教学思想怎么写

教育教学思想

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的

全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育

中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小

学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，

要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德

育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互

渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德

育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教

书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保助成语 学校德育工作的顺利实施，

一年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全学校德育管理系统

为调动他们育人的积极性，本学期，学校完善了班主任工作职责、考

核细则，对班主任工作出色的在评先、评职、晋级等方面优先，大大

调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。

法制副校长和校外辅导员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是

在骆驼的意思 安全教育方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。一年来，法

制副校长赵小福注重学校安全教育，及时配合学校做好对学生的法制

教育。每学期开学伊始，赵副校长根据学校学生的实际情况，制订了教学

计往字开头的成语 划，一学年来共为学校师生讲授法制课8节，内容分别为“禁毒防艾”、

“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。

此外，学校与消防武警、边防武警建立警民共建关系，为学校的德育教育

创建平台，提供条件。2022年，消防与边防官兵为我校师生培训队列队

形两次，进行消防安全讲座两次，六年级学生代表参加了逃生培训，60

名学生代表深入军营参加消防安全现场演练活动。与此同时，调动了各方

人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员

的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

我校多年来重视德育工作的研究和实践，参与了省、州、市科研实验，

如《边疆少数民族学生非智力因素的研究》、《小学音乐教育与我州原生

态民族歌舞的融合研究》。再如，学校幼儿教师结合“三生教育”进行了

《幼儿生存教育与研究》课题的研究。通过科研实验培养、锻炼、提高了

干部、教师队伍素质，大家思想解放，努力实践，勇于探索，获得了丰硕

成果。

四、积极开展“三生教育”活动，强化教师育人功能

学校紧紧围绕市教育有关文件要求，于2022年10月开始，在全校师

生中全面开展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全

面推进素质教育，加大改进学校德育工作。

实施“三生教育”的关键是教师，课堂教学是实施“三生教育”的主

渠道。拥有一批师德高尚、业务精湛、珍爱生命、懂得生存技能、热爱生

活的教师,才能引导学生感悟生命的意义、主动去学习生存的本领、体会

生活的价值，因此，学校分层次对教师进行了“三生教育”理念和实践的

培训。一年来，学校曾先后派5名骨干教师参加了省级培训，派3名主管

领导参加州级培训，派2名授课教师参加市级培训，并以专题讲座、说课、

讲课、活动等多种形式对全校教师进行培训，逐步构成“省-州-市-校”

四级培训网络。同时，学校把“三生教育”的师资培训纳入教师继续教育，

通过对在职人员的培养、培训，建设一支以思想政治理论高的专职教师为

主，合理配备兼职骨干教师，专兼结合、动态发展、骨干带动、全员参与

的“三生教育”师资队伍，以保证教育教学质量的提高。

如今学校已结合实际，将三生教育实施方案，归入学校工作计划，找

到学校的特色，纳入年底考评，为以后“三生教育”的全面推行积累丰富

的、有效的经验。五、创新形式，彰显特色，贯德育教育于“三生教育”

之中

（一）通过升旗仪式，实施“三生教育”

坚持每周一早上的升旗仪式，并通过国旗下的讲话，对学生进行德育

教育，如《助人为乐》、《地球小卫士》、《感恩》、《远离毒品》、

《我爱我的祖国》等演讲，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的

鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍

爱生命，使生命更鲜活更精彩。

（二）通过感恩活动，实施“三生教学习英模 育”

由于市二小地处江北，学生生源较差等因素制约，与其他城区学校相

比仍然有很大差距。学生大都来自农村，家庭贫困，长期以来受到各级政

府及社会各界爱心人士的关注和资助，因此，“知恩、感恩”教育成为学

校的常规教育。为此，学校根据干虾怎么做好吃 全省推行“三生教育”的整体要求，结合

学校实际，提出了学校“三生教育”的侧重点--“感恩”教育。在开展

“感恩”教育活动中，主要按照“宣传教育-发动学习-幼儿园大班拼音 组织培训-社会实

践-反馈情况-成果展示”这几个步骤进行实施。学校每年3月到5月，都

会开展一系列“知恩、感恩”活动。如召开一次感恩主题班队会，出一期

感恩的板报、读一篇感恩的文章，做一张爱心卡、为孤寡老人捐献一元钱、

为灾区人民献份爱、为父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、写一封感

恩的信等，以此来“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩朋友”、“感恩

亲人”、“感恩社会”、“感恩自然”、“感恩伟大的祖国”。从真正意

义上让学生体会到感恩的雷锋精神的内容 重要性和必要性，同时也为学校“三生”教育的

顺利开展奠定坚实的基础。