现状调查

1/13

生活状况调查报告3篇

本文目录

生活状况调查报告

关于大学生活状况调查报告

关于县城乡低收入居民生活状况调查报告

老年人社区生活状况调查活动报告

xx社区老龄人口较多。由于人们生活节奏的加快，工作的繁忙，

父母与子女共同生活动家庭越来越少。在这种情况下老年人到底怎么

样安享晚年?面临困难问题怎样解决?xx年6月25日拱辰街道xx社

区青年汇同xx大学共同开展针对“老年人社区生活状况”调查活

动，活动工作人员5人，活动志愿者3人，被访老年50余人。

本次调查数据中最为突出的三个问题：

一、老年人的生活质量问题：老年人的年龄和收入成反比，即年龄越

大收入越低，老年人很难与社会其中华优秀传统 他成员共同分享经济社会高速发展

2/13

的成果，而日益成为贫困阶层。除个别子女条件特别好的，大多普通

老人的月收入都仅仅能维持最基本的日常生活需求，他们收入的低，

成为直接影响他们生活质量的主因。

二、老年人的思念：因为思念不能常来探望的儿女成了许多老年人的

心病，与年轻人相比，老年人更加渴望亲情。尽管老年人的自理能力

不强，但不管是独居，还是与子女合住，老人们大都不愿意请保姆，

更想让子女能抽空多陪陪。“物质上的东西我们并不缺，最大的希望

就是儿女常回家看看，不要让我们孤独!”

三、老年人的出行问题：当城市的高楼大厦将人与人彻底阻隔开时，

一些年过七旬的老人也因这高大的建筑，失去了在阳光下散步的机

会。因为出行的不便也导致了许多生活必备物品不能及时填补。

针对老年人生活现状和面临生活中的种种问题，作为社会工作

者、敬老志愿服务团队的工作者我们应多方面入手，大力倡导和宣传

共同营造爱老敬老的氛围。要提倡在广阔的空间交流，帮助老人走出

家门，加强与年轻人接触。老龄社会不仅是人口类型转变的标志，也

是社会、经济、科技、医疗卫生发展和人民生活水平提高的体现。老

年问题既是家庭问题更是目前的社会问题。我国已步入老龄化社会，

3/13

每个人都面临着自己的老年。除了物质上的关照外，老年人更需要的

是感情上的关注。我们应该都来关心、爱护他们。关爱老年人，理解

老年人，重视老年人，为他们创造一个幸福愉快的生活氛围。

关于大学生活状况调查报告

生活状况调查报告（2）|返回目录

大学是学子们梦想的地方，更是大学生创造永恒青春的地方，但

是不同人有不同的大学生活观进，进而不同人也就成就不同的大学生

活，往往成功的人拥有着很令人激励的大学生活观，他们在大学期间

往往过着积极的生活，而不是像现在的大学生一样，他们的大学生活

步步都离自己的目标越来越接近自己的目标，这就是他们的生活，不

活在毫无意义的生活怪圈中，我们现在对我校大学生活进行调查，目

的是进一步掌握大部分人得生活现状，进而对他们的生活进行指导，

也进一步的审视自己的大学生活，来使自己的生活更加合理更加的有

利于自己的进步，为自己的未来奠定基础，因此，了解大学生的生活

的问题寻求解决的对策，为大学生活的生活提供一个很好的对比借

鉴。

一对象及工具

1研究对象

4/13

本研究一问卷调查的方式，以本校在校小帅哥图片 大学生为研究对象。

2调查工具

本研究一不记名问卷的性吃就同学们在生活学习人际交往等方

面就同学们关心的问题做了调查。

二调查时间

调查时间：………………

三调查内容

主要调查了同学们的生活现状，调查的是出了14个问题。

四调查结果

我们对华北水利水电学院电力学院发放了100份调查文件，98%

回收，其中大一40份大二60份。

从整体上看，本专业的学生的生活普遍不太合理，有些甚至有些

使人惊奇，他们的大学生活没有很好的安排，导致了自己对大学生活

5/13

不太看好，针对现在的大学生的生活将近40%的同学对自己的生活不

太看好，但他们有不想去改正，，30%的同学有着不太合理的生活，但

这些人中有着较好的毅力，他们也渐渐的认识到自己生活的不合理，

他们也渐渐的学着去改正。30%的同学有着不叫不错的生活，他们的

生活才比较合理，而且他们也不断的调整自己的生活，进而更适应自

己，他们觉着生活充满阳光。

据统计显示，几乎97%的同学都找到了自己志同道合的人，有着

共同的生活目标，共同的生活习惯，共同的人格力等，一起学习生活，

共同奋斗。当然，也不乏3%的独行侠，这些人得心里比较内向，不

原与人交往与接触，对大学产生反感，。调查中30%的同学表示自己

的师生关系良好，10%的同学出现抵触心理，60%的人觉得师生关系更

融洽，认为大学老师比较难沟通，有代沟。

在学习方面，70%的人都比较勤奋的学习，争取奖学公务员一般做什么工作 金和出国深

造的机会等，为自己的理想奋斗，20%人以过科为目的，没有明确的

目标或者追求，10%的人不学习，此部分一般期末突击，作弊现象比

较严重，与有94%的大学生在大学阶段经历了一个适应期，对于学校

的不公平，50%的人选择了发牢骚，多选择同学之间讨论，22%的人选

择了无所谓，20%人据理力争，不敢不公平的事情，努力争取自己的

利益。

6/13

在大二学生中保护大熊猫 ，70%认为自己在大学生活中得到了很大的提高，

包括生活习惯、为人处世，心理素质以及自控能力等，学到了自己想

要学习的知识，并增加了社会实践能力。他们在大学期间目标较为明

确，并有着自己的理想，生活充实;8%的学生觉得自己虚度了大学生

活，网吧、恋爱成了他们大学的主要生活。12%的人兼顾爱情与学业春天树 ，

也不乏系中佼佼者;还有10%的人表示不清楚。

调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。

从表中可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的

特点。“课余自习”、“上网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学

生课余时间参加的主要活动形式。由于大学学习方式和信息传递方式

的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动

不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。值得注意的

是，与以往的调查结论相比，“上网、玩游戏”、“聊天、社交”成

为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普遍承认用在这

两方面的时间不少。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，

大学生也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式;大学生也已经意识到建立

和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社

会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配其他时间(占所有的

32%)具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身具

有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具

有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺

7/13

的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、

认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己

对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活

需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过

多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也

显然不利于大学生个体素质的提高。

从统计数据看，使用电脑时间过少，仍然是相当一部分大学生的

苦恼。尽管各个学校都有微机房和电子阅览室，但由于xx航空大学

教学资源免费开放力度不足和学生经济支付能力的限制，相当一部分

大学生特别是经济困难家庭的同学，再加上xx航空大学大一学生寝

室没有联网，因此大一学生得不到充裕的上机操作和实践、练习机会。

这与信息化社会对当代大学生信息素养有着较高要求的现实存在较

大小学德育案例 落差，希望教育主管部门与学校能高度重视这种现象，迅速采取有

效措施改变这种现状。

社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩

之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要;虽然也有些不尽人意之

处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能

够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养

高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融

入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青

8/13

睐社团的原因。四建议

学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学

习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当

然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施

上的投入要放在首位。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校

的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。

大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无须学校去管。大

学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高

校只能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介

采取启发诱导方式，潜移默化地培养学生积极健从主客观双方具体情

况来看，大学生课余时间中存在着学校、健康格言 社会客观条件的制约性与学

生主观需求的多样性的矛盾。大学生希望“学校开展丰富多彩的业余

文化活动，健全各种管理制度来加以引导”，而且大学生也热切要求

能利用课余时间走出学校，走向社会，参加社会上的实践活动，从而

了解社会，培养自己的能力，为日后能有效地胜任各项工作打下基础。

大学生这些主观需求是当今社会、经济生活的现实状况所决定的，是

合理的、必然的，所以学校对此应予以重视。即使学校现阶段的客观

条件还存在一定的制约性，但我们必须作出行动，作出切合实际、行

之有效的选择，在实践中不断积累经验，改善并创造条件，逐步满足

学生的多重需求。

9/13

开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活

开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对

学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时

间，各种活动的开动物的谜语 展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个

性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开：

ⅰ、以“社团”为“基地”展开：各“社团”开展与之有关的各

项活动，他的优点是选择性好，因为他的自主性强。

ⅱ、以院(系)为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动。它的优点是

大众化，没个人只要感兴趣就可以参加。

ⅲ、以班级或是寝室为单位展开。这类活动具有灵活性，时间与

地点的限制条件少。这类活动可以促进同学间增进了解、发展友谊。

关于县城乡低收入居民生活状况调查报告

生活状况调查报告（3）|返回目录

为了解xx县城乡低收入居民生活状况，国家统计局铜鼓调查队

于近期开展了“城乡低收入居民生活状况”专题调研，在全县随机抽

取10户低收入家庭(城镇4户，农村6户)进行入户调查，通过进村(居)

10/13

委会了解、整体观察、与居民面对面座谈交流等方式，剖析低收入居

民家庭收支、生活状况，了解他们当前的实际困难、获得政府救助以

及有何诉求等情况，旨在如实反映低收入居民的实际情况，呼吁政府

及社会更加关注低收入群体，完善政策措施，提高扶持救助水平，提

出促进低收入群体增收的对策建议。

一、低收入家庭基本情况

1、人口和劳动力情况。被调查的10户样本户主平均年龄52、5

岁，最大的75岁，最小38岁;总人口39人，户均3、9人，60岁以

上人口9人，在校学生12人;劳动年龄内人口16人，其中因病残完

全丧失劳动能力3人，部分丧失劳动能力7人，临时或无固定就业人

口12人，户均仅1、2人。

2、居住情况。10户样本户户均住房面积97、2平方米，人均

24、9平方米,其中城镇财务工作总结 户均61、5平方米，农村户均121平方米，;

从房屋来源看，自有住房8户(其中1户为兄弟赠送)，租赁、安置公

房各1户;从建筑年代看，上世纪70年代以前建筑的老房屋4户，

80—90年代建筑的5户，近年建筑的1户;从结构看，土坯房3户，

砖瓦结构4户，砖混结构3户。

11/13

3、经营土地情况。4户城镇居民无承包耕地和山地面积;6户农

村居民承包耕地25亩，户均4、17亩，实际经营耕地的只有3户共

13亩，其他因无劳动力转包他人耕作;6户经营山地81亩，户均13、

5亩。

二、家庭贫困原因分析

总的来说，低收入家庭困难因素主要是因病或伤残以及年老而丧

失劳动能力、下岗失业或无稳定就业，导致无收入来源，此外就是因

病因突发事故致贫。从10户样本户情况分析，因意外事故或重大疾

病而完全丧失劳动能力3人，其中2人是户主;因意外事故受伤，部

分丧失劳动能力7人，其中5人为户主;家庭人口中患有重大疾病的

3人，年老且无子女赡养的老年户1户2人。

城镇低收入居民中，由企业改制下岗职工6人，下岗职工年龄都

在50岁左右，再就业比较困难，基本都是从事临时性的务工，有的

因工伤或意外事故导致身体伤残，不能从事重的体力劳动，无固定就

业，报酬水平都偏低，支出压力大，维持家庭基本生活显得十分困难。

农村低收入家庭中，主要致贫因素有，一是家庭主要劳动力因突

发事件导致病残而丧失劳动能力，失去了家庭经营或务工的主力而致

12/13

贫，二是家庭人口患重大疾病，长期负担高昂的费用而致贫，三是年

迈丧失劳动能力且无子女赡养的老人，此外也存在有发生灾害性事故

致贫的情况。

三、家庭经营和收支情况

1、家庭经营情况。城镇低收入家庭没有承包耕地、山地，也未

从事任何的二三产业经营，没有固定的工作单位，有一定劳动能力的

则从事一些力所能及的务工，一种是受雇于个体户，获取每月

800—1000元不等的报酬，另一种是自由择业，在自发劳务市场从事

劳务性服务，如三轮车、建筑小工、临时雇工等，获得不固定的劳务

报酬，月收入在100搬运的英文 0元左右。农村低收入家庭中，没有经营非农产

业，或多或少有些农业经营，低收入家庭由于缺少劳动力，即使有承

包耕地也无法耕种，也仅有一部分是自家经营，但主要还是靠雇工，

投入高，收益就小，其他农户则进行转包，收取每亩100斤稻谷的租

金;山地面积资源不足，经营效益低;农村家庭都自行生产一些蔬菜，

或饲养少量的家禽，以满足生活需要，以此来减轻生活压力。

相关内容

2xxx关于县城乡低收入居民生活状况调查报告范文

关于小学生学习生活状况的调查报告

13/13

关于失地农民生活状况的社会实践调查报告

与环卫天使同行--关于xx市清洁工生活状况的调查与分析

2xxx年关爱空巢老人生活状况调查报告范文

2xxx年调查农村空巢老人生活状况报告

2xxx天津市失能老人生活状况调查报告

2xxx年关于调查xx农村“空巢老人”生活状况报告

2xxx关于大学生活状况调查报告

社区老年人生活状况调查报告