蜡烛怎么做

家庭⼩实验100例

家庭⼩实验100例“开⽔养鱼”“⽔中电灯”“绿枝化妆”“绿叶爱⼼”“蛋壳成了顶天柱”……这些名字是否

引起你⼗分的好奇⼼？如果告诉你，这都是些

实验的名称，你是否想⽴即动⼿，亲⾃操作，到科学世界去探索？本书介绍的家庭⼩实验100例

可以带你去探索⼤⾃然的奥秘。植物是怎样⽣长的

，动物是怎样⽣活的，静电是怎样产⽣的，柠檬汁如何点亮灯炮，⼀张普通的⽩纸怎样才能承

受⼀个灭⽕器的重量……本书将指导你如何动⼿动脑，

去找到这些问题的答案。请注意，这些答案蕴藏在有趣的科学⼩实验中，你的亲⾃参与⽆⽐重

要！探索⼤⾃然的奥秘是⼀个充满乐趣的过程，只有亲

⾃参与，你才能享受其中的乐趣——你的亲⾃参与⽆⽐重要！这100个⼩实验所⽤的材料⼤多都

是家庭必备的物品，你完全可以独⾃完成。⽐如家

⾥的调味品柠檬汁加上⼀点⼉发酵粉，就可以做成汽⽔；⽐如把⼀个鞋盒⼦做成迷宫，把⼟⾖

放进去，可以让⼟⾖在⾥⾯⾛迷宫……有些实验需要讲

求操作⽅法，你得耐⼼地重复多次才能成功。有些实验需要较长的时间，你必须⽤三天五天甚

⾄半个⽉的时间才能成功。有⼏个实验有⼀定的危险性

，你需要成年⼈的帮助。做这些实验，除了能增长你的科学知识，还能丰富你的⽣活。在科学

实验中⽣活，多么有创意的⽣活！你不是经常为作⽂没

有什么东西好写⽽苦恼吗？那么，请您动⼿做⼏个⼩实验，将你的所见所闻、所思所感记录下

来，你就能写出好⽂章。你可以写下⾃⼰的成功，也可

以写出⾃⼰的失败；你可以写出⼀帆风顺的喜悦，也可以记下多次实验失败的苦恼；你可以写

⾃⼰是怎样设计实验⽅案的，你也可以写⾃⼰的新发现

……“我⼿写我⼼”，写出你⼼所思，这是作⽂的全部奥秘。好了，你已经急不可待了，是吗？那

么，就请你动⼿吧！愿这100个实验给你带来⽆

穷的乐趣。第⼀章柔情⽔科学理开⽔养鱼你需要：⽔试管（或⽐较长的玻璃杯）酒精灯⼩鱼这

样做：在试管或⽐较长的玻璃杯中盛⼤半杯⽔，往

⽔⾥放⼏条⼩鱼，把试管倾斜地固定好，使⽔刚好到杯⼝的位置（如图）。在杯⼝下⾯放⼀盏

酒精灯，开始给杯⼦⾥的⽔加热（千万注意，只能烧试

管的上半部分），⼀直烧到杯⼦的上半部分热⽓腾腾，看看⼩鱼怎么样了（如果有冰块，可以

放⼀块进⽔⾥）。想⼀想：⼩鱼为什么能在上半部分热

⽓腾腾的⽔中悠然地活着？冰块化了没有？有创意：把这样“烧”过的⼩鱼带回家养，看看能养多

久。告诉你：加热试管上部的⽔，这些⽔受热后不

会沉到底部去。⽔的导热性差，上部的⽔把热量传到底部，是⼀个缓慢的过程。所以，虽然试

管上半部分的⽔烧开了，但底部依然是凉的。这样，“

开⽔”⾥当然可以养鱼。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）⽔中点灯你需要：

蜡烛盆⼦⽔这样做：把⼀根⽐较粗的蜡烛粘在脸盆底

，倒⼊⼀些⽔，⽔⾯离蜡烛⾯有⼀点点距离（不淹没蜡烛）。点燃蜡烛，看⼀看，蜡烛能不能

烧到⽔⾯以下。想⼀想：为什么⽔底下能点灯？有创意

：试⼀试，是在热⽔中蜡烛烧到⽔⾯下更深，还是在冰⽔中烧得深⼀些。（特别提⽰：此实验

可能有危险，需要成⼈指导。）⽔往⾼处⾛你需要：盆

⽔蜡烛玻璃杯这样做：把蜡烛粘到盆底，盆⾥装上适量的⽔。点燃蜡烛，等⽕烧得⾮常旺的时

候，⽤玻璃杯扣住蜡烛，看看会发⽣什么现象。想⼀想

：⽔怎么会往⾼处⾛呢？有创意：⽔上升的⾼度跟⽕的⼤⼩有没有关系？跟玻璃杯的⼤⼩有没

有关系？怎样⽤实验来验证？告诉你：由于蜡烛燃烧消

耗了杯内的氧⽓，杯内的⽓体体积变⼩，⽓压降低，外部⽓压将⽔压⼊杯中，所以“⽔往⾼处

⾛”。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导

。）⾃⼰动⼿汽⽔不愁你需要：鲜柠檬凉开⽔糖⼩苏打玻璃杯这样做：切开柠檬，把柠檬汁挤

到玻璃杯中。加⼊适量的⽔，再倒⼊⼀汤匙⼩苏打，轻

轻摇晃，使⼩苏打充分溶解，再加⼊⼀些糖。尝⼀尝，味道如何？这样做出来的汽⽔⾥有汽

吗？想⼀想：汽⽔为什么会有汽？有创意：调配好柠檬汁

、⼩苏打、糖和⽔的⽐例，使汽⽔更美味可⼝。告诉你：当⼩苏打和柠檬汁混合时，它们发⽣

反应，产⽣⼆氧化碳。超市⾥卖的汽⽔中，泡泡也是⼆

氧化碳形成的，它是⽤⾼压把⼆氧化碳加进去的。冷热两墨⽔你需要：两个玻璃杯热⽔冷⽔墨

⽔这样做：在其中⼀个杯⼦⾥倒⼊热⽔，在另⼀个杯⼦

中倒⼊冷⽔，然后在每个杯⼦⾥滴⼀滴墨⽔。想⼀想：热⽔和冷⽔哪个与墨⽔融合得快⼀些？

为什么？有创意：⼈扭伤了，是⽤热⽔还是冷⽔来敷受

伤的部位？为什么？告诉你：热⽔的⽔分⼦运动速度⽐冷⽔快。热⽔的⽔分⼦能较快地跑到墨

⽔中去，与墨⽔融合。（特别提⽰：此实验可能有危险

，需要成⼈指导。）来有影去⽆踪你需要：两个⼀样⼤⼩的瓶⼦（⼀个有盖⼦，⼀个没有）⽔

这样做：在两个瓶⼦中加⼊同样多的⽔，给其中⼀个瓶

⼦盖上盖⼦，另⼀个不盖，把瓶⼦放在阳光充⾜的窗台上，让它们在那⼉放上⼏天。看⼀看，

⼏天后，盖⼦密封的瓶⼦与没有盖盖⼦的瓶⼦哪个⽔多

想⼀想：为什么会这样⽔跑到哪⾥去了告诉你：⽔受热后分⼦运动会加速，敞⼝瓶中的

⼀部分⽔分⼦以⽔蒸⽓的形式散发到空⽓中。这种现象

称为“蒸发”。热⽓腾腾的冰你需要：冰块（如果天⽓不冷，河上没有冰，可以⽤家⾥的冰箱冻⼀

块）带盖的锅电炉（其他能加热的炉⼦也可以）这

样做：把冰块放进锅⾥，把锅⼦放在⼀个热的炉⼦上。盖上锅盖，冰块融化。特别注意观察冰

块，是不是这边热⽓腾腾，另⼀边却还是冰块？摸⼀摸

，这个时候融化的⽔会烫⼿吗？继续加热，直到⽔沸腾。揭开锅盖，仔细看⼀下，沸腾的⽔中

有什么东西往上冒。看完后，⽴即盖上锅盖。关掉电炉

，把锅⼦从炉⼦上拿下来，让它冷却。揭开锅盖，看看锅盖上有什么东西。想⼀想：为什么刚

开始融化的⽔并不烫⼿？冰块会变成什么？⽔在什么情

况下会变成汽？⽔蒸⽓怎样才会变成⽔？告诉你：固态的冰加热后融化成液态的⽔。⽔沸腾时

会出现⽔蒸⽓。⽔蒸⽓冷却后就变成了⽔。（特别提⽰

：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）命悬⼀线你需要：⽔、⾷盐、回形针、棉线、⽕柴、

碗这样做：在碗中装半碗⽔，再往⽔中加⼊⾷盐，并不

断搅拌，直到⾷盐不能再融化为⽌。在棉线的⼀端系上⼀个回形针，然后把回形针和棉线⼀起

放⼊盐⽔中浸泡⼏分钟，把棉线悬空，晾⼲（需要不短

的时间，请耐⼼等待，知道棉线晾⼲为⽌）。⽤⽕柴从回形针出点燃棉线。观察⼀下，会发⽣

什么事情？棉线烧完了，回形针会掉下来吗？想⼀想：

为什么棉线烧完了，回结尾怎么写 形针不会掉下来呢？有创意：棉线浸泡在其他的液体⾥，⽐如糖⽔⾥，

晾⼲后再烧会怎样？告诉你：由于浸过盐⽔的棉线上有

很多盐，当棉线燃烧时会使盐变硬，在棉线外⾯形成⼀层硬的盐壳，所以棉线烧完后，盐壳仍

然会拉着回形针，回形针当然不会掉下来。（特别提⽰

：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）会游泳的冰你需要：装满⽔的玻璃杯冰块这样做：在

装满了⽔的玻璃杯中放⼀些冰块。想⼀想：冰是浮在

⽔⾯，还是沉下去？当冰块融化后，⽔会不会溢出杯⼦？为什么？告诉你：冰的密度⽐⽔⼩，

也就是说同样⼤⼩的冰和⽔相⽐，冰⽐⽔轻。所以冰浮

在⽔⾯上。⼀定的⽔变成冰，体积会变⼤。当冰融化成⽔，体积⼜跟原来⼀样。所以，冰块融

化后杯⼦的⽔位不会变化。完全“吃”饱了你需要：两

个玻璃杯勺⼦糖热⽔冷⽔这样做：在第⼀个玻璃杯中加冷⽔，⼀边搅拌，⼀边⽤勺⼦往杯⼦⾥

加糖，直到加进去的糖再也⽆法溶解在⽔⾥，开始沉淀

在杯⼦底部为⽌。数⼀下，你⼀共加了⼏勺糖。在第⼆个玻璃杯中加同样多的热⽔，⼀边搅

拌，⼀边⽤勺⼦往杯⼦⾥加糖，直到加进去的糖再也⽆法

溶解在⽔⾥，开始沉淀在杯⼦底部为⽌。数⼀下，你⼀共往热⽔⾥加了⼏勺糖。想⼀想：热⽔

和冷⽔哪个能溶解更多的糖？为什么？有创意：等热⽔

冷了后，杯⼦⾥会出现什么？这些糖是从哪⾥来的？告诉你：热⽔中的⽔分⼦能够结合更多糖

分⼦。当糖再也⽆法溶解，这种状态我们称为饱和状态

。当溶液冷却后，热⽔多溶解的那部分糖⼜会沉淀在杯底。⼩⼩喷泉你需要：吸管⽔勺⼦有孔

的橡⽪塞玻璃瓶这样做：先烧⼤半盆热⽔，注意烧热就

可以，不要烧开了。把吸管插⼊橡⽪塞的孔中，使吸管的⼤部分露在橡⽪塞的下部，在玻璃瓶

中倒⼊半瓶冷⽔，再把带吸管的橡⽪塞塞到玻璃瓶⼝上

。把吸管下端的⼤部分伸⼊⽔中，这样，喷泉器就做好了。把玻璃瓶放⼊装有热⽔的盆⼦中，

扶住瓶⼦，看⼀看，有什么现象发⽣。想⼀想：这是为

什么？有创意：想别的办法做⼀个喷泉。告诉你：盆⾥的热⽔把热量传给瓶⼦，使瓶⼦内的空

⽓受热膨胀，膨胀的空⽓把⽔从瓶中挤出去。（特别提

⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）滴⽔不沾你需要：厚纸、剪⼑、直针、软⽊塞、

盆、⼤玻璃杯、铅笔、胶带这样做：在厚纸上画⼀个潜⽔

员的图形，再⽤剪⼑把纸⼈剪下来，在软⽊塞上插⼊⼀根直针，把剪下来的纸⼈靠在直针上，

⽤胶带粘好。在盆⾥装上⼤半盆⽔。找⼀个⽐纸⼈略⼤

略⾼的杯⼦，将杯⼦倒扣在“潜⽔员”头上，⼩⼼地将纸⼈和倒过来的杯⼦⼀起放⼊⽔中，让“潜

⽔员”和杯⼦都沉到盆底。把杯⼦拿出⽔⾯，看⼀

看纸⼈⾝上沾了⽔没有。想⼀想：为什么纸⼈⾝上不沾⼀滴⽔？有创意：把纸⼈换成其他东西

（如卡通猫）会沾上⽔吗？告诉你：当纸⼈和杯⼦⼀起

沉⼊⽔中时，杯⼦中的空⽓挡住了想进⼊杯⼦⾥的⽔，当然纸⼈能“滴⽔不沾”。钓奇特的“鱼”你

需要：冰块⾷盐⼩碗棉线这样做：在碗中放⼏块

冰，把棉线的⼀端放在冰块上，在周围撒上⼀些盐。⼏分钟后，轻轻地拉起棉线，试着把冰块

钓起来。想⼀想：为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢

有创意：往冰块上撒其他东西，如糖、味精，棉线能钓起冰块吗告诉你：往冰块撒盐，冰

块会有⼀部分融化掉。但过了⼀会⼉，由于冰块温度较

低，化开的⽔会再次冻结成冰。这样，放在冰块上的棉线就被冻了起来，冰块就能钓起来了。

⽔不往低处流你需要：⽔厚⼀点⼉的塑料纸剪⼑⼩⼝玻

璃瓶这样做：⽤剪⼑剪下⼀块⽐玻璃瓶稍⼤的塑料纸。往瓶⼦⾥倒满⽔，把塑料纸放在瓶盖

上。⽤⼿掌盖住瓶⼝，把瓶⾝倒转过来，把⼿移开，观察

会发⽣什么现象。想⼀想：⽔怎么不往低处流？有创意：瓶⼝盖上其他的东西，⽐如盖⼀张厚

⼀点⼉的纸，或盖⼀块玻璃⽚，⽔会流出来吗？告诉你

：塑料纸挡住了空⽓，不让空⽓进⼊瓶⼦。这样，外⾯的⼤⽓压⼒就可以防⽌⽔从瓶⼦⾥流

出。⽔搬“家”你需要：⼀张⽩纸两个玻璃杯⼏本书⼀把

剪⼑这样做：往⼀个玻璃杯中装上半杯⽔，⽤⼏本书把这个杯⼦垫⾼。⽤剪⼑从⽩纸上剪下⼏

条细长的纸条，把纸条的⼀端放在较⾼的杯⼦中，另⼀

端伸进放得较低的空杯⼦中。第⼆天早上观察，看看出现什么情况。⽔到哪⾥去了？想⼀想：

⽔怎么会搬“家”？有创意：试⼀试，把纸条换成其他

东西，⽐如布条、塑料纸条，⽔会搬“家”吗？告诉你：这是⽑细现象在起作⽤。⽔通过纸条中的

细孔慢慢渗到了另⼀个杯⼦中。⽔⼭你需要：玻璃

杯⽔⼀⾓的硬币40枚这样做：往玻璃杯⾥注满清⽔。把硬币轻轻地从杯边滑进杯⾥，⼀枚，两

枚，三枚……⼆⼗枚……三⼗枚……注意看⽔⾯是什

么形状。想⼀想：为什么⽔⾯凸出来了，⽔还不流出来呢？有创意：如果杯⼦⾥放的不是清

⽔，⽽是肥皂⽔，会怎么样？告诉你：这种现象和⽔的表

⾯张⼒有关。任何液体表⾯都有⼀种张⼒，使之看上去好像有⼀层弹性“表⽪”。当把硬币投进杯

⾥时，⽔的弹性“表⽪”会微微拱起。由于它能承

受⼀定压⼒，即使多放些硬币进去，它也不易爆破，所以⽔不会溢出来。杯⼝就隆起⼀座凸起

的“⽔⼭”。“⽔上漂”你需要：⽔碗针纸⼱这样做：

碗⾥装⽔，把纸⼱放在⽔⾯上，在把针平放在纸⼱上。纸⼱吸满⽔，沉⼊⽔底，针会跟着沉下

去吗？想⼀想：为什么针能有“轻功”，在⽔上漂呢？

有创意：试⼀试，利⽤⽔的表⾯张⼒，还可以托起别的什么东西，⽐如能托起硬币吗？告诉

你：⽔⾯有表⾯张⼒，针可以浮在⽔⾯上。⽔中“⽕⼭”

你需要：玻璃缸红墨⽔或⾷⽤⾊素带盖的⼩瓶这样做：在玻璃缸⾥装上约四分之三的冷⽔。把

⼩瓶装满热⽔，并加⼏滴红墨⽔或⾷⽤⾊素。把⼩瓶放

在玻璃缸底并拧开盖⼦。想⼀想：⼩瓶的⽔为什么会像⽕⼭⼀样喷出来？有创意：试⼀试，把

玻璃缸的⽔换成热⽔，⼩瓶放冷⽔，会有什么情况发⽣

告诉你：瓶⾥的热⽔⽐冷⽔轻，所以它会喷上来。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成

⼈指导。）美味冰淇淋你需要：⽑⼱冰块巧克⼒粉杯⼦

盐⽜奶奶油⼤盆勺⼦这样做：在杯⼦⾥倒⼊⼀勺巧克⼒粉、两勺⽜奶、⼀勺奶油，并搅拌。在

⼤盆⾥铺⼀层冰，多撒些盐。将杯⼦放在撒了盐的冰层

上。在杯⼦四周加⼊更多的冰，并撒上盐。将⽑⼱盖在⼤盆上，放置约⼀⼩时，注意每隔⼏分

钟搅拌⼀次。想⼀想：为什么能做出冰激淋？有创意：

还有别的⽅法做冰淇淋吗？告诉你：盐使冰很快融化。冰变成⽔是吸热的，它把杯⼦的热量吸

⾛，从⽽使饮料得到冷冻。⾚橙黄绿青蓝紫你需要：⼿

电筒长⽅形托盘镜⼦⽩纸⽔这样做：托盘装满⽔，把镜⼦斜靠在托盘较窄的那⼀边上。让⼿电

筒的光照在镜⼦浸在⽔中的那⼀部分。把⽩纸放在镜⼦

前⾯，让它接住被镜⼦反射回来的光，看看纸⾯上出现了什么。想⼀想：为什么⽩纸会出现⾚

橙黄绿青蓝紫七种颜⾊？有创意：你有别的办法制作“

彩虹”吗？告诉你：太阳光被⽔折射后会分解成光谱上的七种颜⾊。⽩⾊光在穿过⽔层时被折射

了。由于组成⽩⾊光的各种⾊光在折射后所形成的⾓

度各不相同，所以，它们会在不同位置射出⽔⾯，最后投在⽩纸上，形成⼀道“彩虹”。清⽔vs泥

⼟你需要：两个杯⼦⽔泥⼟两个温度计这样做：

⽤杯⼦分别装上泥⼟和⽔，测好⽔和泥⼟的温度。把杯⼦和泥⼟放到太阳底下。每隔⼀段时间

测量它们的温度。想⼀想：为什么泥⼟⽐⽔的温度上升

得快？告诉你：⽔的⽐热⽐泥⼟⼤，也就是说，假如同等分量的⽔和泥⼟的温度相同，对它们

加热到另⼀个相同的温度，⽔需要的热量⽐泥⼟多。实

验中⽔和泥⼟得到的热量相同，泥⼟的⽐热⼩，所以它的温度上升得快⼀些。冰沉油“海”你需

要：两个⼩冰块两个玻璃杯⽔⾷油这样做：把其中的

⼀块冰放进装有⽔的玻璃杯⾥，把另⼀块冰放进装有油的玻璃杯⾥。想⼀想：为什么冰块浮在

⽔⾯，却沉在油⾥。有创意把冰放到不同的液体⾥，如

盐⽔、果汁、汽油等，结果会怎样呢？告诉你：冰的密度⽐⽔⼩，所以冰块浮在⽔⾯上。⽽冰

的密度⽐油⼤，所以会冰沉油“海”。⽔之乐你需要：

七个⼀样⼤⼩的玻璃杯⽔⾦属棒这样做：在每个玻璃杯中倒⼊不等量的⽔，把它们放在桌上，

排成⼀排。⽤铅笔轻轻敲击每个杯⼦的边缘，细⼼听每

个杯⼦的声⾳。想⼀想：为什么每个杯⼦发出的声⾳都不⼀样？有创意：调好⽔的分量，试⼀

试能不能调出1234567七个⾳。告诉你：敲击杯

⼦的边缘，杯⼦振动，发出声⾳。⽔越少，杯⼦振动的频率就越⾼。第⼆章⽣命的旋律绿枝化

妆你需要：两根带叶的枝条润肤膏两个玻璃瓶（⾼细

的）⽔⾷油这样做：在两个玻璃瓶中装同样多的⽔。给其中的⼀根枝条涂满润肤膏（枝和叶⼦

都涂，特别注意叶⼦的正反⾯都要涂）。把两根枝条分

别插⼊两个玻璃瓶中，在玻璃瓶中滴⼏滴⾷油，让油层浮在⽔⾯，防⽌⽔蒸发。过⼏天看⼀

看，哪个玻璃瓶剩的⽔多。想⼀想：为什么涂过润肤膏的

那个⽔位基本没下降？有创意：找三根枝条，⼀根什么也不涂，⼀根叶⽚的正⾯涂润肤膏，⼀

根叶⽚的反⾯涂润肤膏，情况会怎样？说明什么？告诉

你：正常的植物要通过叶⽚上的⽓孔蒸发⽔分。润肤膏涂抹过的叶⽚⽓孔堵住了，⽆法向外蒸

发⽔分，所以这个瓶⼦的⽔位不会下降。绿叶爱⼼你需

要：⽐较⼤的绿叶⼼形的纸贴这样做：找⼀⽚⽐较⼤的绿叶，把⼼形的纸贴贴在上⾯，注意要

贴牢。过⼀段时间，撕开纸贴，看看绿叶有什么变化。

想⼀想：为什么绿叶上有⼀个浅颜⾊的⼼形？有创意：把你设计的图案做成纸贴，贴在绿叶上

（贴在枝上长着的果实也可以）。过⼀段时间，撕去纸

贴，把这份独具匠⼼的礼物送给你的亲⼈或朋友。告诉你：⼼形的纸贴遮住了阳光，妨碍了光

合作⽤的进⾏，这个地⽅的叶绿素就少了，颜⾊⾃然变

浅。花⼉为什么这样变你需要：⼏枝⽩⾊的鲜花⼏杯⽔⼏种不同颜⾊的⾊素这样做：给每杯⽔

分别加上不同的⾊素。把鲜花放⼊不同颜⾊的⽔中，过

⼏天看⼀看有什么变化。想⼀想：为什么鲜花会变颜⾊？有创意：试⼀试，把⼀枝鲜花的花茎

劈成两半，分别放到两个⽔的颜⾊不同的杯⼦⾥，过⼏

天这朵花有什么变化？告诉你：因为花可以通过花茎吸收瓶中的⽔，⾊素跟着⽔被吸到花瓣

上，花瓣因此会改变颜⾊。向往光明你需要：带有盖⼦的

鞋盒硬纸板装有泥⼟的⼩瓶⼦发芽的⼟⾖胶带这样做：把⼟⾖种在⼩瓶⼦⾥，放在鞋盒的⼀个

⾓上。⽤硬纸板和胶带在鞋盒⾥建⼀个迷宫。在⼟⾖的

另⼀边开⼀个洞。盖好盒盖后，把鞋盒放在⼀个阳光充⾜的地⽅。想⼀想：为什么⼟⾖会穿过

迷宫，最终从洞⼝钻出来？有创意：召集⼏个同伴进⾏

⼟⾖⾛迷宫⽐赛，相信是⼀件⾮常有趣的事。告诉你：只有在阳光的照射下，植物才能进⾏光

合作⽤，获得⽣长发育必需的养分，所以植物总是向着

光源⽣长，是那么的“向往光明”。蹦出来的⾖⼦你需要：豌⾖（其它的⾖⼦也可以）塑料杯⽔这

样做：在塑料杯⾥装满豌⾖，尽可能多地往杯⼦⾥

倒⽔，但不要让⽔溢出杯⼦。想⼀想：第⼆天会出现什么现象？为什么？告诉你：⾖⼦吸⽔后

会膨胀，杯⼦装不下，就蹦出来了。唤醒⽣命你需要：

⼀些种⼦三个瓶⼦这样做：把种⼦分别放⼊三个瓶⼦⾥。第⼀个瓶⼦垫⼀些纸⼱或棉花，浇适

量的⽔，注意经常保持湿润；第⼆个瓶⼦保持⼲燥状态

；第三个瓶⼦倒进半瓶⽔，把种⼦完全浸在⽔中。把三个瓶⼦放在太阳底下，过⼀段时间，观

察这些种⼦有什么变化。想⼀想：要哪些条件才能唤醒

种⼦⾥的⽣命？有创意：第三个瓶⼦⾥的种⼦在⽔⾥浸泡了⼗天⼋天后，再给它们适宜的温

度、充⾜的空⽓和适量的⽔分，它们会发芽吗？告诉你：

种⼦的发芽需要适宜的温度、充⾜的空⽓和适量的⽔分。三个瓶⼦都放在阳光下，所以三个瓶

⼦的种⼦都有适宜的温度。但是第⼆个瓶⼦的种⼦没有

适量的⽔分，第三个瓶⼦的种⼦浸在⽔中，没有充⾜的空⽓，所以第⼆、三个瓶⼦的种⼦不能

发芽。（特别提⽰：本实验最好在春天做）“吃醋”的

种⼦你需要：⼀些种⼦两个瓶⼦这样做：把种⼦分别放⼊两个瓶⼦⾥，两直角弯 个瓶⼦都垫⼀些纸⼱

或棉花，浇适量的⽔，注意经常保持瓶⼦的湿润，把它

们放到阳光充⾜的地⽅。在第⼆个瓶⼦⾥放⼀些⾷⽤醋。过⼀段时间，看看哪个瓶⼦的种⼦能

发芽。想⼀想：为什么“吃醋”的种⼦发不了芽？有创

意：在第⼆个瓶⼦⾥放⼩苏打，种⼦能发芽吗？告诉你：醋是酸性的，种⼦在酸性的环境中不

能发芽。（特别提⽰：本实验最好在春天做）种⼦“吃

”苹果之后……你需要：种⼦瓶⼦苹果⽚这样做：把⼀些种⼦分别放⼊两个瓶⼦⾥，瓶⼦垫⼀些

纸⼱或棉花，浇适量的⽔，注意经常保持湿润，把瓶

⼦放在太阳底下。第⼆个瓶⼦⾥放进苹果⽚，把种⼦盖住。过⼀段时间，观察种⼦有什么变

化。想⼀想：为什么第⼆个瓶⼦⾥的种⼦“吃”了苹果⽚

，不发芽了？有创意：在瓶⼦⾥放其他⽔果的果⾁（如梨），种⼦会发芽吗？告诉你：苹果⽚

中含有⼀些会阻碍种⼦发芽的物质。（特别提⽰：本实

验最好在春天做）向上！向上！向上你需要：两颗种在花盆⾥的西红柿幼苗⼏块砖头这

样做：找⼀个在阳光充⾜的地⽅，⼀盆西红柿侧放，

另⼀盆西红柿倒着放在⽤砖头搭起的中间空的架⼦，注意定期浇⽔。过⼀段时间，观察会出现

什么情况。想⼀想：为什么幼苗总是向上长？有创意：

试⼀试，把⼀棵植物连根拔起，根朝上，放在松⼟⾯上，看看它的根往哪⾥长。告诉你：植物

的根总是朝下长，植物的枝却总是朝上长。⽔底的氧⽓

你需要：⽔⽣植物瓶⼦⽔这样做：把⼀些⽔⽣植物放进瓶⼦⾥，装上⽔，放在阳光充⾜的地

⽅。过⼀段时间，观察⽔中出现什么现象。想⼀想：⽔中

的⽓泡是哪⾥来的？有创意：把这个装有⽔⽣植物的瓶⼦放到⿊暗的地⽅，如地下室（没有地

下室，可以⽤⿊⾊的塑料袋包住），会出现什么情况？

告诉你：⽔⽣植物在⽔中进⾏光合作⽤。它们吸收了溶解在⽔⾥的⼆氧化碳，把氧⽓释放到⽔

⾥。“⼤汗淋漓”你需要：带叶的枝条玻璃瓶橡⽪泥⽔

透明的塑胶袋这样做：玻璃瓶装上⽔，⽤橡⽪泥把玻璃⼝封住。把带叶的枝条插⼊⽔中，⽤透

明的塑胶袋包住植物的枝条，在玻璃瓶⼝下⽅打结，注

意包扎得严严实实。过⼀两个⼩时，观察塑胶袋中有什么。想⼀想：塑胶袋为什么会“⼤汗淋

淋”？这些“汗⽔”是怎么来的？有创意：⽐较⼀下，

在相同的时间⾥，三个玻璃瓶分别放⼀根枝条，两根枝条，三根枝条（枝条⼤⼩差不多），也

⽤塑胶袋包住，哪个塑胶袋中的⽔分多？告诉你：塑胶

袋的⽔分是植物叶⽚蒸发出来的。盐⽔养花你需要：两个瓶⼦⽔⾷盐两朵鲜花这样做：两个玻

璃瓶都装上⽔，分别插⼊⼀朵鲜花。其中⼀个瓶⼦放⼊

⼤量的⾷盐。观察两三天后有什么情况出现。想⼀想：盐⽔⾥养的花为什么枯萎了？有创意：

如果往瓶⼦⾥放⼊⼤量的糖分，情况会怎么样？告诉你

：⽔分⼀般是从从⾼浓度的液体往低浓度的液体中跑。植物细胞中的盐分浓度⽐⾷盐溶液的浓

度低，所以植物细胞的⽔分跑到⾷盐溶液⾥。鲜花缺⽔

，就枯萎了。⼩动物的“天堂”你需要：半个掏空了的柚⼦或橙⼦⼀个开始腐烂的苹果放⼤镜这样

做：把开始腐烂的苹果和半个掏空了的柚⼦（倒扣

着）放在户外的草地上。⽤放⼤镜定期观察上⾯的情况。想⼀想：为什么这⾥会成为⼩动物们

的“天堂”？有创意换其他能吃的东西，能把⼩动物们

吸引过来吗？告诉你：果实的⾹味吸引了⼩动物们，这⾥有它们的⾷物。“奋不顾⾝”你需要：⼏

个平底杯铲⼦⼀些诱饵（如苹果块、⾹肠、糖块等

）放⼤镜⽤⽊板做成的⾬棚这样做：在树林或者花园的地上挖⼏个洞，把平底杯埋进去，杯⼝

和地⾯齐平。把诱饵放进杯⼦⾥，搭好⽊板做成的简易

⾬棚以防⾬。隔⼀段时间来观察，看看杯⼦⾥有什么。想⼀想：为什么那么多的⼩动物“奋不顾

⾝”地跳进杯⼦⾥？有创意养⼏只你喜欢的⼩动物，

仔细观察，了解它们。告诉你：诱饵的⾹味引来各种⼩动物，它们进去享受美味。等它们想出

来时，杯⼦的内壁太滑，它们却⽆法爬出来了。（特别

提⽰：本实验最好在春、夏天做）招蜂引蝶你需要：不同颜⾊的纸⽚⼏个⼩碟⼦糖四⽉份的⼀

个阳光明媚的⽇⼦这样做：把不同颜⾊的纸⽚剪成⼤⼩

相同的圆⽚。在每个⼩碟⼦中加⼊糖和⽔。把这些圆⽚放在花园中（或者阳台上），在每张纸

⽚上放⼀个⼩碟⼦。看看有什么情况出现。想⼀想：⼩

碟⼦⾥的糖溶液可能吸引不少的蜜蜂。它们为什么会知道这⾥有好东西？它们最喜欢哪种颜

⾊？告诉你：蜜蜂⾼度发达的复眼可以看到很多我们⼈类

看不见的颜⾊。本实验中，花园⾥的蜜蜂被彩⾊的纸⽚和糖溶液的⾹味所吸引，纷纷聚集在碟

⼦上。⾄于蜜蜂最喜欢哪⼏种颜⾊，看⼀看它们喜欢到

哪些纸⽚上的碟⼦去就知道了。与蚂蚁亲密接触你需要：糖⼤纸⼏块⽯头放⼤镜这样做：把⼀

张⼤纸放在蚂蚁经常出没的地⽅，⽤⽯头压住纸张的四

个边⾓。在纸上撒⼀些糖，⽤放⼤镜来观察蚂蚁究竟在⼲什么。想⼀想：蚂蚁靠什么知道这⾥

有糖？它们是怎样传播消息的？有创意：深⼊研究，蚂

蚁的巢是怎样的？蚂蚁为什么会搬家？告诉你：蚂蚁的触⾓既是它们的嗅觉和触觉器官，也是

它们⽤来进⾏交流的器官。此外，蚂蚁的味觉也很好。

蚂蚁会⽤触⾓通知同伴，⼤伙⼉齐⼼协⼒，把糖搬⾛。养⽑⽑⾍的学问你需要：野外找到的⽑

⽑⾍塑料盒⼦薄纱这样做：到野外找⼏条⽑⽑⾍，放到

塑料盒⼦⾥，⼝⼦⽤薄纱遮好，将薄纱固定，防⽌它们逃跑。观察⽑⽑⾍爱吃什么叶⼦，经常

摘新鲜的叶⼦喂养它们，注意保持盒⼦的湿度。有创意

：写观察⽇记，将每天发⽣的事情记录下来，⽑⽑⾍世界的奥秘等着你去发现。如果有条件养

蚕，你将得到更⼤的收获。建议你留⼼所在地区的相关

信息，争取成年⼈的⽀持，帮助你养蚕。（特别提⽰：最好在春天养。）蝌蚪⼗⼋变你需要：

⼀些蝌蚪装蝌蚪的玻璃缸这样做：春天到了，到野外去

找⼀些蝌蚪，将它们装到玻璃缸⾥（最好不⽤⾃来⽔，就⽤野外池塘的⽔），放在阳台上。你

要把它们当成好朋友，悉⼼照料它们，研究它们，如它

们吃什么，喜欢什么，不喜欢什么。仔细观察它们的变化，记录下蝌蚪成长的情况。零距离接

触果蝇你需要：新鲜的⾹蕉块或者李⼦玻璃瓶纸⼱橡⽪

筋这样做：把⽔果放进瓶⼦⾥，把瓶⼦放在⼀个暖和明亮的地⽅。⼏天后，把纸⼱铺在瓶⼝

上，⽤橡⽪筋固定住。定期看⼀看瓶⼦⾥的情况。想⼀想

：瓶⼦⾥嗡嗡飞动的果蝇是怎么来的？创意探究果蝇在科学实验中经常⽤来⼲什么？告诉你：

当瓶⼦敞⼝放置时，被⽔果⾹味吸引过来的果蝇将卵产

在了⽔果中。过了⼀段时间，果蝇产在⽔果⾥⾯的卵孵化出了幼⾍，幼⾍最后变成了成⾍——

果蝇。第三章柔弱的纸神奇的纸柔弱的纸神奇的纸

你需要：⼀些打印纸⼏本书透明胶纸这样做：把纸折成三⾓形，折成正⽅形，卷成圆柱形，或

者其他形状，试⼀试哪⼀种形状承受书本的重量⼤。想

⼀想：为什么⼀张⽩纸能承受得住这么的重量？有创意：⼀张⽩纸能承受住⼀个灭⽕器的重量

吗？告诉你：同样材料做成的各种形状的物体，空⼼管

最为坚固，因为它所承受物体的重量平均分散在了圆形上。魔书你需要：两本厚书这样做：把

两本书⼀页贴着⼀页重叠起来（如图），试着把书拉

开。想⼀想：这两本书难道真的有魔⼒吗，为什么要费那么⼤的⼒⽓才能分开它们？有创意：

如果书不是纸做的，⽽是其他材料如塑料做的，这样⼀

页页交叠在⼀起的书能拉开吗？告诉你：书的纸⾯并不是平滑的，中间有细⼩的凹凸。虽然它

们只是轻轻地夹在⼀起，但书页与书页之间仍然会产⽣

摩擦⼒。书页重叠得越多，产⽣的摩擦⼒就越⼤，所以很难把书拉开。巧笔写密信你需要：葱

⽩汤匙⽑笔⽩纸⼩碟⼦这样做：将葱⽩放到⼩碟⼦⾥，

⽤汤匙挤榨出葱汁。⽤⽑笔蘸上葱汁，在⼲燥的⽩纸上写⼏个字。等字迹⼲透后，⽩纸上的字

不见了。将这张⽩纸放在⽕上烘烤⼀下，观察纸上的变

化。想⼀想：为什么字迹会显现出来？有创意：试⼀试，把葱汁换成柠檬汁，这样能写密信

吗？告诉你：葱汁可以与纸发⽣化学反应，⽣成⼀种类似

透明薄膜的物质。这种物质的燃点⽐纸低，烤⼀下就会变成棕⾊。万花之筒你需要：⼿电筒三

⾯⼤⼩相同的⼩镜⼦透明纸彩纸胶带剪⼑硬纸板铅笔闪

闪发亮的纸做⼩星星（玩具店有卖）这样做：⽤胶带把三⾯镜⼦粘在⼀起，做成⼀个三⾓形的

筒状物。把三⾓形的筒状物放在硬纸板上，⽤铅笔描出

它三⾓形的轮廓。从纸板上剪下这个三⾓形的轮廓，在三⾓形纸板的中央钻出⼀个直径约为⼀

厘⽶的洞。把三⾓形纸板粘在镜筒的⼀个三⾓形横截⾯

上，把透明纸粘在镜筒的另⼀个三⾓形横截⾯上。从三⾓形纸板上的洞⼝向镜筒⾥⾯扔⼀些彩

纸和⼏颗闪闪发亮的彩⾊⼩星星。打开⼿电筒，把粘着

透明纸的那⼀⾯对准光源，凑到⼩孔边，转动⼿中的“万花之筒”，看看⾥⾯究竟会怎样。想⼀

想：为什么会出现⼀个万花世界？有创意往万花筒⾥

放不同的⼩玩意⼉，看看效果如何。告诉你：三⾯镜⼦从不同⾓度同时反射出彩纸和彩⾊⼩星

星的嗔的意思 图像，于是，⼀幅美丽的图画就形成了。万花筒转

动，美丽的图案变成了⼀幅幅幻动的画。坚固的“桥”你需要：两摞书⼀张A4打印纸这样做：⽤两

摞书搭成⼀条“河”，河上搭⼀座纸“桥”。改

变纸桥的形状，使纸桥承受更重的东西。想⼀想：纸桥折成什么形状能承受最⼤的重⼒？为什

么？有创意：挑战极限，纸桥能承受住⼆⼗本书的重量

吗？告诉你：纸折成⽡棱形能承受最⼤的重量。在建筑上，⽯棉⽡做成棱形的最坚固。第四篇

鸡蛋也疯狂蛋壳成了“顶天柱”你需要：两只鸡蛋胶纸

字典这样做：在鸡蛋⼀端敲⼀个⼩洞，把蛋黄蛋⽩倒出来。在蛋的中间位置贴上胶纸，沿着胶

纸把鸡蛋壳剪开（注意⼀定要把鸡蛋边缘剪整齐）。把

四只半圆形的蛋壳排列成四⽅形，⽐字典的⾯积⼩⼀点，在上⾯放上字典。想⼀想：脆弱的鸡

蛋壳为什么能承受住那么⼤的重⼒？有创意：试⼀试，

能不能承受三本、四本，甚⾄更多本字典的重量。告诉你：字典的重量平均分布在四个蛋壳的

顶端，每个蛋壳只需承受四分之⼀本字典的重量。⽽且

，蛋壳呈拱形，可以把重量分散，所以不会压碎。千呼万唤始出来你需要：⽣鸡蛋⾃来⽔勺⼦

杯⼦盐这样做：往杯⼦⾥加进⼤半杯⽔，放下鸡蛋，鸡

蛋沉下去了。往⽔⾥加盐，并不停地搅拌。看⼀看加到什么时候鸡蛋才会浮起来？是不是有“千

呼万唤始出来”的味道？想⼀想：为什么⽔⾥加盐鸡

蛋会浮起来？有创意：往⽔⾥加其他东西，鸡蛋会浮起来吗？告诉你：鸡蛋的密度⽐⽔⼤，所

以鸡蛋会沉在⽔底。⽔⾥加了盐⽔，溶液的密度增⼤，

浮⼒增⼤，能把鸡蛋“托”起来。逆流⽽上你需要：鸡蛋玻璃杯这样做：找⼀个较⼤的玻璃杯，杯

底⽐鸡蛋稍⼤即可。把鸡蛋放进杯⼦中，然后把杯

⼦放到⽔龙头下⾯的⽔槽⾥，杯⼝对准⽔龙头，打开⽔龙头（注意：⽔龙头尽量开到最⼤）。

过⼏分钟，关掉⽔龙头，看看同刚才有⽔冲击时有什么

不同。想⼀想：为什么当⽔冲击鸡蛋时，鸡蛋会⼀直浮在⽔⾯，关掉⽔龙头，丽江有什么好玩的 鸡蛋为什么就沉

到⽔中了？有创意：把鸡蛋换成其他东西，如果冻、萝

⼘，情况会怎样？告诉你：当⽔流快速冲击鸡蛋时，会使鸡蛋产⽣⼀种向上的⼒，鸡蛋便浮起

来了。当没有⽔流时，这个向上的⼒也没有了，鸡蛋⾃

然就沉下去。浮出⽶⾯你需要：鸡蛋⽶罐⼦这样做：把鸡蛋放进罐⼦⾥，倒进⽶盖住鸡蛋，把

罐⼦不断地来回摇晃。想⼀想：鸡蛋为什么能浮出⽶⾯

有创意：把鸡蛋换成圆球，圆球会浮出⽶⾯吗如果放⽅形的铁块，能有相同的效果吗告

诉你：在⽶粒之间有⼀些⼩空隙，当罐⼦被摇动时，⽶

粒也被摇动，并会挤在⼀起，把鸡蛋挤开，所以鸡蛋会逐渐被⽶粒推上来，最后浮出⽶⾯。不

请⾃⼊你需要：鸡蛋玻璃瓶（瓶⼝⽐鸡蛋稍窄）⽕柴这

样做：把鸡蛋煮熟，剥了壳。点燃⽕柴，放进玻璃瓶中，把鸡蛋放在瓶⼝。不⼀会⼉，⽕柴灭

了，鸡蛋会怎么样？想⼀想：为什么鸡蛋会“不请⾃⼊

”？有创意：你能想⼀个巧妙的办法让鸡蛋⾃动出来吗？告诉你：⽕柴灭了，瓶内的空⽓冷却，

⽓压降低。⽓压的⼒量把鸡蛋推进瓶⾥。（特别提⽰

：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）镜⼦煮鸡蛋你需要：⼗⼏⾯⼩镜⼦⽣鸡蛋装满热⽔的

⼩锅这样做：选择夏天⼀个烈⽇炎炎⽇⼦，把装有热⽔

的⼩锅放在空地上，鸡蛋放进锅⾥。把⼗⼏⾯⼩镜⼦调好⽅向，将反射的阳光对准⼩锅。过⼀

段时间，观察⽔有什么变化，再过⼀段时间，看看鸡蛋

有没有熟。想⼀想：为什么镜⼦可以煮熟鸡蛋？有创意：你能想出其他办法，不烧⽕也把鸡蛋

煮熟吗？告诉你：镜⼦反射的太阳光产⽣了很⼤的热量

，锅⾥的热⽔吸收了这些热量，就沸腾，把鸡蛋煮熟了。（特别提⽰：此实验可能有危险，需

要成⼈指导。）鸡蛋遇醋……你需要：鸡蛋醋这样做：

把鸡蛋放到醋⾥，过⼀两个⼩时后再把原来的醋倒掉，换上新醋，如此反复⼏次。看⼀看鸡蛋

会有什么变化。想⼀想：鸡蛋的壳为什么变得很薄，甚

⾄没有了？告诉你：鸡蛋壳主要由钙组成。钙与醋发⽣化学反应，钙溶解在醋⾥，鸡蛋壳会变

得很薄，甚⾄被完全化掉。彩蛋你需要：熟鸡蛋彩⾊蜡

笔玻璃杯⽩醋这样做：⽤彩⾊蜡笔在鸡蛋上绘制图案。将鸡蛋放进杯⼦⾥，加⼊⽩醋。约两个

⼩时后，倒掉原先的醋，加⼊新鲜的醋，再让鸡蛋在杯

⼦⾥浸上两⼩时。如此反复⼏次，最后⽤⽔冲好鸡蛋。想⼀想：为什么⽤蜡笔画过的地⽅不会

被醋侵蚀？有创意：做优美的现代诗 ⼏只彩蛋送给你的亲朋好友。告

诉你：⾷醋中的酸和鸡蛋壳中的钙发⽣了化学反应，⾷醋溶解了蛋壳中的⼀部分钙。鸡蛋壳上

只有被彩⾊蜡笔画过的地⽅才没有受到侵蚀，因为蜡笔

的蜡可以保护鸡蛋壳。摔鸡蛋的学问如何使鸡蛋从⾼处掉下不碎？你需要什么东西？怎么做？

其中蕴含着什么道理？……这些都由你⾃⼰设计、操作

。提醒：神州六号是怎样着陆的？为了保障宇航员的安全，神州六号返回舱采取了哪些措施？

你能不能从中受到启发，把其中的鸡蛋看作是宇航员，

设计出相应的保护措施。⽐如让鸡蛋坐上降落伞、给鸡蛋加上保护层、着陆点加上⼀些保护措

施等等。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指

导。）区分鸡蛋的⽣与熟你能想多少个办法，区分鸡蛋的⽣与熟？你需要什么东西？怎样做实

验？为什么要这样做？都由你来设计。办法很多，最简

单的办法是敲开鸡蛋，看看⾥⾯的情况。再⽐如，转⼀转鸡蛋，看看转的速度快不快……挑战

⾃⼰，开动脑筋，看看能想出⼏个办法，并⽤实验来证

实。第五章空⽓不空难舍难分你需要：两只玻璃杯（⼤⼩⼀样，杯⼝要平）吸⽔纸⽕柴这样

做：在吸⽔纸上洒些⽔。点燃⽕柴，把它放进玻璃杯中，

然后迅速⽤吸⽔纸盖住杯⼝，并⽴刻把另⼀只杯⼦倒扣在吸⽔纸上（两只杯⼦的杯边应是紧贴

的，别留任何空隙）。当⽕柴熄灭时，拿起上⾯的杯⼦

。想⼀想：为什么两只杯⼦难舍难分？有创意：如果吸⽔纸不洒⽔会怎么样？试⼀试。告诉

你：杯⼦的⽕柴燃烧，把⼀部分空⽓排出。等⽕柴熄灭，

空⽓想进来，但被吸⽔纸挡住。杯⼦⾥的⽓压降低，杯⼦外的⼤⽓压⼒会把两只杯⼦紧紧地压

在⼀起。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指

导。）⾃动饮⽔机你需要：⽔盘⼦⼩⼝玻璃瓶⽀架汤匙这样做：在盘⼦中盛上⼤半盘⽔，将盘

⼦放到⽴起来的⽀架旁。把⼩⼝玻璃瓶装满⽔，⽤⼿指

盖住瓶⼝，然后把瓶⼦倒过来，把瓶⼝放⼊盘⼦的⽔中，放开⼿指，调整瓶⼝，使之⾼于盘⼦

底部，但⼜不露出盘⼦的⽔⾯，然后⽤⽀架固住瓶⼦。

⽤汤匙慢慢盛出盘十大人物 ⼦⾥的⽔，观察盘⼦⾥⽔的变化。想⼀想：为什么瓶⼦⾥的⽔只流出那么⼀

点点？有创意：如果给瓶⼦加⼀个进空⽓的管⼦，情况

会怎样？告诉你：当瓶内没有⼀点空⽓时，瓶⼦⾥的⽔会被外⾯的空⽓堵在瓶⼦⾥，⽆法往外

流。⽽当盘⼦⾥的⽔被盛出来，有空⽓进⼊瓶⼦时，瓶

⼦⾥的⽔就会流出来。⽓球抓杯⼦你需要：塑料杯⽓球冷⽔热⽔这样做：在塑料杯⾥倒⼀些热

⽔。吹起⽓球，在⽓球表⾯倒些冷⽔。将塑料杯⾥的⽔

倒出，然后将杯⼦紧紧贴在⽓球下⾯。想⼀想：⽓球没有⼿，怎么能“抓”住杯⼦？有创意：还有

什么办法能让⽓球“抓”住杯⼦？告诉你：热⽔使

杯⼦⾥的⽓体受热膨胀，部分⽓体被排出。⽓球堵住杯⼝，杯⼦⾥的温度下降后，压强变⼩，

在⼤⽓压的作⽤下，⽓球吸住了杯⼦。（特别提⽰：此

实验可能有危险，需要成⼈指导。）冰天雪地你需要：碎冰块⼀个带有盖⼦的塑料瓶这样做：

把碎冰块放进塑料瓶（不要放得太满），拧紧瓶盖。把

瓶⼦横放在桌⼦上。过⼀段时间，看有什么情况发⽣。想⼀想：为什么瓶⼦会慢慢收缩，最后

变形？有创意：如何使瓶⼦恢复原样？告诉你：瓶⼦⾥

的空⽓被冰块冷却了，空⽓收缩，体积变⼩。瓶外的空⽓对瓶壁产⽣了⼀个压⼒，最终使瓶⼦

变形。吹不⾛的⼩家伙你需要：吹风机乒乓球这样做：

给吹风机接上电源，让电吹风的开⼝对着上⽅。打开吹风机，把乒乓球放在从吹风机敞⼝出来

的热⽓流上。想⼀想：为什么乒乓球没有被吹⾛，⽽漂

浮在吹风机的上⽅？告诉你：⽓流内部的压⼒⼩于⽓流外部的压⼒。在⽓流内部的乒乓球被⽓

流吹动，要跑出外⾯，但被外部的压⼒压回去。⽓球⾃

动⿎起你需要：⼩⼝瓶⼦热⽔酵母糖⽓球这样做：将酵母和糖倒⼊⼩⼝瓶⼦中，注满热⽔。把

⽓球套在瓶颈上，⽤线系紧，等待⼀⼩时。想⼀想：⽓

球为什么⾃动⿎起来了？有创意能想其他办法让⽓球⾃动⿎起来吗？告诉你：酵母的主要成分

是⼀种细⼩的真菌。真菌从糖分中得到养料，产⽣⼀种

叫⼆氧化碳的⽓体，⽓体把⽓球吹起来了。轻烟不袅袅你需要：两个杯⼦热⽔冷⽔杯垫⽕柴线

这样做：分别⽤热⽔和冷⽔冲洗两个杯⼦，把杯⼦擦⼲

。把细线的⼀端点燃，放在冷⽔洗过的杯⼦⾥，⽤杯垫盖住杯⼦，直到杯⼦⾥充满了烟雾。把

热⽔洗过的杯⼦倒扣在杯垫上，拿⾛杯垫，看看出现什

么情况。想⼀想：为什么轻烟不会袅袅上升？有创意：冷热杯⼦的位置调换⼀下，情况有什么

变化？为什么？告诉你：密度较⼤的冷空⽓会下沉。这

个实验，冷空⽓被挡在热空⽓下⾯，烟就不会上升。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成

⼈指导。）⾦“蛇”狂舞你需要：蜡烛纸条细线铅笔这

样做：把纸条做成蛇的样⼦，⽤细线系好，悬在铅笔中间。点燃蜡烛，将“蛇”放在蜡烛上⽅。想

⼀想：“⾦蛇”为什么会在蜡烛上⽅“狂舞”起来

告诉你：蜡烛燃烧，将空⽓加热，热空⽓推动“⾦蛇”“狂舞”起来。有创意：“⾦蛇”放在⼀个开着

的电炉上⽅会“狂舞”起来吗？（特别提⽰

：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）⾃制“⽓枪”你需要：没有针头的针管（药房供应的那种

针管）⼤⼩合适的橡⽪⼦弹这样做：找⼀个⼤⼩合

适的橡⽪⼦弹堵住针管下⽅的开⼝。迅速地推动活塞。想⼀想：为什么塑料⼦弹会射出去？有

创意：试⼀试，如果针管⾥装满⽔，推射的⼦弹射得远

吗？告诉你：空⽓压缩，形成强⼤的⼒量，这个⼒量⾜以把塑料⼦弹射出去。⽓枪就是这个⼯

作原理。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指

导。）果汁悬半空你需要：⼩⼝的瓶⼦漏⽃橡⽪泥果汁（其他液体也可以）这样做：把漏⽃插

进瓶⼦⾥，⽤橡⽪泥把漏⽃和瓶⼝接触的地⽅粘得严严

实实，往漏⽃到果汁。想⼀想：为什么果汁倒不下去，悬在半空？有创意：怎样才能让果汁漏

下去？告诉你：瓶⼦⾥有⼀定量的空⽓，这些空⽓出不

来，占据了⼀定的空间，所以果汁漏不进去。⽓球精灵你需要：⼩瓶⼝的空瓶⼦⽓球细长的吸

管这样做：把⽓球塞进瓶⼦⾥，试着把它吹⼤，看能不

能吹⼤到把整个瓶⼦塞满。把细长的吸管塞进瓶⼦⾥，直到瓶⼦的底部。试⼀试能不能把⽓球

吹⼤到把整个瓶⼦塞满。想⼀想：为什么把⼀根吸管塞

进瓶⼦⾥，就能把⽓球吹⼤到把整个瓶⼦塞满？告诉你：瓶⼦⾥有⼀定量的空⽓。第⼀次你向

⽓球吹⽓时，膨胀的⽓球堵住了瓶颈，瓶⼦⾥的空⽓堵

在了瓶⾥。由于瓶⼦⾥的空⽓要占⼀定的空间，所以⽓球不可能吹⼤到把整个瓶⼦塞满的程

度。第⼆次⽤吸管把瓶⼦⾥的空⽓排⾛了，所以⽓球可以

占据整个瓶⼦。空⽓⽐你重你需要：⼀把卷尺纸和铅笔电⼦计算器这样做：⽤卷尺去测量学校

体育馆的长度、宽度和⾼度，记录下来。把长宽⾼相乘

（以⽶为单位）再乘以0.0013，得数为体育馆的空⽓的重量（千克）。⽐⼀⽐：你和整个体育

馆的空⽓相⽐，谁重？告诉你：⼀个长宽⾼各为

⼀⽶的空间，空⽓重量为0.0013千克。有创意：计算其他建筑空⽓的重量。⽆形的⼿你需要：

空的易拉罐铁丝冷⽔这样做：在易拉罐上⽤铁丝

绑个圈并弯出把⼿。在易拉罐中加⼊少量的⽔，放在⽕上加热到沸腾，注意不要烫伤⾃⼰。继

续加热⼏⼗秒钟后，迅速将易拉罐⼝朝下扣在冷⽔中。

想⼀想：是哪⼀只⽆形的⼿把易拉罐捏瘪了？有创意：你能想办法使易拉罐恢复原状吗？告诉

你：易拉罐⾥⾯原先是蒸汽，遇到冷⽔，蒸汽迅速收缩

，易拉罐内部压⼒变得很⼩，外部的空⽓压⼒将易拉罐压扁了。（特别提⽰：此实验可能有危

险，需要成⼈指导。）玻璃杯怕⽕？你需要：蜡烛⼩玻

璃杯⽅形玻璃板这样做：把玻璃板放到桌⼦上，把玻璃板的⼀头垫⾼，使玻璃板形成⼀个⼩⼩

的斜坡。把玻璃杯倒过来轻轻放到玻璃斜坡的顶端，在

玻璃杯⼝抹上⼀层⽔。把点燃的蜡烛拿到杯⼦附近，将蜡烛的⽕焰在杯⼦周围晃动。想⼀想：

杯⼦为什么会怕⽕，要迅速逃离？有创意：在斜坡上放

两个杯⼦，⼀个是热的，⼀个是冷的，玻璃杯⼝抹上⼀层⽔，哪个会滑下去呢？告诉你：蜡烛

靠近杯⼦，杯⼦⾥的空⽓受热膨胀，杯⼦被抬⾼，就沿

着斜坡滑下去了。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）隔“⼭”也能灭⽕你需要：

罐头瓶蜡烛这样做：点着蜡烛，在蜡烛前放⼀个罐

头瓶。对着罐头瓶吹⽓，试⼀试能不能把蜡烛吹灭。想⼀想：为什么隔“⼭”也能灭⽕？难道罐头

瓶不能挡住吹来的⽓吗？有创意：预防疾病的手抄报 试⼀试，把罐头

瓶换成其他东西，如⽊板，还能吹灭蜡烛吗？告诉你：因为⽓流沿着罐头瓶壁绕过去了，所以

能吹灭蜡烛。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成

⼈指导。）第六章电⼒⾜智慧多智能答题器你需要：硬纸板⽩纸⼗个黄铜信夹电线剪⼑电池带

有灯座的⼩灯泡胶⽔蜡笔这样做：剪⼗张长⽅形纸⽚。

在其中五张纸⽚上各写⼀个词，在另外五张纸⽚上写下与前五个词意思相近的词（如⾼兴—快

乐勤奋—勤劳成绩—成就坚决—坚定清闲—悠闲）。把

前五张纸⽚贴在硬纸板的左边，把后五张纸⽚打乱顺序后贴在硬纸板的右边。在每张纸⽚的旁

边钻⼀个⼩洞，在每个⼩洞中插⼀个信夹。从准备好的

电线上剪下⼋截。把其中⼀根电线裸露的⼀端绕在⼀个信夹上，把另⼀端绕在对应的那个词旁

边的信夹上。就这样，⽤五根电线分别将五组相互对应

的词连接起来。再把⼀根电线的其中⼀端接在电池的⼀个极上，另⼀端接在灯泡灯座的⼀个接

头上。再在电池的另⼀极和灯泡灯座的另⼀个接头上各

接⼀根电线。⽤这两个电线裸露的⼀端分别接触两个对应的近义词旁边的信夹上。奇迹发⽣

了！找对了近义词，灯泡亮；错了，灯泡不亮！有创意：

能让智能答题器来做数学题吗？能让它来翻译英语单词吗？能让它做⼗道、⼆⼗道题⽬吗？柠

檬点灯你需要：四块⼩铜⽚四块⼩锌⽚四个柠檬五根⾦

属接线透明胶带⼀个带有灯座的1.5伏特⼩灯泡这样做：把两块⼩⾦属⽚插到柠檬中，注意不要

让它们相互接触。做四个这样的“⼩电池”。⽤⾦

属线把这四个“⼩电池”连接起来。把这些“⼩电池”连接到灯座上，看看灯泡会不会发光。想⼀

想：为什么灯泡会发亮？有创意：试⼀试，增加⼏

个这样的“⼩电池”，灯泡是不是更亮？告诉你：铜⽚和锌⽚插在柠檬⾥，产⽣化学反应，产⽣电

流，使灯泡亮起来。电的朋友你需要：电池组带有

灯座的⼩灯泡⾦属接线⽛签铁钉铝箔橡胶制品这样做：⽤⾦属接线把电池组和灯座连接起来。

按次序分别⽤⽛签、铁钉、铝箔、橡⽪制品把另⼀端的

⾦属接线连起来，看⼀看⽤什么材料灯泡才会亮。想⼀想：为什么⽤铁钉、铝箔连起来灯泡会

发亮，⽤⽛签、橡胶制品连起来灯泡不会发亮？有创意

再⽤其他物体来试⼀试，分辨哪些是导体，哪些是绝缘体。告诉你：铁钉、铝箔等⾦属能很好

地传输电荷，电流接通，灯泡发亮，这类物体叫做导体

，它们是电的朋友。⽛签、橡胶制品等物体不能传输电荷，这类物体称为绝缘体。醋电池你需

要：⼩铜⽚⼩锌⽚碟⼦⾦属接线透明胶带⼀个带有灯座

的⼩灯泡醋这样做：把醋倒⼊碟⼦⾥。把两块⼩⾦属⽚放到柠檬中，注意不要让它们相互接

触。⽤⾦属线把这个“醋电池”连接到灯座上，看看灯泡

会不会发光。想⼀想：为什么灯泡会发亮？有创意试⼀试，换成别的液体能点亮灯吗？告诉

你：当你把两块⼩⾦属⽚浸⼊醋液后，它们之间产⽣了⼀

个电压。给两块⾦属⽚接上电线并在中间连接⼀个灯泡后，就形成了⼀个电路。这个电路能不

断地传输电荷，从⽽形成电流，灯泡当然会亮。柠檬⿇

⾆头你需要：⼩铜⽚⼩锌⽚半个柠檬两根⾦属接线透明胶带这样做：把两块⼩⾦属⽚插到柠檬

中，注意不要让它们相互接触。⽤透明胶带把两块⼩⾦

属⽚分别和⼀段⾦属线连接起来。把两段⾦属线的另⼀端放在你的⾆头上，试⼀试有什么感

觉。想⼀想：为什么⾆头感到发⿇？有创意：试⼀试，两

块都是铜⽚或两块都是锌⽚会产⽣电流吗？告诉你：铜⽚和锌⽚插到柠檬中，会发⽣化学反

应，产⽣电流。电与磁⼀家⼈你需要：4.5V的电池组

⽊头两枚⾦属图钉⾦属回形针漆包线剪⼑铁钉⼀些⼤头针和装这些⼤头针的盒⼦这样做：把两

枚图钉间隔2厘⽶按到⽊头⾥⾯。掰开回形针，把其中

的⼀端插到图钉头的下⾯。这就做成了⼀个简易的开关。把⼀根漆包线的⼀端接在电池的⼀个

电极上，另⼀端接在图钉头上。把另⼀根漆包线在铁钉

上紧紧缠绕⼏⼗圈，⽤胶带加以固定。把缠绕后的漆包线的⼀端固定在电池的另⼀个电极上，

另⼀端接到另⼀个图钉头下。把回形针压到图钉头上，

电流就接通了。把绕有漆包线的铁钉放到⼤头针的上⽅。想⼀想：为什么⼤头针被吸住了？难

道电变成了磁，电和磁是⼀家⼈吗？有创意：试⼀试，

增加缠绕的圈数，或者改变铁钉的⼤⼩，看⼀看磁⼒有什么变化？告诉你：漆包线缠绕在铁钉

上，电流通过，就产⽣了磁场。⽕眼⾦睛你需要：盐胡

椒粉塑料梳⼦这样做：把塑料梳⼦在头发上（尼龙布上也可）擦⼏下，然后靠近盐和胡椒粉，

看看梳⼦是否有“⽕眼⾦睛”，能区分盐和胡椒粉。想

⼀想：为什么盐会飞到梳⼦上，⽽胡椒粉不会？告诉你：在⼲燥的天⽓⾥，塑料梳⼦和头发摩

擦会产⽣静电，⽽静电会吸引较轻的物体。盐⽐胡椒粉

轻，所以就被吸到梳⼦上了。翩翩起舞你需要：⽩纸塑料梳⼦尼龙布这样做：把⽩纸撕成⼩碎

⽚。将梳⼦在尼龙布上迅速摩擦。把纸屑放在桌⾯上，

把梳⼦靠近纸屑，看⼀看，纸屑会跳舞吗？想⼀想：这是为什么？有创意：试⼀试，除了在尼

龙布上摩擦可以使纸屑跳舞，在别的东西上摩擦可以吗

告诉你：梳⼦在尼龙布上磨擦产⽣静电，静电会吸引细⼩的纸屑。细流曲拐三两尺你需要：

塑料梳⼦尼龙布这样做：轻轻拧开⽔龙头，流出细流。

把塑料梳⼦在尼龙布上摩擦，迅速靠近细流，注意不能碰到⽔。你看到⽔流有什么变化吗？想

⼀想：这是为什么？有创意：试⼀试，塑料梳⼦、尼龙

布换成其他东西可以吗？⽔流放得很⼤，情况会怎样呢？告诉你：梳⼦在尼龙布上摩擦，会产

⽣静电。带了电的东西会吸引⼩东西。⽔龙头的细流是

被静电吸引过去的。第七章意犹未尽……蜡烛也坐跷跷板你需要：针蜡烛⽕柴两个杯⼦这样

做：在蜡烛的中间插⼊⼀根针。把两个杯⼦摆在桌上，把

插了针的蜡烛放到两个杯⼦中间小学生作文范例 的空隙处，让针的两端搭在杯⼝上。（如图）⽤⽕柴点燃蜡烛

的两端，看看会发⽣什么有趣的事。想⼀想：蜡烛为什

么会出现两端交替下沉、上升的情况？它也会坐跷跷板？告诉你：⼀开始，蜡烛稍重的⼀端会

先下沉。蜡烛下沉后，这⼀端蜡烛的熔化速度就会加快

，处在下⽅的蜡烛很快就会变轻了，于是，这⼀端蜡烛就会抬⾼。⽽另⼀端下沉，情况变化也

⼀样。因此，就会出现两端交替下沉、上升的情况。（

特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）美味酸奶你需要：⽜奶⾷醋⼴⼝的玻璃瓶汤

匙这样做：把⽜奶倒⼊⼴⼝的玻璃瓶中，再倒⼊⼀些⾷

⽤醋。⽤汤匙把瓶中的液体搅拌均匀。尝⼀尝：味道如何？是不是像超市购买的酸奶⼀样美

味？有创意：调配⽜奶和⾷⽤醋的⽐例，使之更美味（注

意记下这个⽐例，以便下次调配⽤）。告诉你：在⽜奶中加⼊⾷醋后，⽜奶就会变酸，凝结成

块。沉淀在瓶⼦底部的凝乳是⼀种由脂肪、矿物质和⼀

种在化学上被称为酪脘的蛋⽩质等物质构成的混合物。沉淀物上⾯像⽔⼀样的液体我们把它称

为乳清。“电话”传情你需要：两个去盖的空易拉罐锤

⼦钉⼦⼏⼗⽶的长线这样做：⽤锤⼦和钉⼦在两个易拉罐的底部中央各凿⼀个⼩孔。把线的两

端分别放进⼩孔⾥，把易拉罐⾥⾯的线打好结。叫上你

的⼀个⼩伙伴，两⼈分别拿着⼀个罐⼦，朝反⽅向⾛，直到连着的线绷得紧紧的。你对着易拉

罐的敞⼝说话，让同伴把⽿朵对着⼿中的易拉罐敞⼝听

；然后换过来，同伴对着易拉罐的敞⼝说话，你把⽿朵对着⼿中的易拉罐听。想⼀想：为什么

能清晰地听到对⽅说话？有创意做⼀个三⼈、四⼈同时

⽤的简易电话。告诉你：当伙伴对着易拉罐说话时，易拉罐的底部就会振动起来。振动被细线

传送到你这边易拉罐的底部，易拉罐⾥的空⽓振动起来

。于是，你就听到对⽅的声⾳了。当你对着⼀部真正的电话说话时，你的声⾳会转化为电流，

电流通过电线或⽆线电传去。另⼀个电话会把这种电流

转换成声⾳。电话，就是这样传情的。热能接⼒赛你需要：圆柱形的⽊头长铁钉图钉蜡烛这样

做：把长铁钉横着钉在圆柱形⽊头上（如图，铁钉⼤部

分横在空中）。把图钉的圆顶上涂蜡，然后把图钉粘在悬空的铁钉上，图钉间相隔⼏毫⽶，尽

量多粘⼀些。点燃蜡烛，移到铁钉末端的下⾯，使蜡烛

⽕焰正好烧到铁钉。耐⼼等待，看看会发⽣什么现象。想⼀想：图钉为什么是按这样的顺序掉

下来的？有创意：把长铁钉换成别的东西，⽐如铝条、

铜条，结果会怎样？告诉你：受热的铁钉会把热从靠近蜡烛的⼀⽅渐渐往另⼀侧传递。（特别

提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）独⼀⽆⼆

的指纹你需要：双⾯胶剪⼑⽩纸软铅笔这样做：⽤软铅笔在纸上涂⼀⼤块⿊影。剪好双⾯胶，

把它们粘在⼀张纸上。把你的⼿指在⿊影上按⼀下，再

把这个⼿指在双⾯胶上按⼀下。想⼀想：为什么你的指纹会清晰地留在纸上？有创意印出不同

⼈的指纹，⽐较它们是否各不相同。告诉你：铅笔芯是

由⽯墨和粘⼟以2:1的⽐例构成。⽯墨中含有碳元素。当你⽤铅笔在纸上涂抹时，你把铅笔芯研

成了粉末。粉末粘在你的⼿指上，把细⼩的指纹染

上了⿊⾊。在胶带上⼀按，你的指纹就留在胶带上了。每个⼈的指纹都是独⼀⽆⼆的。会燃烧

的糖你需要：⼏块⽅形糖⽕柴⾹烟这样做：试着⽤⽕柴

点燃⽅糖。点起⼀⽀⾹烟，把烟灰放到⽅糖上去，然后⽤⽕柴点燃⽅塘，看看结果会怎样。想

⼀想：为什么⽅糖能燃烧了？有创意：给⽅糖加上其他

东西，⽐如蜡烛芯、⼩布条，⽅糖能燃烧吗？告诉你：有的东西本来是不会燃烧的，加上⼀些

别的东西后，它就会燃烧起来。⽅糖就是这样的物质，

加上烟灰，烟灰会帮助⽅糖燃烧。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）光线接

⼒你需要：⼏⾯镜⼦这样做：选择⼀个阳光充⾜的⽇⼦

，叫上⼏个朋友，每个⼈准备⼀⾯镜⼦，⼀起来到空地上。先请⼀个⼈把镜⼦对着太阳的⽅

向，把镜⼦转向另⼀个⼈的镜⼦，使阳光传给下⼀个。第

⼆⾯镜⼦再把阳光传到下⼀个，这样⼀直接⼒下去。想⼀想：阳光为什么能接⼒？有创意：晚

上，把⼿电筒的光线接⼒传下去。告诉你：阳光总是沿

着直线前进的。镜⼦魔术你需要：两⾯镜⼦⼀⽀蜡烛这样做：点着蜡烛，在燃着的蜡烛两边各

放⼀⾯镜⼦，使镜⼦相对⽽⽴，数数看，两⾯镜⼦⾥反

射出多少⽀蜡烛。想⼀想：为什么会有那么多⽀蜡烛？有创意：试⼀试，把两⾯镜⼦垂直摆

放，在每⼀⾯镜⼦前放⼀个苹果，数数看，⼀共会出现多

少个苹果？告诉你：这是由于光线的反射形成的。当两⾯镜⼦相对⽽⽴，燃烧的蜡烛在两⾯镜

⼦中都会得到反射，反射出的蜡烛虚像⼜不断地被反射

，并⼀直反射下去，所以我们就会看到许多排列在⼀起的蜡烛了。（特别提⽰：此实验可能有

危险，需要成⼈指导。）可以传递的⼒你需要：15枚

相同的硬币塑料尺这样做：把塑料尺放到桌⼦中间，沿着尺⼦⼀侧紧挨着摆放10枚硬币。拿开

尺⼦，桌上的10枚硬币整齐地排成⼀列。再拿来两

枚硬币，隔开⼏厘⽶，排在10枚硬币的后⽅，使这12枚硬币都在⼀条线上。⼿指⽤⼒把后两枚

硬币向前弹，使它们击打到前⾯⼀列硬币上（注意

⽤⼒合适，不使硬币四处弹开）。⽤同样的⽅法，在10枚硬币的后⽅摆3枚、4枚、5枚硬币，分

别⽤这些硬币击打前⾯的⼀列硬币。想⼀想：为

什么有那么凑巧，⽤多少枚硬币去击打，就会弹出⼏枚硬币？有创意：换成其他物体，能这样

传递⼒量吗？告诉你：这是物体运动能量的传递。你⽤

多少枚硬币向前弹，相应地就有多少能量向前传递过去，使前⾯也弹出相同数量的硬币。彩⾊

陀螺你需要：⽩⾊的硬纸板圆规削尖了的短铅笔剪⼑钉

⼦量⾓器不同颜⾊的画笔这样做：⽤圆规在⽩⾊的硬纸板上画⼀个直径为10厘⽶的圆，⽤剪⼑

剪好。⽤量⾓器把这个圆分成七个⼀样⼤⼩的扇形。

每个扇形的顶⾓度数⼤约为51度。⽤不同颜⾊的⽔彩画笔给这七个扇形涂上颜⾊。⽤钉⼦在圆

⼼上戳⼀个洞，把铅笔（笔尖朝下）插进洞⼝。像陀

螺⼀样把这块彩⾊圆板转起来，原先的那些颜⾊还分得出吗？想⼀想：为什么“陀螺”快速转动时

看上去是⽩⾊的？告诉你：我们的眼睛可以分辨不

同的颜⾊。但是，视⽹膜中具有辨⾊功能的感觉细胞⼀般只能辨认出红、绿、蓝这三种颜⾊。

当红、绿、蓝三种⾊光混合在⼀起，就会产⽣⽩⾊光。

不对“⾊”你需要：⼿电筒绿⾊的和红⾊的透明薄膜盆栽橙⼦这样做：晚上，打开⼿电筒，把红⾊

透明薄膜放在⼿电筒前⾯，让光隔着薄膜照在盆栽

的绿叶上⾯。把绿⾊透明薄膜放在⼿电筒前⾯，让绿⾊的光照在盆栽上，然后再照在橙⼦上。

想⼀想：为什么隔着有⾊的薄膜照过来的东西会不对“

⾊”？有创意：换其他颜⾊的薄膜，照在不同颜⾊的物体上，看看这些物体的颜⾊有什么变化。

告诉你：我们看⼀个物体是绿⾊的，那是因为这个物

体把太阳光的所有⾊光都吸收了，唯独反射了绿光。同样的道理，看⼀个物体是橙⾊的，也是

因为这个物体只反射了橙光，把其他⾊光吸收了。如果

照射过来的光线中没有橙⾊，当然这个物体看起来就是⿊⾊的了。透明薄膜起到的是⼀个滤光

器的作⽤。红⾊的滤光器只会让红⾊光和蓝⾊光通过，绿⾊的滤光器只会让绿⾊光通过。透过

红⾊薄膜照过去，绿⾊植物会变成⿊⾊，因为红⾊薄膜滤过没有绿⾊光。透过绿⾊薄膜照过

去，橙⼦也会变成⿊⾊，因为绿⾊薄膜滤过没有橙⾊光。弹珠飞天你需要：珠⼦玻璃杯这样

做：把珠⼦放进玻璃杯中，⽤⼿托住玻璃杯，快速地转动杯⼦。想⼀想：珠⼦为什么会朝杯⼦

的上⽅运动？如果速度快，还可能飞出杯⼦？有创意：把珠⼦换成其他东西，在玻璃杯⾥快速

运动，会怎么样？告诉你：每⼀个迅速运动的物体在离⼼⼒的作⽤下都有⼀种向外运动的趋

势。由于离⼼⼒可以克服物体的重⼒，所以珠⼦会在玻璃⾥向上运动。遇热温降你需要：温度

计湿⽑⼱吹风机这样做：先记录下温度计上显⽰的温度。⽤湿⽑⼱裹住温度计的下端。将吹风

机开到最低档，对着湿⽑⼱吹⼏分钟。关掉吹风机，看看温度计上的读数。想⼀想：为什么温

度下降了？告诉你：⽔蒸发需要热量。吹风机对着湿⽑⼱吹，湿⽑⼱的⽔蒸发了，所以温度会

下降。（特别提⽰：此实验可能有危险，需要成⼈指导。）猜猜猜你需要：苹果熟⼟⾖熟胡萝

⼘茶匙围⼱三个碟⼦这样做：把苹果、熟⼟⾖和熟胡萝⼘（三样都去掉⽪）分别放到三个碟⼦

⾥，把它们捣成碎。⽤围⼱蒙住同伴的眼睛，让他捏住⾃⼰的⿐⼦。分别把三种东西喂给同伴

吃，看能否说出各是什么。想⼀想：为什么蒙住眼睛、捏住⿐⼦就很难猜出吃的是什么⾷物？

有创意：换⼏样其他⾷物，再来试⼀试。告诉你：⼈往往是通过视觉、触觉、味觉、嗅觉等来

综合辨认事物的。⼈的⾆头只能尝出带有甜味、咸味、苦味或者酸味的东西。其他差异较⼩的

味道我们是通过嗅觉器官进⾏辨别的。蒙住眼睛、捏住⿐⼦，单凭着⾆头，我们往往⽆法辨别

这些东西。魔⼒柠檬汁你需要：柠檬苹果两个盘⼦⼑这样做：把苹果切成⼩块，分放到两个盘

⼦⾥。榨出柠檬汁，在其中的⼀个盘⼦⾥滴⼀些柠檬汁，放置⼏个⼩时。想⼀想：为什么滴了

柠檬汁的苹果保持原来的颜⾊，⽽没有滴的则变成了褐⾊？有创意：把苹果换成雪梨，或者其

它⽔果，情况如何？告诉你：苹果块和空⽓接触，它的果⾁会和空⽓中的氧发⽣反应，最终变

成褐⾊。柠檬汁能阻⽌氧化反应。所以滴了柠檬汁的苹果块⼀直没有变⾊。⼟壤的成分你需

要：玻璃瓶⼟壤⽔这样做：把⼟壤试样放进瓶中（最好占瓶⼦⼀半的空间），加满⽔。盖好盖

⼦，把瓶⾥的东西摇匀，放置⼏个⼩时，看有什么变化。仔细看：⼟壤分成好⼏层，瓶⼦底部

积淀了⼀层粗沙粒，上⾯覆盖了⼀层像黏⼟那样⽐较细⼩的⼟壤微粒，最上⾯漂浮着⼀层腐殖

质层。有创意研究不同的⼟壤，如红⼟壤、⿊⼟壤、黄⼟壤等，看看它们⾥⾯的成分有些什么

不同。挡不住的“诱惑”你需要：磁铁回形针装有⽔的玻璃杯这样做：把回形针放进装有⽔的玻璃

杯中。把磁铁放在回形针附近，移动磁铁，看看回形针有什么反应。想⼀想：为什么玻璃杯和

谁也挡不住磁铁对回形针的“诱惑”？有创意换更厚的杯⼦，或把⽔换成油，情况会怎样？告诉

你：磁⼒会穿透玻璃杯壁和⽔，对回形针产⽣作⽤。跳舞的⽶粒你需要：塑料薄膜橡⽪筋⼩塑

料盘锅⽶粒这样做：把塑料薄膜绷在盘⼦上⽤⼀根橡⽪筋固定住塑料薄膜。把⽶粒放在绷紧了

的薄膜上。把锅放在盘⼦旁边，⽤⼒敲打锅，注意看薄膜上的⽶粒。想⼀想：为什么⽶粒会“跳

舞”呢？有创意你有别的办法让⽶粒⾃动“跳舞”吗？告诉你：你敲打锅，振动了空⽓，形成声

波。声波振动盘⼦，塑料薄膜也⼀起振动起来。⽶粒就在薄膜上“跳舞”了。魔书你需要：两本厚

书这样做：把两本厚书⼀页⼀页合在⼀起，试⼀试能不能把这两本书拉开。想⼀想：为什么拉

不开这两本书呢？有创意⽤什么办法把这两本书来开？告诉你：纸张看起来是平的，但实际上

上⾯还是有细⼩的凹凸，两张纸叠在⼀起，会产⽣摩擦⼒，⼏百张纸叠在⼀起，产⽣的摩擦⼒

变得⾮常⼤，⼤到你没法来开。