黏土作品图片

70268541

70268541

小班超轻粘土制作小鸟教案

篇一：超轻粘土教案

二、纸粘土平面造型与绘画

教学活动目标：

知识目标1、初步了解镂空艺术在传统艺术表现中的重要

技艺

和唯美地位了解纸黏土的基本性能，掌握其镂空的

基本制作规律和方法。

能力目标2、能够运用简单的工具雕刻和造型及绘画，并

应用

于多种造型和创造。

德育目标3、激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感

受能

力，养成做事预先规划的好习惯。

教学重点：掌握制作粘土平面造型制作吊坠的基本方法。

教学难点：把握粘土平面中镂空的造型技法。

教学活动准备：多媒体设备，传统民间艺术剪纸图片，

幻灯片和学生

作品若干幅，超轻粘土一块，手擀棍一个，干净的平

面板，牙签，彩色墨水。

教学活动过程：

70268541

70268541

一、欣赏激趣、诱发问题

1、欣赏不同的剪纸作品

剪纸作品为什么剪不断，怎样剪才不断？

什么是阴刻和阳刻，阴阳的造型特点区分是怎样的？

教师引导学生感受剪纸中镂刻出线条构成的画面，不管

是阳刻阴刻，都体现出千刻不落、万剪不断的艺术特点。

C、我们可以镂空出那些图案和花纹？

师生共同欣赏传统镂空的装饰花纹的造型与特征。

D、欣赏精美的镂空立体实物，师生共同体会镂空艺术

在中国传统文化中的重要地位。

二、探究设计、感受新知

1、把纸粘土从包装中取出，感受材料的特性，学生可以

边动手捏边体会材料的特性。

取形方法：用手擀棍擀平，并用牙签刻取所需基本图形。

2、用镂空的方法完成画面如：

等干后揭起，作品两端拴个草绳，粘土吊坠就完成了。

着色吊坠就是用彩色墨水直接滴上颜色就可以了。

三、展示学生作品，开展学生自评大力水手奥利弗 互评活动

四、学生在课堂中的不同创意

一．趣味的纸粘土制作

一、教学目标：

知识目标：

702685431

702685431

1.了解彩泥和纸粘土的特性。

2.初步掌握纸粘土制作的基本知识和技能。

德育目标：

进行个人与集体的设计以及欣赏与评比活动，提高学生

的学习兴趣，树立环保意识，培养自主探究精神和团体协作

品德，共享创作成果与经验。

能力目标：

通过陶艺和雕塑精品欣赏与跨科学知识有机结合的教

学，使学生在粘土造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学

生的综合素质，促进知识迁移，培养创新精神和实践能力。

二、教学重点：

雕塑艺术的欣赏与技法掌握与其他科学相互参透融合。

创意设计构思与交流活动

难点：造型个性化的表达。

过程设计（教学或学习过程）：

第一课时

一、导入新课

出示课前制作好的纸粘土作品，提问：

同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋）

这高更鞋用什么做的吗？（纸粘土）

谈一谈高跟鞋的造型特点。

对比书本的古代雕塑人物（兵马俑、三国演义雕像）与

70268541

70268541

现代的雕塑作品两者之间的联系。

二、介绍彩泥

1、彩泥的优缺点。

优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。

缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，

有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥

造型会软化，甚至坍塌变形。并且不可以用于翻模制作多个

同样的模型。

2、欣赏彩泥作品。

3.、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。

三、介绍纸粘土

1纸粘土的介绍

超轻纸黏土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨

胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品

干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。

传统纸粘土由纯木浆或纸浆,天然或加工后的细粉,最后

加入粘合剂用来改善它的柔软性韧性,是一种健康、安全的

环保型手工艺材料。作品的修饰可以运用刻刀，修饰完成

后的作品可以使用水基颜料（丙烯或广告颜料）彩绘，干后

可以用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面保护层。2纸粘土的特点

白色无毒，不粘手，柔软性好，可塑性强。

作品干燥定型后，可以上色（可涂上水彩或广告色），

70268541

70268541

颜色干后再涂上光油，即可长期保存。

印痕制作。

真空包装后半年以上时间不固化。

真空拆封后印痕图案制作，30小时左右固化，固化

后图案能长时间保持原样，不变形，不干裂。

3、纸粘土的保存方法

密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话可以喷少

许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含

有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。

4、欣赏纸粘土的作品

5、介绍纸粘土的使用

你可以运用超轻纸粘土自由制作各种不同类型的物体,

也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的表面

和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。当制作高的

物体或有突出的部分，可以使用金属线插入用来增大稳定

性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料

制品作为基座，在外表用纸粘土包覆成型，当作品未干燥前

你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600

目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间和作品的厚

度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长

的时间干燥。

6、纸粘土作品的制作方法。（示范教学）

70268541

70268541

篇二：超轻粘土教案

二、纸粘土平面造型与绘画

教学活动目标：

知识目标1、初步了解镂空艺术在传统艺术表现中的重要

技艺

和唯美地位了解纸黏土的基本性能，掌握其镂空的

基本制作规律和方法。

能力目标2、能够运用简单的工具雕刻和造型及绘画，并

应用

于多种造型和创造。

德育目标3、激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感

受能

力，养成做事预先规海明威介绍 划的好习惯。

教学重点：掌握制作粘土平面造型制作吊坠的基本方法。

教学难点：把握粘土平面中镂空的造型技法。

教学活动准备：多媒体设备，传统民间艺术剪纸图片，

幻灯片和学生

作品若干幅，超轻粘土一块，手擀棍一个，干净的平

面板，牙签，彩色墨水。

教学活动过程：

一、欣赏激趣、诱发问题

1、欣赏不同的剪纸作品

70268541

70268541

剪纸作品为什么剪不断，怎样剪才不断？

什么是阴刻和阳刻，阴阳的造型特点区分是怎样的？

教师引导学怎样打篮球 生感受剪纸中镂刻出线条构成的画面，不管

是阳刻阴刻，都体现出千刻不落、万剪不断的艺术特点。

C、我们可以镂空出那些图案和花纹？

师生共同欣赏传统镂空的装饰花纹的造型与特征。

D、欣赏精美的镂空立体实物，师生共同体会镂空艺术

在中国传统文化中的重要地位。

二、探究设计、感受新知

1、把纸粘土从包装中取出，感受材料的特性，学生可以

边动手捏边体会材料的特性。

取形方法：用手擀棍擀平，并用牙签刻取所需基本图形。

2、用镂空的方法完成画面如：

等干后揭起，作品两端拴个草绳，粘土吊坠就完成了。

着色吊坠就是用彩色墨水直接滴上颜色就可以了。

三、展示学生作品，开展学生自评互评活动

四、学生在课堂中的不同创意

三．趣味的纸粘土制作

一、教学目标：

知识目标：

1.了解彩泥和纸粘土的特性。

2.初步掌握纸粘土制作的基本知识和技能。

70268541

70268541

德育目标：

进行个人与集体的设计以及欣赏与评比活动，提高学生

的学习兴趣，树立环保意识，培养自主探究精神和团体协作

品德，共享创作成果与经验。

能力目标：

通过陶艺和雕塑精品欣赏与跨科学知识有机结合的教

学，使学生在粘土造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学

生的综合素质，促进知识迁移，培养创新精神和实践能力。

二、教学重点：

雕塑艺术的欣赏与技法掌握与其他科学相互参透融合。

创意设计构思与交流活动

难点：造型个性化的表达。

过程设计（教学或学习过程）：

第一课时

一、导入新课

出示课前制作好的纸粘土作品，提问：

同学们知道这是什么吗？（灰姑娘的高跟鞋）

这高更鞋用什么做的吗？（纸粘土）

谈一谈高跟鞋的造型特点。

对比书本starboy 的古代雕塑人物（兵马俑、三国演义雕像）与

现代的雕塑作品两者之间的联系。

二、介绍彩泥

702685491

702685491

1、彩泥的优缺点。

优点：有鲜艳的色彩、芳香的气味，易于塑造等特点。

缺点：由于橡皮泥的特性，它是一种粘稠的泥质感觉，

有油，使用时间长会刺激手指，影响触感。天气热时橡皮泥

造型会软化，甚至坍塌变形。并且不可以用于翻模制作多个

同样的模型。

2、欣赏彩泥作品。

3.、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。

三、介绍纸粘土

1纸粘土的介绍

超轻纸黏土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨

胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品

干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。

传统纸粘土由纯木浆或纸浆,天然或加工后的细粉,最后

加入粘合剂用来改善它的柔软性韧性,是一种健康、安全的

环保型手工艺材料。作品的修饰可以运用刻刀，修饰完成

后的作品可以使用水基颜料（丙烯或广告颜四物汤标准配方 料）彩绘，干后

可以用喷漆或醇酸漆进行喷涂表面保护层。2纸粘土的特点

白色无毒(来自:书业网:小班超轻粘

土制作小鸟教案)，不粘手，柔软性好，可塑性强。

作品干燥定型后，可以上色（可涂上水彩或广告色），

颜色干后再涂上光油恍然大悟造句 ，即可长期保存。

70268541

70268541

印痕制作。

真空包装后半年以上时间不固化。

真空拆封后印痕图案制作，30小时左右固化，固化

后图案能长时间保持原样，不变形，不干裂。

3、纸粘土的保存方法

密封、干燥的地方保存。如果稍微有点干的话可以喷少

许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含

有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。

4、欣赏纸粘土的作品

5、介绍纸粘土的使用

你可以运用超轻纸粘土自由制作各种不同类型的物体,

也可以包覆在其他物体外面。感谢它的适用性，光滑的表面

和极轻的质量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。当制作高的

物体或有突出的部分，可以使用金属线插入用来增大稳定

性。举例说明：做玩偶的头部，可以用聚苯乙烯或其他塑料

制品作为基座，在外表用纸粘土包覆成型，当作品未干燥前

你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600

目水砂纸把作品表面打磨光滑。作品的干燥时间和作品的厚

度及温度干湿度都有关系，厚度较厚的作品需要两天或更长

的时间干燥。

6、纸粘土作品的制作方法。（示范教学）

篇三：幼儿园儿童简单超轻粘土制作方法

70268541

70268541

简单儿童超轻粘土制作方法

1用白色粘土做出一个蛋蛋形。

2用片小圆形压平，作为翅膀。

3製作两片红色一大一小的半圆，贴上头上，可以作为

鸡冠。4两个黄色小三角形，上下一贴，变成小嘴儿。

5橙色製作小鸡脚部。

6完成:D