幼学琼林读后感

小学生国学经典学习计划书-学习计划

小学生国学经典学习计划书-学习计划「篇一」

一、原则和方法

1、国学经典的学习原则：全家共学、每日阅读、长期坚持、重质轻量、积少

成多、由简入繁、诵解结合、定期反复、身体力行。

2、阅读方法：参照“育心经典”累积式教育法，即每周阅读同一段内容，每

天保证半小时阅读时间，以七天为一周期，周末复习阅读，下周阅读下一段新内

容。每天可读2—3本书。全书读茂密的反义词是什么 完后，换新书继续循环阅读。对读过的书要按累

积式阅读法定期复习阅读。

3、步骤：先以读、背经典原文为主，而后通过讲解《千字文》《幼学琼林》

等基础语义常识，引导孩子阅读世界第一大党 简单古文，逐步提高其领会理解文言文的'能力。

在小学阶段结束时，能够自己阅读《三言》《东周列国志》之类的书籍，基本能够

阅读简单的文言文。

二、孩子阅读书目

计划小学前，阅读以下国学书目：

弟子规、千字文、（百家姓）、大学、孝经、道德经、

易经、古今诗词选、声律启蒙、二十四孝、心经、

三字经、增广贤文集、格言联壁、幼学琼林、

论语、中庸、孟子、庄子、古文观止、东周列国志

如有余力可增加阅读以下书目：

尔雅、四书集注、黄帝内经、诗经、警世通言、龙文鞭影

另外，配合国学的学习，可阅读历史演义类连环画，如《东周列国志》《西汉

演义》等。

三、孩子读书计划安排

（一）现阶段读经时间安排：

每天早6点半起床，诵读易经两章、《心经》各三遍。

每晚练毛笔字期间，抽出10分钟来读一段《笠翁对韵》。每周与孩子共同阅

读、细讲《千字文》《东周列国志连环画》。

孩子随时利用业余时间阅读各类课外书，如童话书、作文选、科普书等。这类

阅读由孩子兴趣作主，不作硬性规定。

（二）小学阶段阅读计划安排：

1、二年级上学期之前已读经典：弟子规、千字文、三字经、大学、道德经、

孝经、心经。易经读至十二章。

2、二年级下学期，按照累积式阅读法，课外时间完成《声律启蒙》的阅读。

每教育名词解释 日晨读《易经》。每周细讲《千字文》。复习重点：《弟子规》《大学》《道德

经》。

3、暑假期间：阅读《三字经》《二十四孝》《古今诗词选》。细讲《三字

经》。复习《弟子规》《大学》《道德经》。

4、三年级阅读书目：《论语》、《易经？系辞传、说卦、序卦、杂卦》、

《增广贤文集》。

5、四年级阅读书目：《孟子》《幼学琼林》《格言联壁》，尝试国模摄影师 读《东周列

国志》《三言》等。

6、五年级阅读书目：《中庸》《古文观止》《龙文鞭影》《尔雅》《四书集

注》

以上计划均为课外阅读，除现阶段的二年级计划比较详细外，三年级以上均为

概略书目。课外安排要与学校经典阅读内容配合，相应增减阅读。各阶段进行时，

应注意及时复习读过的经典书目，反复熟悉，减少遗忘。

小学生国学经典学习计划书-学习计划「篇二」

读过的书实在是少，基本只是有所涉猎。希望在这一学期全篇阅读这几本书：

《论语》《大学》《中庸》《庄子》《荀子》《孟子》。就按上面的顺序开始阅

读。希望能熟读背诵一些篇章。读完鸡蛋做法大全 后写读后感以作检查。

史：

对历史的了解仅限于表层认知，《国史大纲》读完之后就此感受。在这一学

期，希望可以阅读一些史论书籍，具体目录待定。虽然看书的时候一直不喜欢思

考，但是这个习惯还是尽量改变。以后看书，尤其是历史书，要多思考，尽量胡萝卜土豆丝 有自

己的想法。

医：

暂时木有具体计划。准备读一些入门常识性的书，比如《黄帝内经》等。希望

可以学习到平时保健养生的知识，若能有所感受，进一步研究则更好。

书法：

以后由张泽天同学牵头书法学习活动，希望每周参加交流学习。坚持努力，希

望可以在这学期，能让自己的字体有所进步。