水墨游戏

美术教案－水墨游戏(总12页)

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美术教案－水墨游戏

美术教案－水墨游戏

课时：1课型：表现领域

教学目标：1.了解体验中国画的绘画特点和工具的使用

2.通过尝试中国画的表现技法提高学生对中国

古老艺术的兴趣

3.运用所学的中国画的表现技法创作一幅水墨

小品

教学重点：了解中国画的工具和尝试绘画技法

教学难点：利用选择一种自己喜欢的表现技法创作一幅水墨小品

教学方法：互动尝试

教学准备：教具:毛笔墨汁宣客服工作内容 纸及其他各种纸影视文件脸盆范画等

学具:毛熊猫是几级保护动物 笔墨汁

教学过程（）：

教学目的

教师活动

学生活动

教学意图

导入新课

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讲授新课

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分组后给每个组摆放一些国画用具毛笔、墨（未加水的）、各种纸

1．每位同学自己选择一张纸，一只笔后可在纸上画出你最熟悉的形

象，动物、植物、人物都可以，看看谁表现的内容最丰富。

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2．经过大家的尝试，下面我们来欣赏一下大家的作品吧！

谁来说说你用这些工具画画的感觉

1．教师出示几幅国画作品

同学们，老师这里有几幅作品也是用大家桌上的那些工具画出来

的，大家看看是不是还象刚才大家说的那样不好看呢？

2．大家想不想知道这些画是怎样画出来的`呢？

3．播放几种表现技法的录象

第一种：印墨法首先取一个脸盆装满清水，然后往盆里倒入少许

墨汁轻轻搅动一下后，取一张宣纸平铺在水面上，代纸上有印纹后

取出，把纸贴在平板上晾干后即可。

第二种：水冲墨法笔上沾墨任意画出线条,再用另一只笔沾清水向

外或内推染,达到自己的设想为止

第三种：勾画①笔上沾清水后再沾墨画出来的笔画线条先重后

淡，笔上先沾墨后沾清水画出来的江豚鱼 的笔画线条先淡后重②笔尖画出

的线条又细又圆，侧锋用笔画出的线条又

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学生自己选择工具自己表现内容

学生展示自己的作品并谈感受颜色太单调，不好看，一画就黑一

大块等等

不是了，挺好看的

画上有深浅的变化，

想

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这一环节主要是锻炼学生的大胆尝试的能力，并为后面创作打下基

础

初步尝试，初步感受

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感受中国画的表现方法

介绍水墨画的几种表现形式

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教学目标

教师活动

学生活动

媒体选择

操作要求

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评价小节

扁有宽③侧锋干笔可以画出物体的明暗关榴莲的功效和营养价值 系称为皴法

第四种：揉纸皴墨法先把纸在手中揉搓成团后展开，先想好要画

的内容，这种方法一般来表现山峰、石头、树木等，笔中沾重墨侧

锋用笔在纸上轻擦出山的形象，然后笔上沾清水，使笔中的墨淡些

（水不要太多）玛卡作用 再在山峰上皴染，使形象有明暗的变化。

书上还介绍了一种方法，大家电台情歌歌词 来看书，想想这种方法我们熟悉吗？

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我们了解了这些方法你喜欢哪晋升述职报告 一种你想不想试试

1．想好后再到指定的地点，行动要轻，不要影响其他同学

2．在制作时可以是单独完成也可以几个同学合作，合作时要互相配

合，讨论声音要小些

3．注意安全保持桌面和地面的清洁

大家都制作出了一幅或几幅作品，画好了画我们来给我们的画起个

名字吧。

滴染法我们学过

学生说出方法步骤

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学生操作教师巡视指导

学生给自己和其他同学的作品命名

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复习前面学过的知识

让学生注意操作的方法和合作的要求

锻炼学生语言概括能