铁线草

第一单元课外阅读练习题

（一）巴根草（节选）

巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴

根草的身影。

初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出一千零一夜故事全集 芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是

同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。

盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛

儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，

巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。

秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田

埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的世界上最大的乌贼 巴根草码成一小堆，操起镰

刀把（bb）用力敲去上面的泥土，把（bb）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天

工夫，草儿便干透，挑（tiotio）回去堆到场地上，过冬就不愁了。

儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gnggng）上的巴根草被锄后，春来田埂

会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。春日

又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然

．．

的绿意。看去真是欣

喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的

生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。

突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋一般的韧，

当然配得上这样的别名。

（选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社）

1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。

2.写出下列词语的近义词。

迅速——（）欣喜——（）

亲近——（）滋生——（）

3.“盎然”的意思是。用“盎然”一词造

句：。

4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？

5.概括文章的主要内容。

【参考答案】

1.bbtiogng

2.快速喜悦接近生长

3.形容气氛、趣味等洋溢的样子。窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景

象。

4.因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。

5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。

（二）绿叶赋

邵妍

美丽的大自然是一个神奇的（魔磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一

朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。

在这万紫千红的花海中，有人喜爱牡丹的雍容华贵;也有人钦佩兰花的幽香沁

人心脾;更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。从古至今,无数文人墨客都曾以此

为话题，写出了（溢益）彩流光的千古佳作。

可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

俗话说红花还得绿叶配。的确，如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这

几种色彩，单单没有绿色，哪能谈得上“美丽”二字呢?

我喜爱绿叶的色泽青翠，更爱它不争名夺利的高贵品质，因此，我制作、收

集了许多树叶标本和叶脉书签。

有一次，我去小莉家玩。她给我看了许多花（瓣辦）标本。我把我制（作做）

的树叶标本和她“较量”，小莉很不服气。我对小莉说:“绿叶，没有鲜花的色彩，没

有幽幽沁人的清香，可它也有它的可贵之处:它吸收氧化碳，制造氧气，造福于人

类。但也有些人，只愿作红花，不愿作绿叶，没有绿叶的陪衬，怎能显出红花美

的所在?也有的人，不追求吃穿打扮、不争名、不求利，努力学习、工作，我们应

该像他们一样努力学习科学知识，将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。”

听了我的话，小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一定

有所触动，她一定会懂得该做一个怎样的人。。

（选自《黄冈语文读本》长江文艺出版社）

1.用“√”选出文中括号中正确的字。

2.仿写词语。

示例：万紫千红、千姿百态

、、

3.找出文中的过渡句，用“”画出来。

4.作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质？

5.仔细阅读短文，说说你的感悟。

________________________________________________________________

【参考答案】

1.魔溢瓣作

2.千言万语千方百计万水千山

3.可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

4.作者在文中赞扬了绿叶不争名夺利、踏实学习、默默奉献的高贵品质。

5.我们应该学习绿叶的高贵品质，不争名夺利，努力学习科学知识，将来做一个

对祖国、对人民、对社会有益的人。

（三）故乡的芦苇（节选）

樊发稼

多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。

是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，

碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色

的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。

几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。

每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥

土里探出尖尖的靛（din）青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以

长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

到这时候，我和小慷慨的英文 伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在

嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，

还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做

成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把

小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满

载着我们纯干海参 真的幻想，顺流而去……

在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体

透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把

捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。

然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……

（选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社）

1.根据意思写出选文中的词语。

（1）质朴实在而不浮华。（）

（2）某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容思念情切。（）

2.“小心翼翼”是形容。在画线句子

中，这个词语表现了。

3.用“”画出文中的一个拟人句。

4.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？用自己的话概括出来。

5.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？

【参考答案】

1.（1）朴实无华（2）魂牵梦萦

2.言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意孩子们对芦叶船的喜爱与珍言过其实 视

3.每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土

里探出尖尖的靛（din）青色的脑袋。

4.摘芦叶做哨子吹；用芦叶折小船玩；在芦苇丛中抓纺织娘。

5.示例：我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱，对故乡和童年生活的怀念之情。

（四）故乡的烤红薯（节选）

谢冰莹

每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。一个最清晰的记忆，

永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，

看着我在烤红薯，他们也要吃。

“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要把皮

烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。”

我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍

子撬（qio）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希

望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风

的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。

不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢

地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，

并且还吐着一缕缕热气。

“你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。”二哥夸耀地说。

“不!是我的红薯放出来的。”我首先抢着回答。

“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。”三哥一面说，一面用手指着他

的红薯上面那几个糖点。

“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红薯

烤得又快又好，谁就第一。”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个

人同时都静下来了。

半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是

倒数第一，我几乎哭起来。母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我

一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我

停止吵闹。

（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）

1.从文中找出下列词语的近义词。

快活——（）炫耀——（）调和——（）

2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。

A.因为……所以……B.虽然……但……C.只要……就……

3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？

4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢？

【参考答案】

1.快乐夸耀调解

2.B

3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方法；“我”

把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。结果是二哥得了第一，三哥第二，“我”是

倒数第一。

4.示例：因为在故乡那种围炉烤红薯时，“我”还是个小孩子，不仅享受了美食，还

享受着母亲的宠爱与哥哥们的团支书工作计划 呵护。

（五）白猫王子五岁（节选）

梁实秋

我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，

我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是

它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，

顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄(zh)止。它从不偷嘴。它

吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我

们的臂腿睡。它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，

鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，门锁一响，

它已窜到门口相迎。这样，它便已给了我们很大的满足。

“花如解语还多事，石不能言最可人。”猫相当的解语，我们喊它一声“猫咪！”“胖

胖！”它就喵的一声。我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张

嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼。它不会说话，但是菁清好像略通猫

语，她能辨出猫的几种不同的鸣声。例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给

它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来。无论有什么体

己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。不过若是以恶声叱

责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下，作无奈状。

（选自《梁实秋散文集第2卷》时代文艺出版社）

1.照样子，写词语。

虎视眈眈（ABCC式山东省工商局官网 ）：、

细声细气（ABAC式）：、

2.形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“”。它的反义词

是。

3.“它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕

着我们的臂腿睡。”这句是对白猫的的描写，表现

了。

4.读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢？

【参考答案】

1.示例：仪表堂堂衣冠楚楚绘声绘色毕恭毕敬

2.浅尝辄止示例：狼吞虎咽

3.动作白猫非常爱睡以及和我们的关系很好

4.示例：我体会到作者一家对白猫的喜爱之情。

（六）海豚莎莉（节选）

莎莉跟弗兰克的两个女儿就越来越亲密了。当姐妹俩在河里学游泳时，它在

她们身旁转着，每当她们向下沉或是游不动时，它便用嘴顶着她们，将她要求造句 们向岸

边推。弗兰克夫妇坐在岸上看着，一点也用不着担心。

没几天工夫，姐妹俩便学会了游泳。这时莎莉便和她们玩起了新花样。它陪

姐妹俩在河中玩耍，常常轮流让姐妹俩骑在它的背上，它破浪前进，让姐妹俩享

受（）海洋动物园里海豚训练员表演时，（）能享受到的那份快乐。

弗兰克家有只可爱的小海豚，这消息不胫而走。一支法国海洋考察队特地开

来了一队人马，为莎莉拍电影。只有两三天时间，莎莉就跟潜水队员和水下摄影

师混熟了。每天清晨，它准时和大家相会。（）摄影师来迟了点儿，它

（）将头探出水面，尖叫几声，似乎责备它们不该不遵守时间。

到了水中，它把考察队员们都当着是自己的同伴，跟它们抢橡皮艇玩，有时

用嘴顶着橡皮春天的故事歌曲 艇，向前飞快地游去。最令人哭笑不得的是，它的一番好心，往往

使潜水员和水下摄影师和照明师无法工作。每当潜水员们下潜时，它就奋不顾身

地游过去，把潜水员们拖出水面，有时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股，非让潜水

员爬上岸不可。

原来，这可爱的小精灵是担心潜水员们在水下淹死啊。

（选自《最经典的人与动物故事》台海出版社）

1.解释词语。

哭笑不得：

奋不顾身：

2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

3.“它将头探出水面，尖叫几声，似乎责备他们不该不遵守时间”中的“它”是

指，“他们”是指。从这句话中我感受

到。

4.找出文中描写海豚莎莉与人类愉快相处的任意两个句子。

5.有人认为文中的海豚莎莉不应与人类走得这么近，应与人类保持一定的距离，

动物与人类是不可能和平相处的，你认为这句话是正确的吗，为什么？

【参考答案】

1.哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。奋勇向前，不考虑个人安危。

2.只有才只要就

3.海豚莎莉潜水人员及摄影师海豚莎莉与人们的友好相处

4.示例：当姐妹俩在河里学游泳时，它在她们身旁转着，每当她们向下沉或是游

不动时，它便用嘴顶着她们，将她们向岸边推。每当潜水员们下潜时，它就奋

不顾身地游过去，把潜水员们拖出水面，有时用牙咬衣裳，有时用头顶屁股，非

让潜水员爬上岸不可。

5.示例：我觉得这句话不正确。人类和动物都是大自然的生物，是可以和平相处

的，海豚莎莉就是一个很好的例子。人与动物和平友好地相处，我们的世界才会

变得更美好。