公鸡进行曲

母鸡与公鸡音乐教案

【篇一：一年音乐上教学设计公鸡、母鸡和小鸡】

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【篇二：人音版小学音乐二年级上册《小鸡的一家》教

案】

中学“一课二磨三评价”校本教研

第二次备课

【篇三你是偶像 ：小学二年级音乐教案】

第一单元生肖乐园

教学内容:

唱歌：《十二生肖歌》、《小花猫和小延误英文 老鼠》、《小猴子有礼貌》

欣赏：《母鸡和公鸡》、《小龙人》、《金蛇狂舞》

歌表演：《小猴子有礼貌》

教学目标：

1、能饶有兴趣地参与本单元听、唱、模仿等音乐活动，在活动中增

强对“十二生肖”等民俗以及动物“朋友”的关爱与喜爱。

2、用自然明亮的声音演唱本单元歌唱，通过速度、音色、力度的变

化，用歌声表现动物不同的形象特点1969年属什么 。能交流利地用交通的英语 唱名跟老师模

唱《小花猫和小老鼠》。

3、聆听《母鸡和公鸡》、《金蛇狂舞》等作品，感受乐曲情绪，随

音乐展开想像。能通过手势、身体动作等表现对《金蛇狂舞》中乐

句呼应特点的感受。

4、在歌表演中，能根据音乐和动物的特点创编动作。

教学重难点：

1、用有趣、活泼的口吻演唱歌曲，并能设计简单的表演方式。

2、鼓励学生积极大胆参与音住院的病人 乐活动，鼓励学生表现音乐，引导学生

喜爱音乐，音乐课，初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯。课时安

排：四教时

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2.师：你听到歌曲里唱了什么？

这首歌按顺序唱出了十二猴子的英语怎么说 生肖和它们的特点。

教师将此歌用图谱的形式，边在黑板上展示，边朗诵歌词，帮助学

生记忆。

3、学生跟老师一起有情趣地朗读歌词，可适当加上动作、表情。

4、师：同学们。请你们边听边为老师配动作，好吗？

5、教师再次范唱，学生按动物出现的顺序表演动作。

6、学生跟老师学唱歌曲。

7、对学生演唱中的不熟悉处加以巩固，出错处加以纠正。

8、请同学采用分角色演唱，接龙唱等形式不断巩固。

9、请同学设计歌曲《十二生肖歌》的表演形式。（学生讨论，教师

指导。）

10、学生按照自己设计的组合进行排练。

11、学生进行表演。

三．欣厦门大学介绍 赏《母鸡与公鸡》

1．下面，老师请小朋友听一段音乐，听听想想，音乐表现了哪种动

物？

2．听听，演演。

3．师讲解：

这首曲子的名字叫《母鸡与公鸡》，由法国作曲家圣.桑斯作曲的，

下面请小朋友仔细听，哪里表现的是母鸡，哪里又表现了公鸡。用

动作演一演。

4．听音乐，编故事，看哪个小朋友编的故事生动有趣？５．师小

结

这首曲子以钢琴和小提琴用音演奏，模仿母鸡不停地咯咯叫，之后

又用钢琴模仿公鸡报晓的啼叫——喔喔喔，公鸡和母鸡的叫声有时

此起彼落，天空蓝 有时交结在一起就象他们在对话和吵架，生气盎然，十3

二次备课

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