你说我画

说说我的画（共五篇）

第一篇：说说我的画

王梦琪：

我把小蝴蝶打扮的很漂亮，小朋友都说给它画的小圆点很好看。

尚修杰

我一双灵巧的手，我用手指点画的苹果漂亮吗刘曦

我用水彩笔把小羊打扮一下，小朋友都说真好看，我听了心理很

高兴。王嘉麒

这是我画的五颜六色的糖豆，看着就想吃。徐子谦

我最喜欢吃苹果了，所以我在书上画上了许多苹果。张烁

看，我把小鱼装饰的多美呀！张雨彤

我给小羊画上了种树的看图写话 卷卷毛，小朋友都说很漂亮。张泽睿

我画的是大大的苹果，大家想不想吃？崔浩哲

我把这棵苹果树上画上了大大的苹果，我的苹果树丰收了曹雨娇

我给小蝴蝶穿上了漂亮的外衣，多美呀！张程

我给小蝴蝶穿的是五颜六色的外衣，真漂亮呀!沈靖雯

我的小手可真巧，看，我把小鱼打扮的多漂亮！张梓轩

我爱吃糖豆，所以我画了这么多的糖豆。张明扬

我给小蝴蝶涂得是红色的外衣。刘泽川

我给小蝴蝶的翅膀上涂上了黄色和蓝色，这样它在花丛中飞的更

漂亮。崔孜琪

我给小蝴蝶穿上了五颜六色的衣服，看、多漂亮呀奋斗诗句 ！沙周琪

看，这是我装饰的小鱼，我很喜欢它。高嘉琪

我把糖豆涂成了绿色，因为我喜欢绿色。丁子洳

我用小手指印上了很多苹果，我很喜欢。赵俊逸

看，这是我装饰的小鱼，它是不是很漂亮？徐菁灿

我画了很多红红的苹果，送给大家吃好吗/代高旭我把糖豆画的

很大，这样小朋友就更爱吃了。王晨轩

我用蓝色画的小鱼，我想让它跟大海一个颜色。丁睿娜

这是我打扮的小羊，大家说漂亮吗？戴汶轩

这是我画的苹果，五颜六色的。徐梓航

我用手指蘸色点画了许多苹果，小朋友都说很漂亮陈俊龙、看，

我装扮的小羊，漂亮吗？李芮溪

我是用小拇指蘸色点画的小苹果，是不是跟别人的不一样？李瑞

熙

我用水彩笔给小鱼穿上了五颜六色的衣服。贾乐

我把圣诞树上贴上了漂亮的小礼物，祝大家圣诞节快乐！丁紫涵

我装扮的圣诞树漂亮吗？大家是不是很喜欢？

第二篇：说说我自己

说说我自己

嘻嘻！不谦虚地说，我是一个聪明而漂亮的女孩。一张红扑扑的

脸蛋，总是挂着灿烂的笑容。浓浓的眉毛下，是一双扑闪扑闪的大眼

睛，用妈妈的话说，就是“贼精贼精”的，小巧的鼻子，还有一张能

说会道的小嘴巴，一天到晚都叽里呱啦说个不停，问个不停。有时候

会被叫成“烦人精”，真不服气！我身材苗条，四肢修长，可能是爱

运动的缘故吧。我的人生第一大爱好就是“玩”！打羽毛球，拍皮球，

骑滑板车，自行车，跳绳，跳皮筋„„我都酷爱无比，可以废寝忘食。

膝盖上的大大小小的伤疤就是这么得来的，可要保密哦！有一次，我

为了能早点下楼骑自行车，飞快地写完了作业，结果，因为实在太乱，

第二天被老师给撕了，唉，真是乐极生悲啊！

我的兴趣是很广泛的，我还喜欢养小动物。我养过好多种动物呢，

像鹦鹉，松鼠，小狗，兔子，鸭子„„我一放学就直奔动物笼子，细心

地喂它们吃东西，爱怜地抚摸它们，他们一般都会一边吃，一边感激

地看看我，用各自不同的方式亲近我，我往往就忘记了自己还饿着肚

子呢。它们都是我的好朋友。

可别以为我光贪玩，我可是个学习很优秀的学生呢。我平时也很

喜欢读书，格林童话，意林，百科全书，动物世界„„我都看得津津有

味，最值得骄傲的是，我还啃了不少大部头呢，《三国演义》，《西

游记》，还有金庸先生的多部小说，我也同样读得如痴如醉，以至于

和妈妈说话都是三国里的半白话文，让她刮目相看。

顺便卖弄一下，有句话是这么说的，“读万卷书不如行万里路”，

我以后还要多出去旅游，看看祖国的大好河山，然后，让自己“巍巍

乎志在高山，洋洋乎心如江海”，弃燕雀小志，慕鸿鹄而高翔！

西安市新城区西光实验小学三三班三年级:肖雨桐

第三篇：我画快乐“五一”

我画快乐“五一”

五一节是快乐的，非凡的，喧嚣的。放松一下，听一会儿音乐，

逛一内蒙美食 会儿大街，也别有风味。

一张画纸铺展眼前，我要用画笔描绘五一。瞧，那高高飞起的七

彩气球，在高楼大厦顶端，这是五一最闪亮的标志；那往来梭巡的如

潮水般的汽车在黑缎上来回奔驰，这也是五一最好的见证；还要在那

上面画下直穿云霄的大厦，叔叔阿姨们热情招手，为五一增添快乐一

笔；还要在那孩子们的脸上画上微笑，让他们为五一欢呼；画下那路

边年轻的大树，画下那天空中吱喳而过的小鸟，画下那电影院敞开的

大门，画下妈妈放松的神情，爸爸舒心的微笑......画下那青青绿草，浩

瀚蓝天......道路无比宽广，太阳无比耀眼，画下快乐的五一，画下那五

一的快乐；画上轻松的翅膀，飞出那作业的重山，画上翅膀，离开考

试的重压，画下笨拙的自由，西柚减肥 画下这短短的七天，画下属于我们自己

的七天，画下金光闪闪的七天，最后还要画下一颗放飞的心......

第四篇：你画我猜

人民币

【三个字，货币类】

餐巾纸【三个字，日用品】

射雕英雄传

【五个字，古代小说】

口吃【两个字，病症】落井下石

【成语，一种行为】同流合污【四个字，成语】

笑里藏刀四字，成【个语】

结婚证【三个字，一种证件】

鸡飞狗跳【四个字，成语】

帅哥【两个字，一种美称】

抢红包【三个字，一种行为】

撸串【两个字，东北特有】

大猩猩【三个字，一种动物】

口红【两个字，化妆艺考播音 品斐讯k2p路由器 】

高跟鞋【三个字，女士特有】

孔雀【两个字，动物】

金鸡独立【四个字，成语】

抓耳挠腮【四个字，成语】

螃蟹【两个字，海鲜】

灭火器【三个字，消防器材】

猴子捞月【四个字，成语】

洗澡【两个字，日常行为】

掩耳盗铃【四个字，成语】

跳水【连个字，一个动作】

一毛不拔【四个字，成语】

香水【两个字，化妆品】迈克尔杰克逊【六个字，人名】

眉开眼笑【四个字，成语】

东张西望【四个字，成语】

鸡飞蛋打【四个字，成语】打麻将【三个字，娱乐】回眸一笑

【四个字，成语】抠门【两个字，形容人】

骑马舞【三个字，歌曲】

捧腹大笑【四个字，成语】

第五篇：第三课我画什么

第三课我画什么

【教学目标】

1、在阅读中学习生字：“煦、环、犁、耕、俨、嘴、棚、厂、

盲”；联系课文理解“慢条斯理”、“欲言又止”的意思。

2、认识以对话为主的课文形式，有感情地朗读课文，读出不同人

物的不同语气。

3、体会孩子纯洁善良的心灵。【教学重点、难点】

1、有感情地朗读课文简笔画马 ，读出不同人物的不同语气。

2、体会孩子纯洁善良的心灵。

【教学准备】1课时【教学过程】

一、导入课题

1、谈话：同学们你们听过《神笔马良》的故事吗？

2黄河母亲河 、简述《神笔马良》的故事。

师：在公园里，有5位小朋友，他们也在看《神笔马良》的故事，

他们也想拥有一支神笔，那么他们想画什么呢？今天我们就一起学习

第三课《我画什么》（板书：3.我画什么）齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1、默读课文，思考：本文主要写了一件什么事？请用几句话介绍。

提示：一天，______在看______。他们都想______，用它______。

2、出示生字词：“煦、环、犁、耕、俨、嘴、棚、厂、盲”；

“和煦、连环画、耕地、俨然、七嘴八舌、慢条斯理、凉棚、盲人、

欲言又止”。

三、细读课文

1、自主学习课文3-7小节并思考：文中写了哪五位小朋友？作者

是怎么描写他们的？

2、在交流中概括出，板书：卷发的小曼戴眼镜的周明翘鼻子

的元元男孩似的张小丽认真提议的王斌

3、默读课文8-15小节，思考：文中的小朋友分别想用神笔画什

么？找到句子用直线划出来。

4、全班交流找到的句子。

（1）理解“慢条斯理”、“欲言又止”的意思

（2）读出语气：进行分角色朗读。（分角色朗读课文9-15小节，

一共三个角色，旁白全班一起）

（3）大家先让小丽用神笔画画是因为______。

四、总结：孩子们的心愿是那么纯洁、那么善良、那么真挚，这

就是我们新世纪少年的风范。同学们，假如你有一支神笔，你最想画

的是什么呢？（多么美好的愿望啊，老师预祝你们愿望成真或者适当

点评）

反思小结：这是一篇自读课文，所以我主要是让他们自己读，在

读的时候思考问题，自己归纳出人物以及他们的特点，在归纳的时候，

我顺便给他们讲了哪些是外貌的描写，哪些是性格的描写，哪些是态

度的描写，让他们简单的了解一下，以后可以用到自己的写作上去。

在归纳了人物之后，再次自读课文，归纳几个小学生分别想用神笔画

什么，最后的结果是什么，这些我都让他们通过自读去归纳。让他们

自己感悟到这几个小学生纯洁善良的心灵，最后倡议他们向这5个小

学生学习。