天线宝宝玩水

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幼儿教师工作成果总结

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您的努力学习是为了更美好的未来！

幼儿教师工作成果总结范文一回顾本学年以来的工作，有悲

也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩

子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。工作中，我始终保持高度

的责任感，积极进取，以《规程》为依据，围绕幼儿园的中心工作，

结合本班的实际情况，认真开展各项教育教学活动，较好地完成了各

项工作任务，现就本学年的工作总结如下。

一、思想方面

积极参加政治理论学习，团结，热爱集体，对班级工作认真

负乐理知识基础 责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态完成园里

安排的各项工作。爱岗敬业，对每一个孩子都做到耐心、细心、关心

和爱心。

二、教学方面

(一)班级情况

我班幼儿都是刚入园的新生，我们首先对每一个幼儿的个性特征、

兴趣爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，为了缩短幼儿的分离

焦虑，针对其特点，我们几位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、

玩耍。通过“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，引导幼儿

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尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的各

项入园工作，使家长们能够-1-幼儿园中班教师个人工作总结在家

也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动，我班幼儿很快适应

了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于这种高

度负责的责任心及奉献精神，我们班来，我班的孩子快乐茁壮地成长

着。

(二)教育教学工作

本学年，我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，切实制定了

可行的教育教学计划。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分

调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发

他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从

促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难

点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主

导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼

儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每

个活动的观察记录及效果分析。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿提供健康、丰富

的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生

活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一要求，我们开展了一系列

活动，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结

友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的

幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

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环境是教育教学活动的基础。根据教学活动的需要和本班的特点，

我们选择了一些有特点的装饰布置，在布置中，我们让孩子们参与到

其中，让他们动手去制作，提高他们的动手动脑能力。

(三)卫生保健工作

作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生习惯至关重要。在

幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和

卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还

教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位

老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为

习惯。

三、家长工作方面

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离

不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我们通

过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在

早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。

在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

四、安全方面

在保教活动中，我们班始终以“安全第一”为原则。因为孩子有

了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都随时注意幼儿的安

全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。小班幼儿有流尿现象，我们也

同样做到勤检查，勤换洗，像珠蚌 对待自己的孩子一样。

五、努力的方向

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一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提

高自己的理论水平。二是加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色

的教学方法，灵活运用到实践工作中去。韩愈告诫后生学子“业精

于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，而我把这里的“业”看成是我

幼儿教师这份职业，在以后的工作中，我定当奋发努力，开拓创新，

用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最

好的开端。

幼儿教师工作成果总结范文二又到了一年即将结束的时候

了。这一年在平平淡淡中，感悟学习到许多东西，18岁出门远行 收集到了在自己成

长手册中不可缺少的重要一页。

在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下

达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中，

吸取文章精神，对照自己，改正不足。让自己在政治觉悟上有了煮水 不少

提高。看到老师们积极的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习

是不够的，在今后还要进一步的充实自己，致未来的我 不断提高自身的政治觉悟。

在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出学习

的机会很多，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，

把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习，学习到一些

平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习能力。在

每周的教研学习中，我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有

价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到

了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的能力。

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不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师必要

具备的，但只有理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今

年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复

验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起

讨论解答每个班遇到的问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感到自己

越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的活动中，我们开展了“各行

各业”的主题活动，活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩

子走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探索去感受，

这次的活动真正做到了理论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结

果告诉我们，是成功的。孩子是快乐的。

紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童节对

孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日活动，一

方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一方面也让家长

了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子，园长来让

我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积极着手

准备活动，在准备中也有过困惑，但在大家的鼓励和帮助下，给了我

莫大的信心。第一次面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个

人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深刻，而这次的这个第一

次，我将永远记住。这一年里，我听从组织的安排，从小班到大班再

到中班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的工作让我的业务

能力也得到了充分锻炼。

幼儿教师工作成果总结范文三望着渐渐成长的孩子们，从他

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们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩

子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，

各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的

工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的

责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参

加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身

边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

积极参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课

改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。

从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师

教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇

于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计

较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团

结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、

行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常

规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理

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念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的

内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相

辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的

课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的

水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为

幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资

源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，

去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的

积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据

每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。

三养老金最新政策 、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活

具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，

有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的

基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来

促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，

用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休

情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;

二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对

个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;

三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作

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目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，

为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，

也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，

将进一步加大培养力度，争取更大进步。

四、突出特色，打造双语教学

作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”

环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，

我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时

间的学习，英语水平有了明显的提高。

除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特

色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教

学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的

短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些

短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各

种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通

过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，

让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC

学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐

趣。

工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增

强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师

开设“有趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，

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并参加课改汇报课。

五、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、

爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的

行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局

家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水

使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的

和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热

爱大自然的意识。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”

活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。

对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、

了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护

幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进

步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育

的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余鹏翔家

长撰写有关家教的文章。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同

的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足

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之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理

上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角

中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都

能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，吸

取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意

创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，

为我园添姿加彩的亮丽花朵。

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