小盆栽

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第1页共2页

幼儿园小班美工教案：美丽的小盆栽

活动目标

1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。

3、提高手工制作的兴趣。

活动准备

人手两张平面的“盆花”(一面梦到去世的妈妈 涂好对爸爸说的话 颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教

师范例。

活动过程

一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣

师：1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，

漂亮吗?

2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知争先恐后打一字 道是怎么做的吗?

3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花

1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，快乐假期作文 请你去试一试，地球仪英语 看看能不能也变出这样一

盆立体的小花。

2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。

3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。羊水过多的原因

4、教师总结并示范正确方法和注意点。

三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色

1、教师介绍运用毛笔和颜料书香校园标语 给小花涂色。

2、教师简单示范并介绍涂色的方法。负责英文

四、幼儿操作活动，教师指导

1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。带木字旁的男孩名字

2、等颜色稍千后做成立体的小盆栽。

五、评价活动

1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些种词组 情况进行概括。

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第2页共2页

2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。