去安抚

学习必备欢迎下内网ip查询 载

2013年七年级上册创新练习文言文及翻译

一、荀巨伯探友

原文：

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远

来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪!”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽

空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓

曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。

（本文选自《世说新语-德行》。这本书的编者是南朝宋刘义庆和一批文人；这本书

是由刘义庆组织一批文人编写的。它的主要内容是记述东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞

的言谈逸事。）

译文：

荀巨伯从远方来探望朋友的病情，恰逢外族敌寇攻城。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我

如今要死去了，你赶快离开吧！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，败坏道义

而苟且偷生，这难道是我荀巨伯的所作所为吗？”敌寇到了，对荀巨伯说：“大军到了，整

个城的人都空了，你是什么样的男子，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重

病，（我）不忍心舍弃他，我宁阴超是检查什么的 愿用我的性命来换取朋友的性命。”敌寇听了说：“我们这些

不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是就把军队撤回，整个城都因此获救。

赏析：

《世说新语》的这篇文章采用了对话描写的方法来表现荀巨伯的义举，宁代朋友死去，

而让自己的朋友在危急时刻离城而去，此举感人至深。文章还使用了侧面烘托的手法，让贼

一“谓”一“还”，来表现巨伯的义，栩栩如生。语言简洁，明快，表现了荀巨伯忠于友情，

不屈不挠的精神竟都感动了贼寇，体现了这种精神的伟大。

作者把人日记70字 物的生活常态放在特定的环境下来写，所写的生活常态是去探病友，特定环境

是有敌人入侵，这样更有利于刻画人物的性格特征。

寓意：

做人要像荀巨伯那样讲义气、不背叛仁义与道德，方可获得他人的赏识与尊重。做个大

义凛然的人。

二、陈元方候袁公

原文：

陈元方年十大英文励志电影 十一岁时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”

元方曰：“老父在太丘，强者绥（su）之以德，弱者抚之以仁，恣（z）其所安，久而益敬。”

袁公曰：“孤往者尝为邺（y）令，正行此事晚会开幕词 。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周

公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世

说新语政事》）

学习必备欢迎下载

注释：

1、候：拜访，问候。

2、履行：实践，做。

3、绥：安，安抚。

4、孤：封建时代王侯对自己的谦称。王侯皇后对自己的尊称，还有寡人等称呼.

5、师：学习。

6、尝：曾经。

7、卿：客气，亲热的称呼

8、法：效法，仿效。

9、称：称赞，赞不绝口

10、周公：文中周武王的弟弟

11、周旋动静：这里指思想和行动

12、益敬：更加尊敬，益：更加

方言证古

老父：对父亲的敬称。老，表示敬称的词头。老爸（父亲）、老母（母亲）。家君（对

自己父亲的尊称,谦词）。君（对他的尊称，谦词)

译文：

陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲在太丘为官，远近的

人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；

对弱者用仁慈去安抚，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对我父亲更加敬重。乘飞机流程 ”袁

公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的

父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间相隔遥远，但他们的行为却是那么

一致。周公不学孔子，孔子也不学周公。”

鉴赏：

袁公

比较自负，问题刁钻。如「孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿

父？」这个问题很难回答，稍微不慎则颜面尽失，想是袁公并非真正想知道是谁学了谁，而

是有意为难陈元方。

元方

机智应变。如「周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔

子亦不师周公。」如此巧妙回答，既照顾了对方的尊严，又保存了自己的体面，不卑不亢落

落大方，不损人也不损己，袁公听了，定会暗暗点头称奇。

三、孔子世家节选

原文：

鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰丘云。孔护理个人总结 子贫且贱。及长，尝为季

氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋﹑卫，困于

陈蔡之闲，于是反鲁。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。鲁复善待，由是反鲁。

译文：

鲁襄公二十二年孔子出生，孔子生下来头顶中间凹陷，所以就取名叫丘。孔子家境贫寒，

又地位低下。等到长大成人，曾经做过季氏手下的官吏，管理统计准确无误；又曾做过司职

的小吏，使牧养的牲畜繁殖增多。由此出任司空。不久离开鲁国，在齐国受到排挤，被宋人、

卫人所驱逐，在陈国、蔡国之间受困，于是返回鲁国。孔于身高九尺六寸，人们都称他为“长

学习必备欢迎下载

人”而感到奇异。鲁君又善待孔子，因此返回鲁国。

四、李生论善学者

原文：

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰冰糖雪梨要煮多久 ：“凡师

之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善

思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，

李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君

变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不

然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。

请铭之坐右，以昭炯戒。”

译文：

王生好学，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”

王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是擅于学习吗？”李生劝他说：

“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在擅于思考，你只是记住老师讲的知识，但没有去思考，

最终一定不会有什么成就，怎么能说你擅于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话，自

己转身就跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地

位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊！我的话还没说完，你

就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是擅于学习的人所应该具有的吗？学习最忌

讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你现在不改正，等到你年纪

大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，现

在才知道你说得对。请允许我把你的话当做座右铭，用作醒目的警戒。”

启示：

孔夫子那句：“不耻下问”，谁都会张嘴读，但是做起来真真是难。那些善于学习的人不

把向地位比自己低的人请教当成耻辱。所以，凡不明白的要不耻下问。

“学而不思则罔”，学习贵在善于思考，而最忌讳的，莫过于满足自己所学的知识，如

果现在不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了。[1]

注释：

（1）法：方法。

(2)还：(xun)通“旋”，转身。

(3)故：特意，故意。

(4)厌：满足。

(5)信：真的。

(6)说：（yu)通"悦",高兴。

(7)罔：通"惘",困惑。

(8)志：通"记",记住。

(9)说：（shu）劝说。

(10)愠：恼火，恼怒，生气。

(11)迨：（di)等到。

(12)不敏：不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。

(1漂亮女人图片 3)而：表示承接

(14)其：他的。

学习必备欢迎下载

(15)或：有人

(16)谓：说。

(17)悉：都。

(18)谢：道歉。

(19)请铭之坐右，以昭炯戒：请让我把你的话当做座右铭，用来展示明显的警戒。昭:

表明，显示

(20)烔戒：明显的警戒。

(21)逾：超过。

(22)蹉跎：光阴消逝，事无进展

(23)盍：何不

(24)益：更加

(25)虽：即使

（26）耻：以...为耻

（27）贵：以...为贵