口才每天一练(怎样快速锻炼自己的口才?)

这里是口才每天一练，怎样快速锻炼自己的口才？的问题，今天我们就来给你解答一下

本站菜鸟教程回答：大声速读朗诵朗读可以深化我们说话的语感，让我们说出来的话有模有样。所以，当你看书或者看到一些不错的鼓励学习的名言段落，就大声地读出来，读个几遍，直到流利为止。当然，最好的方式就是每天坚持朗读一些短小的文章。杂志或者手机上的文章推送，都能够用作锻炼素材。这样做既练习口齿清晰伶俐，又能够积累文章里面的知识和信息，一举两得。那要朗读哪些类型的文章呢？答案是：看你的需求。如果你希望提升抒情的语感，就读一些情感类的文章；如果你想提升你逻辑论述的语感，就读一些逻辑性比较高的文章；如果你想提升你汇报工作的口才，就读一些汇报类的文章。这样你对于该类文章的表达方式，通过朗读积累语感之后，以后自然就知道怎么去说，说出来的话符合某种表达格式了。每天坚持朗读半小时以上。如果你能够把一些锻炼熟读成诵，背出来，对于你的锻炼效果更好。

练口才的绕口令是：

1、咬牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包。 东西街，南北走， 出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头， 又怕砖头咬我手。

2、三月三，小三去登山; 上山又下山，下山又上山; 登了三次山，跑了三里三;出了一身汗，湿了三件衫; “小三山上大声喊，离天只有三尺三”。

3、蓝教练是女教练， 吕教练是男教练， 蓝教练不是男教练， 吕教练不是女教练。蓝南是男篮主力， 吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南， 蓝教练在女篮训练吕楠。

4、拉拉会折喇叭， 丫丫会吹喇叭。 拉拉只会折喇叭， 不会吹喇叭;丫丫只会吹喇叭， 不会折喇叭。 拉拉教丫丫折喇叭，丫丫教拉拉吹喇叭， 两个乐得笑哈哈。

5、男演员穿蓝制服， 女演员穿棉制服， 蓝制服是棉制服， 棉制服是蓝制服。男演员穿蓝棉制服， 女演员穿棉蓝制服。

引言：如果一个孩子的口才不好，父母要提升孩子的口才。父母要注重跟孩子的交流，帮助孩子打开自己的思想意识。

一、怎么去锻炼孩子的口才能力？

父母如果想锻炼孩子的口才能力，就让孩子学会表达自己的想法，让孩子有机会。孩子在学校当中如果想表达自己的想法，老师也要给孩子提供机会，让孩子可以用自己的语气去说话。孩子在幼儿园当中会有遇到一些事情，父母也可以让孩子去说一说，自己遇到了什么样的事情，让孩子跟其他小朋友都在一起玩。孩子会跟长辈进行模仿，父母要注意自己说话的语气，让孩子可以尽情知道，如果孩子语气不对的话，我们也可以对孩子进行教育。孩子在小的时候训练口才，父母就要注意孩子的正确方法，有些孩子喜欢模仿动物叫父母就要告诉孩子这是不对的，让孩子明白自己该拥有什么样的口才。

二、让孩子多看一些有意义的视频

父母如果想让孩子的口才能得到锻炼，就要让孩子多看一些有意义的视频，平时要训练孩子的阅读能力，让孩子跟着练习。父母想要给孩子找一些好文章，孩子在看文章的时候，父母也可以去帮助孩子让孩子得到一个提升。有些孩子在训练口才的时候会出现一些不正确的读音，父母看到孩子出现这种情况就要去纠正孩子，告诉孩子应该怎么去不脱产读。家长可以让孩子多参加一些讲解活动，让孩子慢慢的去锻炼自己，如果孩子不敢参加，父母就要鼓励孩子告诉孩子，你一定可以。孩子在小的时候多参加活动也能提高自己的自信，父母要慢慢的去培养孩子的孩子，多参加一些演讲。

孩子学口才的最佳年龄是几岁小孩子学习口才分为三个阶段，第一阶段3-6岁，第二阶段7-12岁，第三阶段13-16岁。第一阶段的孩子已经完全会说话，也掌握了一些基本的字。这个阶段的孩子思想简单，对于新鲜的事物很乐于接受，喜欢模仿，这个阶段可以去学些一下简单的表达能力，以及绕一些有意义的口令，主要培养孩子的语速以及反映能力。第二阶段，这个阶段的孩子已经有了一定的思想，也有了基本的知识能力，只不过思想还没有成熟，这个时候你就会发现，口才free loop中文歌词越好的sciencefiction孩子越聪明。这个阶段可以让孩子学习一些朗诵、演讲类型的口才，通过这样的方式让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲能力。第三阶段，现在的孩子发育相对来说比较快，这个年龄段基本已经能够开始全面接受生活的技能了，思想也逐步成熟，这个阶段就要让孩子更高层次的发展了，主要提升孩子的说服能力，以及辩解能力，合理有效的接触到生活的一些常识，以及日常的一些辨答会。学口才的好处增加自信口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。胆量的锻炼提让孩子在自信中找到快乐，找到成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富的想描写水果的作文象力，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，但是孩子的进步是在不知不觉中改变的，融进了孩子成长的过程。高语文素养