逻辑研究

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心理学研究的逻辑和规律

心理学和物理学一样，可以从不同的层面研究人类的行为。物理研究有不同

的逻辑，比如一个杯子，物体力学可以研究它的原子结构，它与其他物体的关系，

它的离子运动。我们不必等到原子结构问题解决了，才研究整个物体力学；研究

一个杯子的下落，不一定要同时研究杯子的原子结日本高丝化妆品 构。

心理学上也是如此。提出生理理论不一定要对神经元和突触有清晰的认识，

研究人类高级复杂行为也不一定要有生理理论。其他科学领域也是如此，比如电

子计算机的研究。学习软件不一定要对硬件有清晰的了解。如何编写计算机程序

可以单独研究。这并不是说理论层面之间没有关系，而是说我们可以从不同的层

面进行研究，并在研究中考虑它们之间的关系鼻子上火 。自然规律有不同的逻辑，所以科

学研究也可以从不同的逻辑来谈，可以从高级的层面谈，也可以从低级的层面谈。

这种不同的逻辑研究方法如何应用于心理学，如何指导心理学的研究？学习

心理学有三种不同的方式，即有三种不同的逻辑和层次。第一个层次是研究复杂

行为，如问题解决、概念形成和语言现象。第二层次是研究简单的信息加工过程，

如光点的感觉、图形知觉的形成等。以反应时和干扰时为指标，研究简单的信息

加工过程。第三个层次是生理层次，如中枢神经系统过程和神经结构的研究。这

一领域非常活跃，进展迅速。当心理学研究越来越深入，我们对这三种现象以及

它们之间的关系有了更好的理解。和化学一样，随着化学的发展，复杂的化学反

应和低级物理过程之间的关系有了进一步的认识。在目前的心理学研究中，对复

杂行为和简单信息加工的关系的研究很多，对其生理过程也有所揭示，比如对汉

字的识别及其神经生理过程，现在也有了一定的中分刘海女图片 认识。

在60用英语怎么说 20世纪心理学的发展过程中，大前额 多数研究者长期关注第二个层面，即简

单信息加工过程的研究。实验心理学在这个领域做出了贡献。近几十年来，对第

一层次复杂性和第三层次生理学的研究进展甚微。如果考察这三个层次之间的关

系，即复杂行为与简单信息处理的关系，以及简单信息处理与生理过程的关系，

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就会发现它们都是建立在更低层次上的。

最近，我们已经能够通过简单的信息处理初步解释复杂的行为是如何进行

的，但简单的信息处理与生理过程之间的关系仍然不清楚。虽然简单信息加工的

研究已经取得了很大的成就，但是对于简单信息加工的生理机制却知之甚少。在

计算机科学领域，计算机可以根据程序完成复杂的任务，这包括两个层次:一个

层次是用计算机语言编写程序，这是计算机软件；另一个层面是计算机硬件，即

自身的电子结构和物理结构。在计算机研究领域，我们可以脱离硬件独立研究软

件，这一研究在近几十年取得了很大的进展。不同的程序和语言可以应用于不同

的硬件。总之，这些都说明自然规律有不同的逻辑，人们可以从不同的逻辑进行

科学研究。

在物理学这个非常成熟的学科里，有牛顿万有引力定律，这是一个定量的分

析，非常有说服力。我们曾经假设心理学应该有这个规律才能成为真正的科学。

但这种观点是狭隘的，不现实的。其他科学领域的规律不一定是定量分析。化学、

分子生物学甚至物理学的一些规律都属于质的结构规律。比如帕斯特定律“疾病

是由病菌引起的”就不是一个定量定律，这个定律也不是很准确——有些疾病不

是由病菌引起的。为什么人们一定要承认这部法律是基本法？因为它对人们寻找

疾病的原因有指导作用，促进了医学的发展。再比如，地球物体的摩擦运动也是

一种定性理论，可以怎么煮白粥 指导地质学家寻找地质现象的成因，比如陆地从海洋中出现，

山脉的形成等等。这种定性理论促进了地球物理学的发展。

目前心理学提出的一些广义定理不能给出准确的定性描述，不属于定性结构

的规律，所以心理学的规律只有有限的合理性。比如“人类在解决问题的过程中

受到短时记忆和计算能力的限制”这种理论，就没有“疾病是由病菌引起的”这

种理论准确。但是可以引导我们分析问题，也有一定的指导作用。

在心理学中寻找规律是非常困难的，这主要是由于小学三年级奥数 研究对象本身的复杂性，

而不是缺乏某种仪器设备。其中一个难点就是我们研究的人体总是处于一定的环

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境中，适应性很强。人的行为不仅是身体本身决定的，也是适应环境的结果。所

以我们描述身体本身是不够的，还要研究身体与周围环境的关系。另一个难点是，

同一个人在同一环境下可以有不同的反应，即个体差异，这就导致了研究结果的

不确定性。如果我们为了考虑人类的普遍行为而试图忽略个体差异，那么我们就

会发现，人类的行为是有明显的普遍规律的，人与人之间的差异并不是很大。