色王国

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《会变的颜色》大班主题教案

设计意图：

幼儿在日常生活中见识了缤纷多彩的颜色，在美术活动中对五颜

六色的水彩颜料非常感兴趣。为了激发幼儿的探索兴趣，满足幼儿的

探索欲望，便与学习有关的谚语 设计了会变的颜色活动。

活动目寿司帘 标冼星海 ：招聘启事

1，认识三原色：红、黄、蓝。

2，通过亲自实验，观察感知三原色中两种颜色调和后颜色的神奇

变化，激发幼儿的探索兴趣，满足其探索欲望。

3，培养幼儿的观察能力，语言表达能力关于努力 ，合作交往能力。

4，通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。

5，在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起

游戏。

活动重点难点：

1、重点：了解每两种颜色的变化结果。

2、难点：正确描述并记录实验结果。

活动准备：

1，用各种皱纹纸条拼搭的.颜色王国。

2，每组幼儿红、黄、蓝颜料水各一小瓶，小水桶一个(盛半桶水)，

每个幼儿调色盘一个，记录纸一张，毛笔一支。

3，许多装有颜料的瓶子，装有颜料的瓶盖。

活动过程：

1，老师带幼儿到颜色王国做客，体验颜色的种类之多，之美。

2，谈话：告诉大家一个小秘密：这么多美丽的颜色都是又三心的简笔画 种颜

色变化而来的。引出红、黄、蓝三原色。

3，和颜色宝宝一起跳舞。请每个孩子选一个瓶子，再拿一个瓶盖，

一定要记住你拿的是什么颜色的瓶子和瓶盖哟!我们把瓶盖盖紧在瓶

子口，来吧，宝贝，我们一起跟着音乐跳起来吧!

4，小世界最高的建筑 结活动。哇!我们瓶子里的颜色都发生了神奇的变化!我们一

起来看看是怎样的变化?请幼儿回答。

5，检验我们刚一起跳舞后颜色变化的结果。利用老师提供的颜料、

调色盘、毛笔选自然山水 两种颜色调和，并把结果记录在记录纸上。

6，幼儿交流分享活动情况。

活动延伸：

怎样再变化出大千世界里的五颜六色?进一步激发幼儿的探索兴

趣。