蔬菜怎么画

中班美术教案《蔬菜印画》

中班美术优质教案《蔬菜印画》

【活动目标】

1、能够尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横

截面，蘸上颜料展开印画，初步认知印画的方法。

2、通过蔬菜印画，体会这种特定画法的快感，多样幼儿的

想象。

3、培养物归属于原处的习惯。

【活动准备工作】

1、材料：藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜,红

黄蓝蓝颜料和浆糊，制成基本颜色色糊，调色盘5个，烫手帕5块，

长方形圆形的纸假设干。

2、教师用蔬菜横切面绣不好的“可爱桌布”。

【重点难点】

体会印画的快感。自学印画的方法。

【活动过程】

一、通过谈话，多样幼儿对蔬菜的重新认识。

1、今天存有很多蔬菜宝宝走进了我们中班活动室里，你们想

要重新认识它们吗？（想要）那现在老师就把它四级考试报名时间 们恳请出吧！（逐

一出具蔬菜，幼儿提问。）

2、蔬菜宝宝们今天还增添了一个小小的魔术，它制作出来了

一块可爱的桌布，你们想要看看吗？（出来示范点画）你们能二十四节气诗词 够猜

到都就是哪些蔬菜宝宝变小的吗？

二、教师示范点传授用蔬菜印章制作可爱的桌布。

1、蔬菜宝宝变的的魔术BUICK,你们想要晓得他们就是怎

么变小的吗？

2、出具印画材料使幼儿重新认识。

3、幼儿积极探索蔬菜印画的方法。

选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后砌在纸上，用手用力按住，

蔬菜宝宝的魔术就变小出了。

要换一种蔬菜怎么办？（鼓励幼儿必须把蔬菜印章物归属于

原处。）

教师小结：绣的时间必须留著一些，并且必须用力甩，无

法将颜文明在我心中 色重合绣，绣回去一相遇作文 个必须等它晾晒一会儿，不遇到它。

三、幼儿操作方式，教师巡回演出指导。

1、蔬菜砌大印——制作可爱的桌布。

(1)大朋友们，你们想要帮助蔬菜宝宝张口吗？那我们轻轻

返回边线上帮助蔬菜宝宝回去变小一下吧！

(2)幼儿自定方形或圆形的纸张当桌布。引导幼儿挑选两种

以上的蔬菜印章和颜料印画，告诫幼儿上呼吸道感染 图画回去后把蔬菜印章摆

回去原处。

2、幼儿再次尝试，自学印雍正时期 画方法。

四、展现作品，观赏可爱的桌布。

1、将幼儿印盖的“可爱的桌布”展现在主题墙上，可供幼儿

观赏。

2、你讨厌哪一块桌布？为什么？猜一猜都就是用什么蔬菜

绣的？

【活动延展】

玩区角活动时，教师可以指导幼有钱人的面相 儿用蔬菜作出各种小动物，

例如：小羊、小狗、小猫等。