集体主义精神

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小学班主任的周工作计划

小学班主任工作周计划篇一

在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面

比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关

键时刻，作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向

有经验教师请教和校领导的大力支持下，我做出了五年级班主任周工作计划：

一、班风：

团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1

人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。

从整体上来说，没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。

其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求

都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下

工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关

心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们

成长道路上的发展情况。

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(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结

合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一

盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十

分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良

好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作

密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点

落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学

习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力

工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部

成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创

造机会，锻炼和培养他们的能力。

(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发

挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合

实际搞好各项活动。

(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，

积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的.参与意识。

3、作好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我

保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

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4、重视情感教育：

(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家

长联系;

(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生

的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、班级主题活动安排：

周次主题活动备注

第一周

1、总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周

1、继续巩固上两周的活动内容。

2、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

第四周

1、强化学风厨房的英语怎么写 的养成。

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2、继续抓好常规教育。

第五周

1、进行班级讲故事比赛。

第六周

1、对学生进行安全教育。

2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级作文比赛

第八周

1、继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父高尚反义词 母的教育。

第九周

1、进行计算题比赛。

2、培养学生正确的是非观念。

第十保密承诺 周

1、准备期中考试。

2、继续抓好法制和安全教育。

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第十一周

1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周

1、总结期中考难忘的回忆 试，吸取经验教训。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1、向学生进行爱国主义教育。

2、再次进行安全教育，尤其是冬季安全。

第十四周

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周

1、准备阅读比赛，写字比赛。

2、进行应用题比赛。

第十六周

1、培养学生的集体主义观念。

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2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

第十七周

1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周

1、继续巩固上周活动内容。

2、举行班级庆元旦演出。

第十九周

1、制定复习工作计划，鼓励学生努力学习。

2、学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周

1、搞好各类评比，树立榜样。

2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

小学班主任工作周计划篇二

一、目的要求

坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合

学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强

集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操;增强学生的荣初中生优秀作文 誉感、

上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

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二、工作重点

树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生。

严抓纪律，搞好班风。建设以班风促进学风;做好控流工作，培养负责、肯干的班

干部和学科带头人。

三、教学目标

坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的

主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：

⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标;

⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习

惯和学习习惯为基本要求;

⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除男性凯格尔锻炼法 并引导其向正确方向发展;

⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态;

⑸量化目标：

①能在校赛上取得2~3次成绩。

②获取1-2次文明班。

③能获先进班集体。

四、基本情况

五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比较听话，学习认真，

纪律较好。但由于本班男生较多，且调皮生求职简历表 较多，大部分学生学习和纪律都不够

自觉;另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律

是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。

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这亦是令人担心的一大问题。

五、主要措施

1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

3、有目的、分专题地开好每周班会

4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生，特别

是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。

5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。

6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。

7、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。

8、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复

习的习惯。

9、加强内宿生管理。

10、生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡

犯必须采取处罚。

小学班主任工作周计划篇三

一个班级的进步，是很多原因共同作用的结果。学校的情况，老师的教学能

力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重

要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前

进的最大的动力，我相信我有能力能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信，

自己的班级可以进张九龄的诗 步的更大，走的更远，发展的更好！时光悄然而逝，回眸班主

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任历程，我付出，我无悔。新的学期又将是一次新的挑战，一次新的战斗，班主

任周工作计划如下：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的不断地深入、深化，对班主任的素质要求也越来越高。班

主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努

力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能

融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。

自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从

中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

二、大胆放手培养小干部

一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，

还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、

上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部

的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班

干部，同时也爆发的意思 都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家一

段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班

干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培

养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么

简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生

“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小

干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。

还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼

光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，

我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在

今后的工作中，tct报告 我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。

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三、拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是

如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳

光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等

的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏

学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。

被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育

的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个

孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的。”那么

对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不

要把学生犯的错误看成一件不可救药的事，而应该去包容他们，努力帮助他们，

培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误

时，我总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平时

我更重视包容他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身

边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是

用目光告诉他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生

彼此理解，班里越来越和睦。

愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成

绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖

国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的

学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指

导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进！

【小学班主任的周工作计划】