高中考试诗歌鉴赏或者现代文浏览的时候,总是会考关于艺术手法的题型。而学生对表示方法、表现手法和修辞手法的概念混淆不清,下面我们仔细来阐述辨析一下。
1、表示方法,是指写文章时所选用的反映社会生活、表示思想情感、讲解事物事理的方法手法。
常用的表示方法有5种,即:记叙、议论、抒情、描写兰州财经和说明。
2、表现手法,也叫宝宝胎教写作方法。是公司团建方案指在文学创作中塑造形象、反映生活所使用的各种详细方法和技术。
表现手法有:对比、主次、远近、白描、联想、想象 、渲染、 衬托(正反衬)、烘托、象征、通感、、托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、寓情于景、直接抒情、间接抒情 、以小见大、 点面混合、动静混合、借物喻人、直抒胸臆、虚实混合、欲扬先抑、动静相衬、 设置悬念等
常用的表现手法有:对比、象征、托物言广州spa志、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。
3、修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表示效果的方法。
修辞手法有六七十种之多,常用的有十几种,以下是63种修辞手法,分别是:比喻, 白描,比拟(分为拟人、拟物),排比,借代,用典,衬托(反衬、陪衬)对比,对偶(对仗、队仗、排偶),双关,象征,夸张,倒装,反问,互文,反语,设问,引用,通感(移觉、移就)顶真(又名顶针、联珠)、指代,委婉、叠字、回环,迭音,复叠、倒文,避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,翻新,反复,仿词,仿化,飞白,分承(2010福建高考并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,换算,,回文,降用,歧谬,拈连,摹绘,列锦,连及,警策,示现,重言,重叠,移用,须真,谐音,歇后,镶嵌,析字,,婉曲,跳脱,转文。共计63种。
高中考试常用的修辞手法包括:对比,比喻, 白描,象征,夸张,用典,衬托、比拟,排比,借代,对偶,双关,互文,通感、倒装,反问,反语,设问,引用,等
此外,表现手法还有很多的叫法。例如艺术手法往往一般也是指表现手法。类似的叫法还有艺术特色,也是指“表现手法”。即作家在艺术创作中所使用的各种详细的表现方法。在文学创作中,有描述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法。
而在高中考试诗歌鉴赏中,常常会用艺术特色来命题,这时大概同一时间在表现手法和修辞手法中选用恰当的表现手法或修辞手法。
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