浪费资源

浪费水资源调查报告

随着经济的发展和人口的增加，人类对水资源的需求不

断增加，再加上存在对水资源的不合理开采和利用，很多国

家和地区出现不同程度的缺水问题。即使这样浪费水资源的

现象却时有发生。以下是小编收集的浪费水资源调查报告，

欢迎阅读了解!

一、问题的提出

今年六月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节

能”活动，辅导员在班级中组建了一个环保考察小队，并交

给我们研究的小课题，调查水资源。接到这个任务，我们都

非常感兴趣，积极投入到了研究中。

我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，

不知道珍惜。实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，

使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。

节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划

时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常

严重。浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白

白的浪费掉;有的人水龙头开的过大，水花四溅;还有的人开

着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉……水污染的

现象有：把生活垃圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精

等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业

污水……致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象，我

们产生了疑问：这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造

成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁，我们又该做些

什么呢思维决定命运 ?带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。

二、明确分工

1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径

搜集一些相关自料，了解我国水资源的现状。(孙伟健、李

艾伦、金鑫怡等5人)

2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解当

地水资源情况。(于昊彤、刘遥、王涛、王豪)

3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情

况和环保意识。(张曼炜、栾智淇、尹洪金等6人)

4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，

并提出倡议。(于昊彤、张曼炜、刘尧跃、姜瀚清、宋凤娇、

刘名)

三、活动过程和结果

(一)前期调查

由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费

和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间，各自留

意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家

里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后，我们环保小队

的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，

总结出了人们浪费和污染水资源的表现：

1、浪费水现象

(1)水流开的过大;

(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;

(3)开着水龙头洗东西;

(4)长时间用水;

(5)大多用洗衣机洗衣服;

(6)不能重复使用水;

(7)小孩子贪玩玩水。孙开头成语

2、水污染现象

(1)工业污水排放到河流中;

(2)家庭中生活污水排放到河流中;

(3)生活垃圾扔到河流中;

(4)油污直接倒入水中。

(二)问卷调查

为了进一步了解人们的水浪费和污染情况以及人们的

环保意识情况，我们又展开了一次问卷调查。

调查问卷：

1.您和您的家人洗脸洗手刷牙时是不是随时关闭水龙

头?

A.是B.否

2.您和您的家人洗碗筷时是不是不间断地冲洗?

A.是B.否C.情况特殊下时使用D.不使用

3.您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗?

A.是B.否

4.你家是否采用”一水多用”?

A.是B.否

5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)

A.安装了节水龙头B.安装了节水马桶C.安装了”

IC卡水表”

D.以上都没有安装E.不清楚F.其他(请注明：

6、如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会

考虑使用这些方式哪?

A.会B.不会C.不知道

7、当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动

上前将水龙头关上?

A.会B.不会C.不知道

8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工业污水，您

会主动上前制止吗?

A.会B.不会

调查结果统计：

12345678A%%%%%%%%B%%%%%%%%C2%%%D%E%

结论：通过调查问卷我们发现，很多人缺乏节水意识，%的

人在洗脸和刷牙是不能关闭水龙头，大多数的人家都没有安

装节水设备，%的人家还没有做到一水多用，绝大多数的家书墨聚

庭都用洗衣机洗衣服。人们的环保意识也很差，很多人虽然

能自身做到，但不愿去制止一些不良的现象。

四、提出相关建议

通过搜集资料，我们发现，家庭只要改变一些不良的习

惯，就能节水60%左右。其实人们浪费水的不良习惯有很多：

用抽水马桶冲到一些细碎的杂物;停水期间，忘记关水龙头;

洗手、洗脸、刷牙、洗碗时，让水一直流着;设备损坏，不

及时维修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

我们考察小队经过前期的调查，现场调查以及资料的汇

总与研究，把研究成果进行了展示和交流，为了更好的节约

水资源，纷纷提出了建议：

1、提倡一水多用：(!)用淘米水、洗菜水浇菜、浇花或

冲厕所;(2)洗脸水用后洗脚，然后冲厕所;(3)养鱼的水浇花，

为花提供养料：(4)准备一个储废水桶，保证冲厕所的用水。

2、洗衣节水：提倡用手洗衣服，洗后的水二次利用;用

洗衣机洗衣服，水位不要调的太高，这样既费水又费电。

3、洗澡节水：冷热水的比例要调好，不要让喷头的水

自始自终地流着，不在洗澡时洗衣服。

4、用口杯刷牙，用湿毛巾镲擦脸。

5、水龙头损坏了，维修要及时。

6、在水龙头旁张贴节约用水的标语。

7、加强对人们进行爱护水，节水的宣传教育。

8、多开展一些爱护水资源，节约用水的活动，唤醒人

们对水的保护和利用的重视。

最后，我们根据活动建议，拟定了《家流动党员证 庭节约小窍门》，

准备印发给家长，大值得读的书 队部还利用升旗仪式对全校同学进行了

爱水、节水的宣传教育，并提出了相关的教育，另外，我们

还准备呼吁社会，让更多的人行动起来，增强人们的环保意

识，共同爱护和珍惜水资源。

五、活动收获

1、通过活动，我们认识到环境保护确实非常重要。我

们小学生从小要有这方面的意识，养成良好的生活习惯。并

能身体力行，把这种环保意识带到家庭和社会当中。因为生

态的改善与人们的生活息息相关，需要社会的每个成员都参

与进来，都行动起来。

2、我们可以用我们的实际行动去影响周围的人。比如：

不往河里倒生活垃圾;不去破坏水资源;懂得一些基本的节

水小窍门等。

3、通过研究，发现大家的研究能力、活动能力都得到

了锻炼和发展，保护水和利用水的意识有了进一步的提高。

很多同学和家庭在我们的带动下，用水情况明显好转，节约

意识也加强了，一些不良的生活习惯也逐渐改掉了。

总之，保护水资源要从你我做起，从小做起，让我们一

起努力保护我们的母亲——地球，别让地球上的最后一滴水

是你我的眼泪!

一、问题的提出

在我们学校里发现有许多的同学不珍惜水，用水来玩。

水，是我们地球上最重要的资源，而他们就白白浪费掉，于

是，我对这种情况做了一次调查。

二、调查方法

1、对浪费水的同学进行问卷调查。

2、查阅有关的书籍，上网浏览，了解水对我们的重要

性。

3、走访有关部门，了解全国的总水量。

三、调查情况和资料整理

全班54人，男29人，女25人

一班

全校

男生

女生

男生

女生

浪费

13人

5人

637人

245人成人段子

不浪费

16人

20人

784人

980人

全国总水量：440~452立方米，假设每人浪费1L的水，

我校学浪费了：立方米。

浪费水的现象有：用水洗手或装水喝时，没有随手关上

开关;开着水龙头，用水来玩，把水泼向别人;洗东西时，没

把水龙头关紧;装水时，水装够了，还不去关

四、结论

1.从以上统计与调查中发现，我校浪费水的现象及人数

相当高，浪费的男生人数要比女生多。单单一间学校就浪费

了全国总水量的立方米，可见，如果每人再浪费多1L的

水，那么全国那么多间学校要用多少水才够呢?难道让我国

那丰富的水资源就这样白白浪费掉?这都是同学们平时不认

识水对我们的重要性，不注意用水习惯。

2.水是生命的源泉，水是生命的摇篮;水是人体各种细

胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的百分之

六十，从而能看出在我们体内是不能缺少水的。现在，很多

地方极度缺水，而那些同学却在不停地浪费水，我们应改正

过来，再也不能让这种事情发生。

3.因此，我向大家提几点建议：

(1)用水时，随手关紧水龙头。

(2)看见有同学浪费水，及时上前提醒他。

(3)不能乱玩水，看见别的水龙头还在滴水时，立刻关

紧。

(4)记住“地球上最后一滴水将是人类最后一滴眼泪”

这是大自然对我们的警告，在此要提倡人们要节约用水，那

对我们只有利而无弊。