既旦

高一第一学期期末教学质量检查

语文试题

（考试时间：120分钟满分：150分）

第Ⅰ卷

一、（20分）

1．下列加点字注音全正确的一组是（3分）

A．袅娜

．

(nu)畸

．

形(q)脉

．

脉含情(mi)

B．吞噬

．

(sh)凋

．

谢(dio)未雨绸缪

．

(mu)

C．数

．

落(sh)惬

．

意(qi)不屑

．

一顾(xio)

D．嗔

．

怒(zhn)蜷

．

缩(qun)刚愎

．

自用(fu)

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(3分)

A．消受斑驳悠远以逸待劳B．颓费萧索喇叭梳梳落落

C．泓扬骄弱点缀愰然大悟D．凝滑黯淡沾污慢不经心

3．在下列句子中分别选出最恰当的一组词语。（3分）

⑴月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。

⑵但马克思在他所研究的每一个领域,在数学领域,都有独到的发现，这样的领域是

很多的，而且其中任何一个领域他都不是。

A．⑴泻浮⑵甚至浅尝辄止B．⑴淌升⑵甚至蜻蜓点水

C．⑴泻升⑵比如蜻蜓点水D．⑴照浮⑵比如浅尝辄止

4．下列说法错误的一项是（3分）

A.《孔雀东南飞》是我国最早的一篇长篇叙事诗，也是乐府民歌的代表作澳大利亚美食 之一。

“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的比兴手法。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集。收集了春秋战国时期的诗歌305篇，按照

内容可以分为风（宫廷乐歌）、雅（祭祀乐歌）、颂（民间歌谣）。

C.《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义抒情

诗。屈原是战国时期楚国人，曾任三闾大夫。

D.《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集，最早见于南朝萧统的《文选》。

“涉江采芙蓉”就出自其中。

5．补写出下列名句的空缺部分。（任选8格填空）（8分）

（1）昔我往矣，。今我来思，。

（2）亦亦余心之所善兮，。

（3）周公吐哺，。

（4）羁鸟恋旧林，。

（5）其声呜呜然，如怨如慕，，余音袅袅，。

（6）夫夷以近，；险以远，。

二、（13分）

阅读下面的文言文，完成文后各题。

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长

也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽

也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之

清风，与山间之明月,耳得之而为声，目遇之而成色,取之无禁，用之不竭，是造物者

之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

6．解释下列句子的加点词。（4分）

（1）盈

．

虚者如彼盈：（2）而卒莫消长

．

也长：

（3）苟

．

非吾之所有苟：（4）用之不竭

．

竭：

7．用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

（1）是造物者之无尽藏也

（2）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

8．在选文的第一段中，作者表露了怎样的思想感情？（3分）

三、（19分）

（一）阅读下面的文字，完成文后各题。（11分）

秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，

来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝

一尝这“秋”，这故都的秋味……

不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台

的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海

之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高

的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，

或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋

意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵

牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

北国的槐树，也是一种能便人联想起秋来的点辍。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨

起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触

觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻霸气四字网名 ，又觉

得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就

在这些深沉的地方。

9.文中划线的句子，表达了作者怎样的心境？（3分）

10.作者认为“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下”的原因是什么？（4分）

11.文末“这些深沉的地方”指的是什么？（4分）

（二）阅读下面的文字，完成文后各题。（8分）

如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由

的平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就过不去。1963年并不意味着斗争的结束，

而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会

大失所望的。黑人得不到公民的权麻雀吃什么食物 利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，

叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。

但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的

过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对的仇恨之杯痛

饮。我们斗争必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为

暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。

12.为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？（4分）

13.文中说“我们不要采取错误发酵饲料喂猪 的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。（4分）

四、（8分）

14.从下面两道题中任选一题作答。

（1）请简述鸣凤之死。

（2）请简述爱斯梅拉达搭救穷诗人甘果瓦的故事。

五、作文（40分）

15.一部电影或一台戏剧由许许多多的角色组成，这些杭州少儿医保 角色共同演绎着悲欢离合的故事。其实，

生活如戏，人生如戏，你就是其中的一个角色。

以“那一次，我是”为题目，从“主角、配角、观众”三个词语中选择一个

填在横线上，组成一个完整的题目，然后写一篇600字以上的文章。

第Ⅱ卷

六、阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）

淮上与友人别

郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

16．诗歌前两句是怎样即景抒情的？请结合具体诗句回答。

七、（14分）

阅读苏辙《东轩记》选段，完成文后各题。（14分）

余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛滥，蔑①南市，登北岸，败②刺史府门。

盐酒税治舍俯江之漘③，水患尤甚。既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无

归也，许之。岁十二月，乃克支④其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，

以为宴休之所。

然盐酒税旧以三吏初一下学期数学 共事。余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、

税豚鱼，与市人急寻尺以自效⑤。莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营

职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之未尝不哑然自笑也。

余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪甚忧，颜子不改其乐。私以为

虽不欲仕，然抱关击柝⑥，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭⑦自苦如此？及来筠州，勤

劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷⑧，自放于道德之场，而事每劫而留之⑨。然

后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。

【注释】①蔑：淹。②败：坏，冲坏。③漘：江边。④克支：支撑，竖起。⑤与市人

急寻尺以自效：与集市上的人，争执小利来尽我自己的职责。⑥抱关击柝：指出任守门打更

的小吏。⑦贫窭：贫乏，贫穷。⑧羁絷：喻束缚。⑨自放于道德之场，而事每劫而留之：自

由放任在道德修养的地方，但事务每每约束因而滞留在任上。

17．解释下列句子中加点的词。（3分）

①敝

．

不可处（）②假

．

部使者府以居（）③莫

．

归，筋力疲废（）

18．某同学以为下列括号内是省略的文字，你认为其中不正确的一项是（3分）

A．种杉二本，竹百个，以（之）为宴休之所。B．人不堪其忧，颜子不改其（中）乐。

C．勤劳（于）盐米之间，无一日之休。D．然而非（余）所敢望也。

19．翻译文中画横线的句子。（5分）

余至，其二人者适皆素三鲜饺子 罢去，事委于一。

译文：

20．作者体会到，颜回“甘心贫贱”是因为。（3分）

八、阅读下面季羡林《听雨》，完成文后各题。（18分）

①“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐

在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜①就打在这铁皮上，打出

声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要

极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这

种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

②然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，

我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，

时高时低，时响时沉，时断时续；有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，

有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，

我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春

活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。

③在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却

还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一

些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添

秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留

得枯荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄

它一下：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

④蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、

壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的不

同。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不

过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上

已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵

浪大化中，不喜亦不惧”了。

⑤可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个

“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然6岁就离开，

谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，检过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农

民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。

天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，

绝不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天

上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。

⑥今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不

禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿

佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本

来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。

21．第①段中，作者为什么说“这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的”？这样写有什么作

用？（6分）

答：

22．第⑤段中“这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个‘俗人’”这句话在文中的含义

是什么？（6分）

答：

23．从文中可看出季羡林先生有着怎样的精神境界？（6分）

答：

九、（12分）

24.下列句子中，没有语病的一项是（4分）

A．上百万次点击，见证着百姓参与两会的热情。教育、医疗、住房、就业……见诸于报端

的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。

B．高投入换来高回报，在进入铁路建筑行业5家特大型国有企业中，中国铁建承担了高速

铁路72.9％的设计任务和45％的施工任务，这是与我们的技术进步密不可分相关的。

C．省市共建国家教育综合改革实验区是双方率先贯彻落实中央关于深化教育改革指示精神

的重大举措，是推动教育改革和创新的重要步骤。

D．北京市商务委员会将组织数十家北京百货、超市、餐饮的采购负责人参加展销洽谈活动，目的

是将首都消费者欢迎的商品纳入企业长期采购目录，加快各地名优特新商品进入北京市场。

25.阅读下面的文字，完成题目。（8分）

印第安文明的杰出代表玛雅人预言，2012年12月21日将是本次人类文明结束的日子。

德国导演罗兰•艾默里奇据此拍摄出灾难大片《2012》。影片虚构了2012年地球遭遇前所未有

的自然灾害的故事：火山爆发、地震、海啸、台风等令人生畏的自然灾害集中爆发。影片登陆

中国，上映仅3天就拿下了7500万元左右的票房，其火爆程度几乎赶上了《建国大业》。不过，

影片中的灾难场面和惊悚特技也引起了争议。著名喜剧演员洪剑涛在博客中直接呼吁“建议停

映《2012》”，他在博客中称：“看完电影真的是很后悔，尤其是带孩子去看，更是错上加错。”

你认为孩子能不能看《2012》这样的影片？请谈谈你的看法。（100字左右）

高一语文试题参考答案

第Ⅰ卷

一、（20分）

1.B

2.A（B．颓废、疏疏落落；C．弘扬、娇弱、恍然大悟；D．玷污、漫不经心）

3.A

4.B

二、（13分）

6.(1)盈：满(2)长：增长(3)苟：假如(4)竭：尽

7.(1)这是大自然无穷无尽的宝藏

(2)大家互相枕着靠着睡在红岩的读书笔记 船中，不知不觉东方天空已经亮了。

8.表露了豁达的宇宙观和人生观（意思对即可）

三、（19分）

9.作者从视觉和触觉两个方面去感受槐树的落蕊，表达了一种斯人独徘徊的孤寂，和

向往自然、超然物外的满足于欣喜。

10.因为蓝、紫均属“冷色”，它显出深沉、淡泊的特色，若改为红黄橙等“暖色”，就

破坏了主观色彩的协调和统一，冲淡了故郝本黛丽 都的秋特有的风味和精神。

四、（8分）

14.(1)鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前的一个晚上她去找觉慧。觉慧赶着写稿，没有听完鸣

凤的诉说就把她遣走了。鸣凤含泪离开了觉慧的住处。她刚走开，觉民就告诉觉慧鸣凤被高老

太爷送给冯乐山做姨太太的消息。觉慧急得发疯，四处寻找鸣凤。鸣凤在绝望中，怀着对觉慧

深深地爱，投湖自尽。

(2)愚人节那天晚上，穷诗人甘果瓦误入“奇迹宫”（乞丐王国）。按照“奇迹宫”的法

律，甘果瓦要么被处死，要么和奇迹宫的女人结婚。善良的爱斯梅拉达为了救他，答应嫁给他，

并教他按规定摔破瓦罐确认婚事，和甘果瓦结为名义上的夫妻，从而救了他。

五、作文（40分）

15.作文（略）

六、阅读下面这首唐诗，回答问题。（6分）

16.答案示例：“杨柳”写眼中之景，柳条依依，杨花飘荡。如此美好的时光，却是诗人与朋

友分别之时，怎不“愁杀”人？诗人以乐景写哀情，倍增其哀。

17.①敝：破损。②假：借。③莫：通“暮”，傍晚。

18.B（其：人称代词，他的；补入“中”字，是误读。A“以”是介词，据文意补入介词宾

语“之”。C．“间”是方位名词，一般与介词结合为介宾短语，故可补入“于”。D．是省略句，

据文意，补入主语。）

19.我到达（筠州）后，其中两人正好都被免职离开了，所有事务全托付给我一人了。

20.忙于事务对治学有所妨碍（做官有害于学）

八、阅读下面季羡林《听雨》，完成文后各题。（18分）

21．因为作者研究学问、写作文章需要安静的环境，按常理雨敲铁皮的声音应该是讨厌的；为

下文写作者听雨不烦反乐作铺垫，突出作者听雨的快乐。（只写为下文作铺垫，或对比、衬托、

反衬、欲扬先抑的也可）

22．作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致（或借雨抒发个人情感），而是为麦田久旱后喜

逢甘霖感到高兴，他想到的是“俗事”。（意合即可）

23．（对学问）生命不息，求知不止；（对人生）热爱自然（生活），对景物之美和人生之美有

着细腻的感受（写老当益壮，有激情、活力也可）；（对社会）关注民生。

九、（12分）

24.C（A．重复，将“于”去掉；B．句式杂糅。将“是”和“相关的”删去；D．残缺，在

句末加上“的步伐”）

25.示例一：我认为孩子能看《2012》。该片虚构了“人类末日”到来时的灾难场景，旨在

呼吁人们重视环境问题，善待地球母亲，这对增强孩子的环保意识和忧患意识是有积极意义的。

现在的大多数孩子生存环境优越，没有经历过大的挫折，通过观看该片，可以提高他们的心理

承受能力。

示例二：我认为孩子不能看《2012》。孩子们正处于身心成长的阶段，需要一个美好和谐

的生活环境，需要乐观、上进的良好心态。而《2012》利用令人震惊的灾难场景，极力渲染“人

类末日”的惊悚中国摔跤协会 ，这会让孩子们对未来产生恐惧甚至绝望的心理，不利于他们的健康成长。

解析：本题考查语言表达准确、鲜明、连贯的能力。考生回答时首先应该明确表态，然后分层

或分条阐释理由，至少要考虑到孩子成长的特点、影片自身的特点这两个基本方面。考生可以

赞同，也可以反对，但都要言之有理，言之有据。此外还要注意字数的限制。