蝴蝶线描

线描大公鸡美术教案

【篇一：大公鸡教案改】

第十四课 艳丽的大公鸡

丰田镇中心小学 陈春阳

第一课时

教学目标：

一、了解大公鸡的身体特征，抓住大公鸡的姿态。

二、利用教学用具引导学生细致的观察公鸡组成结构，外形的特点

及动态特征。

三、引领学生观察生活中见到的大公鸡，感受生活中不同姿态公鸡

的特征，培养学生观察生活的能力。

教学重点和难点

:

重点：了解公鸡的身体结构特征，运用线描的方法表现大公鸡。

难点：创作姿态生动、造型新颖的大公鸡。

教学流程

:

一、谜语导入：头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人

起。 学生猜出谜底：大公鸡

师：大家都说是大公鸡，那你们是怎么才出来的？

生：头戴大红帽说的是鸡冠子，身披五彩衣是公鸡艳丽的羽毛，好

像小闹钟，清早催人起就是公鸡早上打鸣，是一只勤奋的大公鸡

师：同学们你们可真聪明。出示课题：艳丽的大公鸡

二、观察结构

师：同学们对大公鸡都不陌生，请同学们想一想，你见过的大公鸡

是什么样子的？你观察过它们的生活习惯吗？小组讨论（提示学生

公鸡的活动，或者你喂过公鸡吗？小时候我见过的公鸡打架。）

生：有啄米的大公鸡是低着头的，打鸣的大公鸡是昂首挺胸的，打

架的公鸡是

比较凶狠，羽毛都立起来了等等。

师：播放幻灯片中不同姿态公鸡的图片，说一说每张图片公鸡的特

征，身体结构有哪些共同点，用几何形体概括。板书：结构

生：头是圆圆的，锯齿一样的鸡冠，圆圆的眼睛，长长的脖子，椭

圆形或三角形的身体，扇子或彩虹形状的尾巴，三角状的腿，圆柱

的爪子，还有尖尖的指甲（脚趾是前三后一）。

师：用几何形体画公鸡的同时改变线条美化大公鸡。

师：公鸡在啄米时它的身体发生了哪些变化？拿出公鸡道具示范，

边摆边说，脖子低下去，尾巴翘起来，身体尾部略向上倾。

师：那么公鸡想飞翔的时候身体发生了哪些变化？请一位同学来摆

一摆并说一说公鸡飞翔，身体都发生了哪些变化？

生：摆出公鸡飞翔的造型，张开了翅膀，双腿迈开，眼睛直直的盯

着前面。 师：那么公鸡打鸣的时候身体应该是什么样的？请学生来

摆一摆，并说一说公鸡打鸣时候，身体都发生了哪些变化。

生：头抬起来，向上伸着长长的脖子，昂首挺胸，翘起尾巴，放下

翅膀，双脚站立。

三、欣赏分析

师：投影出示其他学生的作品，请学生说一说，其他同学是怎么样

表现公鸡的特征的，观察动态，表情，神态。（从头，身体，羽毛，

脚，尾巴来看看，每一个画的都不一样，有这几种画法，还可以添

加一些花纹使共计变得更美丽。） 四、艺术实践

师：大公鸡选美大赛就要开始了，请同学们运用线描的方式画一只

大公鸡。 作业要求：

构图饱满

造型新颖、生动

画面整洁、干净

注意：第一课时完成大公鸡造型

五、展示评价

第一课时选一些有代表性的作业，让学生围绕造型，创意方面说一

下优缺点。

第二课时

教学目标：

一、了解冷暖色知识，体会冷暖搭配的美感。 二、通过观察，欣赏，比较，分析，绘画等方法，感受冷暖色对比

运用使画面产生艳丽。增强对色彩学习的兴趣。

三、在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感，感受到它们产生

的特殊的艺术效果，提高他们对色彩的兴趣，同时培养学生观察生

活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力，享受绘画创作的乐趣，

并学会运用色彩知识为生活服务。 教学重点和难点：

重点：了解冷色、暖色的色彩知识，学会冷暖色对比的美感。

难点：运用冷暖色对比的方法创作姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。

教学过程： 出示彩色教具公鸡和没涂色的公鸡

师：彩色的这幅大公鸡和没有涂颜色的公鸡你更喜欢哪个？（板书：

色彩） 生：彩色的，因为有漂亮的色彩。

师：因为这只大公鸡有漂亮的颜色，所以我们喜欢它。那么我们来

复习以前学过的色彩知识，拿出色卡红黄蓝绿紫橙，请一位同学把

暖色的挑出来。

生：挑色卡

师总结：红橙黄是暖色，蓝绿紫是冷色。

师：当颜色相会的时候会出现了一些变化，我们一起来观看一组图

片。出示带有大公鸡字的图片，一个是暖色底子暖色字，另一个是

暖色底子冷暖色字。请同学们说一说你觉得哪张色彩对比最强烈，

最能抓住你的眼球？

生：冷暖字的最吸引我，因为冷暖结合对比强烈，视觉冲击力更强，

更能吸引我们的眼球。

师：出示冷色大公鸡，暖色大公鸡，冷暖色大公鸡。哪个更艳丽？

生：冷暖搭配的更艳丽，具有视觉冲击力。（所以在我们画的时候

也要冷暖搭配） 艺术实践：

师：为了让我们的大公鸡变得更美丽，这节课我们运用冷暖对比给

大公鸡添上艳丽的颜色，并且给大公鸡加一些背景，让画面更加生

动有趣。

作业要求： 冷暖对比填色 加一些环境

展示评价：

师：哪位同学想让大家来看一看你画的大公鸡，请积极踊跃到前面

来。请你先自己介绍一下自己的大公鸡。然后在找其他同学说一说

画面当中的优点和不足。 拓展延伸：

出示几幅色彩对比强烈的环境图片。 师

;

色彩在我们生活中无处不在，让我们用色彩装点美好的生活。

【篇二：教案明细美术】

金阳光美术教案

4-5

初油

1.

长颈鹿

2.

蜻蜓

3.

大头儿子

4.

机器人

5.

小毛驴

6.

猫头鹰

7.

小蚂蚁

8.

豌豆射手

9.

伞下你我他

10.

杂技小牛

11.

康乃馨

12.

圣诞树

13.

孔雀

14.

轮船

15.

坦克

16

鸭子

17

大象

18.

河马

19.

地鼠

20.

袋鼠

21.

狐狸

22.

小气球兔

23.

龙猫

24.

潜水艇

25.

企鹅

26.

小猪

27

刺猬

28.

斑马

29.

木马

30.

喇叭花

31.

七星瓢虫

32.

小鸡吃食

33.

大鱼吃小鱼

34.

萝卜兔

35.

小

火车

36.

青蛙

37.

小松鼠

38.

美丽的鸟

39.

小老虎

40.

哭泣的小熊

41.

蝙蝠

42.

外星人坐飞船

43.

向日葵

44.

小狗

45.

海龟

46.

大公鸡

47.

蜗牛

48.

圣诞牧鹿

49.

小金鱼

50.

玩具熊

51.

大螃蟹

52.

美丽的

城堡

53.

小蜜蜂

54.

钓鱼的猫

55.

蝴蝶仙子

56.

小海马

57.

太空飞船

58.

玩气球的小女孩

59.

小章鱼

60.

顶花盆的小鸟

61.

松鼠

62.

熊猫

63.

厨师

64.

钓鱼男孩

65.

茶具

66.

小狮子

67.

小汽车

68.

直升飞机

69.

太空

人

70.

叮当猫

71.

蜘蛛

72.

生日蛋糕

73.

金鱼灯笼

74.

吃蛋糕的小男

孩

75.

老鼠吃月亮

76.

萝卜车

77.

蛇

78.

妈妈

79.

不倒翁

80.

小龙人

81.

蝴蝶

82.

小猫看

鱼

83.

海豹

84.

小兔子

85.

圣诞老人

86.

开心超人

87.

派大星

88.

奥特

曼

89.

霹雳乐翻天

90.

蓝精灵

91.

樱桃小丸子

92.

美羊羊

93.

灰太狼

94.

飞天小女警

95.

史迪仔

96.

猪猪侠

97.

玛丽奥

98.

愤怒的小猪

99.

大嘴花

100.

大耳朵图图

101.

加菲猫

102.

海绵宝宝

103.

愤怒的小鸟

104.

小怪物

105.

大脸猫

106.

阿狸

4-5

中油

1.

毛驴晨练

2.

冬天的小屋

3.

小熊画画

4.

鸡妈妈的爱

5.

熊猫收到的礼物

6.

热气球上的猪

7.

小鸭子泡温泉

8.

刚起床的蜗牛

9.

小女孩

10.

潜水员

11.

袋鼠

12.

蘑菇房子

13.

小猪吃冰欺凌

14.

海豚房子

15.

印第安狗

16.

两只小猫

17.

小财神

18.

小鸭子

19.

绿青蛙

20.

彩色小鹿

21.

树上的小鸟

22.

小鸡的家

23.

吃

西瓜的狮子

24.

弹簧小丑

25.

小兔子拉萝卜

初线

1.

小瓢虫

2.

宇宙飞船

3.

鼹鼠

4.

龙虾

5.

轮船

6.

蜗牛赛跑

7.

机二次污染物 器人

8.

小男孩消防演讲稿 骑马

9.

小猫做梦

10.

轮船

11.

猫头鹰

12.

蛋糕

13.

开飞机

1三叶青的功效与作用及食用方法 4.

海马

15.

大树

16.

摩尔庄园

17.

孔雀

18.

大象喷水

19.

小熊买

冰淇淋

20.

热气球

21.

长颈鹿开车

22.

跳舞的大螃蟹

23.

毛驴吃草

24.

河马

25.

猴子上树

26.

飞船

27.

小松鼠

28.

鱼雷

29

．小汽车

30.

熊猫

31.

小女孩

32.

蝴蝶

33.

蚂蚁

34.

睡觉小猪

35.

下蛋的鸡

36.

小刺猬

37.

猫头

鹰

38.

圣诞老人

39.

青蛙

40

．狮子

41.

鹄

42.

小鸟叼虫

43.

长颈鹿

44.

小熊放风筝

45.

小老鼠

46.

乌龟城堡

47.

树袋熊

48.

热气球

49.

会飞的猫

50.

小猫捉蜻蜓

51.

长颈鹿开飞机

52.

小牛

53.

兔子挖萝卜

装饰线描.

01

．睡月亮

02.

晴天娃娃

03.

圣诞老人

04.

大龙虾

05.

机器人

06.

孔雀

07.

蜗牛

08.

轮船

09.

八爪鱼

10.

仙人球

11.

稻草人

12.

睡瓢虫

13.

帆船

14.

木马

15.

小丑

16.

大船

17.

螳螂

18.

蘑菇房子

19.

气球猫

20.

海底鱼

21.

变色龙

22.

钢琴女孩

23.

小松鼠

24.

老爷车

25.

两

只小青蛙

26.

回家

27.

装修房子

28.

小猫钓鱼

29.

生日蛋糕

30.

大狮子

31.

海龟

32.

小象喷水

33.

小兔

浴室

34.

天使

35.

小猪吃西瓜

36.

可爱小羊

37.

骑象女孩

38.

大公鸡

中线

1.

树爷

2.

公鸡滑雪

3.

吸尘器

4.

拔萝卜比赛

5.

风车房子

6.

毛毛虫

7.

小老虎寄信

8.

骆驼

9.

音乐会

10.

老虎欺负兔子

11.

小猪盖房子

12.

阿拉丁神毯

13.

小猫过生日

14.

恐龙打球

15.

灰太狼

16.

小浣熊开飞

机

17.

贪杯的老鼠

18.

吹泡泡

19.

棒球男孩

20.

斑马

21.

鳄鱼

22.

城堡

23.

长颈鹿

24.

花丛中的小熊

25.

雪房子

26.

兔子摘果子

27.

散

步的老虎

28.

乘车女孩

29.

两只小猫

30.

埃及公主

31.

圣诞礼物

32.

狮子开坦克

33.

堆雪人

34.

马吃萝卜

35.

小猴吃桃

36.

刺猬与老鼠抬

东西

37.

热气球旅行

38.

猫头鹰抓鼠

39.

棒棒糖

40.

大鸵鸟

创意线描教案

1.

大家园

2.

放风筝

3.

小小天文学家

4.

动物拳击比赛

5.

跳伞

6.

老牛拉车

7.

鲨鱼捕鱼

8.

玩滑梯

9.

野猪

10.

吃西瓜

11.

睡觉狐狸

12.

圣诞节

13.

新疆女孩

14.

欢乐时光

15.

熊猫射箭

16.

狮子弹琴

17.

堆城堡

18.

放风筝

19.

老虎哈哈镜

20.

喂

鸡

21.

小熊司机

22.

蘑菇房子

23.

鸡妈妈

24.

樱桃树

25.

大象给小猪

洗澡

26.

龟兔赛跑

27.

钓鱼

28.

老鼠开车

29.

海绵宝宝的房子

30.

糖

葫芦

31.

花仙子

32.

大胆的老鼠

33.

厨师小猪

34.

雨中女孩

35.

看书

的男孩

36.

长颈鹿

37.

下雪后

38.

刷墙熊

39.

天空之城

40.

捉迷藏

41.

鸡吃虫

42.

马戏团

43.

飞行员

44.

外太空

45.

蝴蝶仙子

46.

空中幻

想

47.

别墅

48.

农场

49.

动物园

50.

舞龙

51.

舞狮子

52.

挤公交车

53.

啄

木鸟

写生线描

01.

娃娃男孩

02.

娃娃女孩

03.

狗娃娃

04.

两只小熊

05.

鞋

板报 初级：1.

植树节

2.

音乐天地

3.

除夕

4.

书籍

5.

教师节

6.

新风报

7.

戏曲

8.

圣诞节

9.

安全

10.

中国历史 高级：

1.

猜字谜

2.

美食

3.

国庆节

4.

儿童节

6.

元宵节

7.

环保

8.

英语

9.

数学

10.11911.

托起明天的太阳

水彩笔

01.

看书的女孩

02.

雪人放鞭炮

03.

梅花鹿

04.

小牛画画

05.

奔跑的小

鹿

06.

放鞭炮的老鼠

07.

口水猫

08.

洗澡

09.

两只青蛙

10.

袋鼠妈妈

11.

考拉

12.

猴子捞月

13.

过年的小女孩

14.

龟爷的花园

15.

乐手

16.

狮子

17.

蝴蝶

18.

坦克

19.

树上鸟

20.

晨练的豹子

21.

七星瓢虫

22.

鲨鱼

23.

巴哥

24.

牛玩球

25.

飞机

26

树上的猴

27.

小熊练杂技

28.

大坦克

29.

圣诞鹿

30.

城堡

31.

小丑

32.

煮汤

33.

狐狸

34.

兔帽雪儿

35

汗娃

36.

刺猬

37.

恐龙

38.

运动小羊

39.

汽车

危险

40.

大轮船

41.

大象

42.

荷叶女孩

43.

木马

44.

圣诞老人

45.

鸭子洗

澡

46.

太空兔子

47.

泰山狮子

48.

蒙眼兔子

49.

小狗烤肉

50.

大火车

51.

鸟语花香

52.

恐龙过生日

53.

麦兜

54.

唱歌的河马

55.

坐火车

56.

梦想

和平

57.

彩虹滑梯

58

放学的小鸭

59.

小兔子野餐

60.

下鸭惹祸了

61.

河马吃汉堡

62.

我坐轮车去

【篇三：优秀儿童画教案】

儿童画教新年愿望英语作文 学计划表

大邹中心小学少年宫儿童画教案

谭小雪

第一课美丽的小鸟一起飞

教学目的：

1

、了解小鸟的造型特点。

2

、引导学生通过简单的创意和绘画，表达对小鸟的喜爱的情景和感

受。

教学重点：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的学习兴趣

和个性的张扬。 教学难点：以有限的知识技能，用自己的方式来表

达感受。

教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。

学具准备：绘画纸、端午节的习俗有哪些 铅笔水彩笔。

课时安排：二课时。

教学过程：

一、创设情境，认识小鸟

1

、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？

（出示小鸟）

从小朋友们的表情中，老师看出，你们都很喜欢小鸟，今天老师特

地带来了许多小鸟呢！小朋友，你们仔细看啊！小鸟来了！

哇！那么多小鸟向我们走来了！

2

、小朋友，你们发迅速的英语 现这些小鸟有什么特点？长的怎么样？

3

、老师还知道，有些小朋友特别喜欢小鸟。课前就已经收集了有关

小鸟的资料，我们请他们拿上来和大伙儿一起来分享快乐，好吗？

二、激情表达，亲近大象

1

、刚才小朋友们了解了那么多小鸟的知识，而且还看到了一幅幅精

美的小鸟图片，那么此时的你想对小鸟说些什么呢？（小鸟你真聪

明、小鸟你真能干、小鸟我真想摸你的长鼻子）

2

、 你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚才，有几个小朋

友说，想跟着小鸟一起去游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，

你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的愿望吧！

三、大胆想象

1

、 请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。现

在，小鸟向我

们走来啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，坐好了吗？

我们出发啦！我们来到了茂密的森林，趟过了清澈的小河，小鸟飞

过了山坡。哇！小鸟带我们飞起来啦！我们飞过了乡村、飞过了城

市、看到了碧绿的草原、看到了壮观的大海、越过了高山、来到了

北京

2

、 小朋友，刚才你们跟着小鸟，心里觉得怎么样呀？你们跟着小

鸟都看到些什么呢？

四、自主选择，表达小鸟

1

、这些感觉真妙啊！小朋友，看看其他小朋友是怎样来表达的。要

是你来画，能不能比他表达得更好，更有趣？

2

、现在，请小朋友拿出自己心爱的美术工具，用自己喜欢的方式，

把刚才乘着大象的情景，尽情得表达出来吧！ （音乐）

3

、想画的小朋友，只要完成构图，

如果先画好的小朋友，可以和你最要好的小朋友交流自己的作品。

也可以拿到前面来介绍给大家，并说说你的感受。

（ 学生自己讲述， 师生点评）（投影仪展示）

五、以点带面，超越小鸟

1

、刚才小画家们把和小鸟一起的感受表达的淋漓尽致。是呀，小鸟

是我们的好朋友，还有好多动物也是我们人类的好朋友呢！现在，

你还想和什么动物去玩呢？

六、相互友好，共同生存

1

、你们说得真好！小朋友，动物是那么的可爱！有了它们，我们的

地球才这么生机勃勃；有了它们，我们的生活才这么多姿多彩；有

了它们，小朋友们的想象才如此的丰富和有趣！

2

、让我们和动物永远做好朋友吧！（音乐）

第二课好吃的冰淇淋

教学目标：

1.

了解各种各样的冰激凌，体验冰激凌的奇特之处。

2.

运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘冰激凌，培养学

生的想象力。

3.

感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 教学过程

1.

创境激趣。

（1

） 小朋友们，没有空调热吗？现在的你最想要什么？

（2

）提问：你想吃冰激凌吗？你见过的冰激凌都有哪些样子的？

2.

畅谈想法

（1

）我们平时常常会想吃各种冰激凌，冰激凌有各种各样的口味、

形状。你想要什么样的冰激凌？你的冰激凌有什么奇特的地方？

（2

）对于学生的叙述，教师要注意鼓励和引导：

“

这个想法真棒，

亏你想得出来！

”“

后来怎样了？

”让学生把自己想到的冰激凌说完

整、说精彩，激活想象，加深体验。

3.

欣赏评析

（1

）课件播泛画，让学生解析这幅作品的含义。

（2

）课件播放书中的电脑绘画作品和动画作品，让学生谈谈自己的

感受。

（3

）课件播放学生优秀作品，请学生评一评画，并谈谈冰激凌是怎

样的。

4.

引导创作

（1

）冰激凌，有各种各样的口味、形状。你想表现什么样的？

（2

）冰激凌，色彩瑰丽神奇，但都有一个主色调。你的冰激凌有什

么样的主色调？

（3

）让学生小组间相互交流、启发，使梦更加生动、完善。

5.

学生创作 作业要求：画一幅自己喜欢的冰激凌

6.

交流评价

以买

“

卖冰激凌

”

的形式实施评价。学生把自己描绘的冰激凌，向同

组同学述说。每组选出最佳

“

冰激凌

”

上台讲述，然后进行拍卖，出

价最高者且能说出缘由的中标。

第三课 大树的故事

教学目标：

(1)

通过回忆、观察，大树的故事了解大树的基本结构

(

树根、树干、

树枝、树权、树叶等

)

。

(2)

培养学生的大树的故事想象能力、儿童画创作能力、语言表达能

力，

(3)

通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，大树的故事

激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点与难点：

重点；围绕大树的故事的特点进行充分的想象和表现。

难点：画面构思和组织。

教学过程：

一、组织教学，导入新课。

1.

教师讲一个有关大树的故事

2.

板书课题：大树的故事

二、创设情境：

1.

提问：大树由哪几部分组成

?

2.

学生根据教师讲的内容进行想象。

3.

学生发表自己的看法

(

树根、树干、树枝、树叶等。

)

提问：树上、树下、树洞里可能有什么故事

提问：

1

．你能根据小朋友的作品，讲一讲他们画的是什么故事吗

?

2

．你是通过哪些形象看出来的

?

邻近的两位同学之间互相讲一讲有关大树的故事。

分小组研究教师提出的问题，每组可以重点研究

1

～

2

幅作品。

小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。

三、小结：总结本节课作业情况。展示其他同学画的

“

大树的故事

”

的儿童画作品，引导学生课后进一步大胆表现。

提问：通过这节深你对大树有什么新的认识

?

今后应如何做

?