教学水平能更上一层楼。

1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明

确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，

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按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前已制

定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力

推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教

学任务时，美术课时疾病英语 并不太多，仅有10节课，但如何保证课的

质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查

阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所

从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁

重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂

效率，是十分必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使

用教材，对教材中一些剩余的或深浅度不适合学生的资料进行缩

减，也能够根据自我的经验适当地增加一些学生感兴趣的资料。

如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加

学生感兴趣的资料，让学生自我创作有个性的手工作品，并教学

生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学

生的动手本事，也提高了学生的兴趣。

3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为

本，培养他们的人文精神和审美本事，为促进学生健全人格的构

成，促进他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础

的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成

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课程的基本资料。同时，根据课程资料的层次性，适应不一样素

质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特

征，构成基本的美术素养和学习本事，在教学中，依据教学资

料，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、

活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料，并且能够调

动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意

识。如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和

暖色的图片，并制作了很多的范画，课上又让学生结合现实生活

中的资料讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提

高兴趣。

4、在教学之余，我也注重自身发展提高。向老教师学习教

学经验，同时能团结组内其他教师一齐探讨教学方法问题。在教

学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教

育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管

课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

美术教师个人工作总结篇6

参加工作以来，我在校领导的关心下，同事们的帮助下，我

能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学

实践，取得了长足的进步，现将我工作的主要方面总结如下：

一、课堂教学方面

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课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，课堂教学方

面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，学的主要场所

设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，

设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，

使学生学生心理的教学方法开展教学活动的观察、思维、鉴赏能

力有所提高。具体体现：的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具

体体现：

1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染

法、故事诱以兴趣为主线，优化课堂教学。我采用音乐感染法、

导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，导

法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激

发学生主动、持久的学习兴趣。生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分

发挥现代以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，化教学

媒体在美术课堂教学中的作用，化教学媒体在美术课堂教学中的

作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活分配的英文 跃，教学质量

有了提高。思维活跃，教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业

展评。如以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业

展评。我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课

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与其他学科相我在课堂教学何谓状元 中采用了说画、写画的作业形式驾起

美术课与其他学科相堂教学中采用了说画其他学科联系的桥梁，

丰富教学内容，以画、联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、

文为基点，激发学生审美情趣，文为基点，激发学生审美情趣，

调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内

驱力。调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘

画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生

尽快适应新的环境，加强与学生的交流，促进学生发展。为了让

新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，

加强与学生的交流、沟通，接受新的老师，尽快进入学习状态，

加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引

导，是十分必要的。生的内心想法，及时加以引导，是十分必要

的。

4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论

文、反思并以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论

文、在教学中促进了自身的成长。教学中促进了自身的成长。节

的家常课外。

二、特长培养，坚持不懈

我除了认真上好一周12节的家常课外，特长培养，坚持不

懈。还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长

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培养，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特

长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有

给予学生什么，的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没

有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的

思维活跃，创作水平得到提高，别想从学生那里提取什么。为了

让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有

心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，我又时时刻刻地做着

有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中

随处可见的事物，进行创作或是写生。生利用生活中随处可见的

事物，进行创作或是写生。

除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，除此

外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮

助同事解决制作教具上的一些问题等。帮助同事解决制作教具上

的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，

努力工不畏劳苦才能到达理想的顶峰”今后我将以此为起点，

作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。虚心好学，去迎接更加

灿烂的明天。

教学工作认真负责。努力实践了小学一年级至六年级的全部

美术课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难

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点，除了完成好每周节工作量的前提下，还积极参与学校布置的

各项临时工作等。

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教

材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，

并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教

案。.每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，

并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作

出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归

纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理

化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简

意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交

流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉

快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得

到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学

习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，

改进工作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践

中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生

学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进

学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能

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力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解

代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、

思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的

德育教育。降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运

用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学

习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教

学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能

力。

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学

生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及

时、认真，分升值英文 析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出

现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时

改进教学方法，做到有的放矢。

三、积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论

学习活动

认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习，并且

在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使

之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次，

利用业余时间辅导并组织fair的名词 学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并

发展他们的特长。月，我在第四届中小学生音乐美术教师基本功

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比赛中获美术教师组二等奖。月，辅导学生参加全市少儿绘画作

品评比活动，所有参赛学生作品都入选，学校获组织奖。本人分

别荣获辅导二、三等奖。

四、教师的从教之日，正是重新学习之时

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情

况、分析新问题、解决新矛盾的本领。“捧着一颗心来，不带半

根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民

教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来

才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，

党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于积

极，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。

我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习

和创造。

美术教师个人工作总结篇7

在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课

堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。

我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神

和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经

验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、教学工作方面

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在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法

与兴趣。兴趣是的教师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不

管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，

并且还会到达废寝忘食、欲羊奶的功效与作用 罢不能的地步。所以，我们首先要激

发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现

代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，

在课堂上我让学生和我一齐做游戏，在把看到的、想到的画在黑

板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体而

又鲜明的形象出此刻学生的画笔下。美术课不一样于其他学科，

它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便愉快的课

堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧

的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。所以我让学生多观察生

活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然

的美。

允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑

板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比

的激动。我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集

子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作

中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有经验的教师讨教

经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思

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路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学

手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探

究、勇于创新等本事。作业采用小组评，教师评等多种形式来给

学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班

的学生欣赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到

自我的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作

品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在

学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的机会和展示

机会，也使的学校环境得到了美化。

二、教育工作方面

学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一

部分。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课

间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美

术作品，一句鼓励的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注

和学习的活力，学生的日常行为习惯有必须的好转，我运用美术

课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基

础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的

学习兴趣和良好的学习态度及思想长久坚持，却不是一朝一夕的

事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反

复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

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三、遵守纪律及其他工作方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我积

极主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐心的热爱每一个学

生，学生有问题及时解决。认真辅导学生，随着新课程改革对教

师业务本事要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业

务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知

识。为了能更好教育我们的下一代，我要积极准备自我的各方面

的本事，为教育事业奉献一份力量。

美术教师个人工作总结