小小鸡

精选教案文档下载可编辑

小班股票知 音乐教案《小小鸡》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让

幼儿在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》，乐意用动作、歌曲、表情，表

达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来

看看幼儿园小班音乐《小小鸡》含反思教案吧。

活动目标

1、乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。

2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

教学重点、难点

激发幼儿喜欢小小鸡和鸡妈妈的情感，并能遵守游戏规则。

活动准备

1、小小鸡一群，供幼儿观看。

2、区域活动中，幼儿自由听过歌曲的旋律。

3、创设在游戏中学习的氛围。

4.准备鸡妈妈头饰一只，音带、录音机。

活动过程：

(一)看小鸡，听节奏、做动作。

1、幼儿看小鸡，听歌曲的旋律。(听觉感受)

2、教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。(动作感受小孩发烧吃什么 )

(二)听歌曲、表情感、讲规则。

1、教师表演小小鸡摩托车科目一模拟考试 。(老师边唱边带“小小鸡”去草地)

2、幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。(背小包、戴小帽等动作体验)

3、老师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知游戏规则)

4、告诉幼儿这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。

精选教案文档下载可编辑

(三)学歌曲、明规则、做游戏。

1、分弟弟，妹妹做游戏。(体验游戏规则)

2、听音乐跟唱歌曲。(喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词)

3、边唱边做音乐游戏。(再次激发幼儿爱小鸡的情感，强化游戏规则。)

教学反思

第九下历史 一、运用情景游戏法，让孩子置身于小鸡的游戏中，通过扮演自己喜欢

的小小鸡，感知音乐的欢快乐感;

第二、大胆运用说唱互动法，让孩子反复感受音乐的旋律和歌词，从看小

鸡、做小鸡，一直到唱小鸡的整个过程中，幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡

妈妈的情感，幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。

运用了这两个方法激发了小班孩子与老师相互的交流，多数孩子敢于用肢

体语言表达表现，适合孩子与成人互动交流。

小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000

年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量国防科大分数线 生产的商品。鸡的种类有火鸡、

乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12爸爸的简笔画 生肖中的一属。