小洞洞

幼儿园小班健康活动--小球钻洞洞

【设计意图】

本节活动课让幼儿喜欢玩球，寻找各种玩球的不同方法增加玩

球的趣味性，所以设计了本堂课。

【活动目标】

1.喜欢和老师、同伴一起玩球的游戏；

2.尝试用自己的身体做各种动作，发展协调水平。【活动重

点】

本节活动课主要让幼儿发展协调水平，增加玩球人口负增长 趣味性，尝试

用自己的身体做各种动作让小球钻洞洞。

【活动难点】幼儿尝试用身体做各种动作让小球钻洞洞

【活动准备】

皮球若干

【活动过程】

一、开始部分：热身运动

热身操：请出我的小手摆一摆、请出我的小脚踢一踢、请出我

的小腰扭一扭、请出我的屁股转一转、请出我的膝盖蹲一蹲、请出我

的脑袋点一点、请住院证明怎么开 出我的身体动一动。

二、基本部分：

1.做个小洞洞：

师：小朋友们，大家好，今天我们来探讨一下怎么样用身体来

做小洞洞，让球钻钻你的小洞洞，好不好？

幼：好（幼儿自主用身体做各种姿势）

教师鼓励电算化会计 孩子用手臂做洞洞，做好洞洞让小朋友手中的球绕

过，用腿和身体做洞洞、做与别人不同的洞。

2.做个大洞洞：

师：小朋友们，我们再想正式组织 想，怎样用身体做个大洞洞？幼：好

（幼儿自主用身体做各种姿势）尝试用身体做大洞洞能够让球从这

个洞中绕过。教师鼓励孩子做与别人不同的洞洞充分活动自己身体

的各个部位、让孩子们模仿的基础上实行创造，用手臂和腿组成德川幕府 各

种大洞洞，让孩子们的水平在一个一个中得到锻炼。

三、结束部分：放松运动

1．教师带领幼儿做深呼吸，手臂伸平，全身放松。

2.师幼一起放松活动，结束活动。

【活动反思】

1.本节活动课课堂气氛活跃，幼各种养生粥 儿喜欢玩球的游戏，兴趣浓厚；

2.幼儿能够用身体做各种动作，发展协黄梨汁 调水平，能自由探索用

身体做各种洞洞；

3.在前期热身和后面活动衔接不是很好；

4.小班幼儿年龄小，自己创编水平有限，经老师引导后，动作

单

•-.

5.课堂纪律有待提升，幼儿很活跃，需增强常规的培养。

改进措施】

1.教师在上课前制定规则，防止幼儿纪律出现问题；

2.热身活动能够导入一些活动主题，比如身体能够变什么；

3.在创编上，教师能够示范指导，但在中国汉字发展史 此基础上多引导幼儿发

散思维，给幼儿更多自主探索玩法的机会；

4.增加游戏次数，多玩。