豆子,是鲁迅的同乡,其实我也一直想和它攀亲的。-
大白鱼般的蓬船背着几个孩子在浪花里蹿,还有乌油油结实的罗汉豆。-
罗汉豆是什么豆子,长在地里是多样的蓬勃,我似不曾见过,那仅仅是鲁迅不能回头的一段酸楚吧,再也找不回瑶池仙宫般的好戏,也吃不到一群孩子在船舱里煮的罗汉豆了。那豆子趁新鲜大捧从地里摘来,掐得出青涩汁水,一如少年闰土。等它们老了,煮成茴香豆,一碟碟都是孔乙己的寒苦。-
想想豆子,谁能知道,去过武汉的我脑海中会浮出什么样的画面,多少人,多少事?-
在武汉那几天,我一直在找南昌所没有的豆皮,记忆中的金黄润泽的蛋皮撒上葱末,一层软滑细腻的糯米,最下层的香干切丁、香菇和青豆。已经两年没有吃过,它肯定比阿丹传说中的糯米饭更美味,可是总也无法比较,虽然我一向有点忿忿不平。-
后来在同学吃过热干面早餐,也亲自动手给他们煮过不放油却好辣的鸡蛋火腿薯粉丝生产关系和生产力泡面,然后在最晚一个大雾的清晨跑到哥哥那里去,吃掉三块钱的豆皮,好满足。 –
到了正午,在类似湖面水榭的酒楼,有点田园的意境里,吃中餐。说加一块钱有豆子,再加一块钱有果冰。一碗豆子上来了,腴滑清香,非比寻常,有碧绿的豆嘴芽儿和皱起的豆皮,油光潋滟,惹人深思。 –
等菜上齐,我把豆子吃得一颗不剩。菜都很不错却是很腻,我担心晕车不敢多吃,大哥说很好吃,小哥不大感兴趣,以前他上高中时很喜欢在这种天气里喝冰啤酒,还说酒多么有魅力,大学毕业没几年喝怕怕了。后来在靠近水边的栏杆附近有人拉琴敲鼓唱起悠扬婉转的歌,歌词里有“山青青水碧碧……”,我终于确 信是李谷一很多年前唱的。小哥说,今天来这里最大的惊喜就是还有人唱歌,不过很怀疑她和着磁带假唱。我还是最中意豆子,它们那么大个又那么鲜嫩,说不定就是罗汉豆!-
之后去了东湖,懒洋洋的小哥在秋千上跌了一跤摔在树荫下,真遗憾没有拍下来,我最爱挑这种镜头了。大哥坐在倾斜的艇上惊得大叫放声欢呼,我也没有拍下来,伸手拍着飞溅的水花,回头望过雪花似的波浪成一条道延伸直至湖心小岛的那一边。-
几天过去,斜雨阳光隙里驰,我仍不忘用心去感受那里的气息,武汉这个陌生的城市,我第一次踏足,却一直都有人来去那里,我最亲的人最要好的朋友,正因为他们她又如此亲切!那满溢着人群和车辆的空气里,我依然很确切地闻过月季和茉莉的芬芳,还有品尝过豆子的清香!-
1、豆芽[胖”了起来,皮也有点损伤。到了晚上,它弹出了一个小脑袋,长长的细细的。第三天一早我就去探望小豆芽,它已经发出了小绿豆,还有两片小绿叶,它伸出长长的嫩芽,伸着懒腰,好像在说:[我要喝水,渴死我了。”我急忙倒了一勺水,放进去。描写豆芽的好词好句。过了一会,它垂着腰,好像说:[够了,够了,我快要被淹死了。”我急忙停止放水,
2、豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩,有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦,我真是开心啊
3、豆子都裂开一个缝了,缝中悄悄伸出一条白色的豆芽。外公说这是它的根,我看着这几个穿着绿衣裳的娃娃,我越看越喜爱。
4、过了几天,小豆芽慢慢地长大,有两厘米长了。当我冲洗豆芽时,发现一根豆芽已经钻进了布里。描写豆芽的好词好句。原来,经过奋力向上,它长进了布里,而且完全嵌了进去。豆芽的生命力真强呀
5、过了两三天,黄豆宝宝长出了小尾巴,像小蝌蚪一样。又过几天,小尾巴越长越长,我看到这些豆芽,高兴地跳起来喊道注册商标的费用:[豆芽长出来了!豆芽长出来了!”
6、今天,我来到它们旁边,发现它长的胖乎乎的,高高的,都变成了一个豆芽了,两旁的豆子都掉了,只剩下豆叶和根了。
7、绿豆字脱皮了,有的是中间的皮脱了,有的是一头的皮脱了还有的是皮全部脱了,就像一个没有 穿衣服的小顽皮。豆子比昨天更加大了些。而且水又没有了。我又加了点水。
8、漫漫的长夜终于熬了过去。一大早陈关保,我直奔黄豆,掀开毛巾,惊喜的发现:一些豆子已经发芽了,露出了尖尖的脑袋,好象对这个陌生的世界很好奇。我用水把手打湿,然后淋到豆子上。
9、我一大早就醒来了,跑去一看。[咦,豆子已经由小变涨了”。像一个胖娃娃,那[黄衣裳”已经快穿不下了。我非常高兴,期待着豆子的变化。我准备了一个底部通水的器皿,接着将湿纸巾垫在底部。然后从水里捞出豆子,均匀地撒在器皿内,再盖上一块湿毛巾。
10、咦!我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起,在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去,这时,我发现对称的叶子已经不再对称了,它已经开发了。
1、白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
2、他朝天空望去,天空干净得如水洗刷过一般。月亮像是静止的,又像是飘动的……月光下,桑桑远远地看到了蒋一轮和白雀。蒋一轮倚在一棵谏树上,用的还是那个最优美的姿势。白雀却是坐在那儿。白雀并没有看着蒋一轮,用双手托着下巴,微微仰着头,朝天空望着。月亮照得芦花的顶端银泽闪闪,仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里。
3、当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里,桑桑看到了站在梧桐树下的纸月:她的头发已被雨水打湿,其中几丝被雨水贴在了额头上,瘦圆的下巴上,正滴着亮晶晶的雨珠。
4、窗外就是河。桑桑坐在窗口,一边继续吃烀藕,一边朝窗外望着。岸边有根电线杆,电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝,斜斜地落到了河里,并看到了被灯光照着的那一小片水面上,让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕还是那段藕。
5、温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。。。。。。这是一只红泥小炉,样子很小巧。此时,炭正烧得很旺,从药罐下的空隙看去,可以看到一粒粒炭球,像一枚枚蛋黄一样鲜艳,炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。
6、立在炉上的那只黑色的瓦罐,造型土气,但似乎又十分讲究,粗朴的身子,配了一只弯曲得很优稚的壶嘴和一个很别致的壶把。药已经煮开。壶盖半敞,蒸气推动着壶盖,使它有节奏地在壶口上弹跳着。蒸气一缕一缕地升腾到空中,然后淡化在整个小屋里,使小屋里洋溢着一种让人头脑清醒的药香。
7、一块很大很大的桑田。一望无际的桑树,棵棵枝叶繁茂,还未走进,就远远地闻到了桑叶所特有的清香。没有一丝风,一株株桑树,好像是静止的。
8、桑桑望着这一幢一幢草房子,泪水朦胧之中,它们连成了一大片金色。
9、鸽子们似乎知道了它们的主人将于明天一早丢下它们永远地离去,而在空中盘旋不止。最后,它们首尾相衔,仿佛组成了一只巨大的白色花环,围绕着桑桑忽高忽低地旋转着。
10、桑桑的耳边,是好听的鸽羽划过空气发出的声响。他的眼前不住地闪现着金属一样的白光。
今天下午,风和日丽,阳光普照。我和姑姑一起去爷爷的老家摘豆荚。
我们一走进菜园,就被满园的豆杆包围了。豆杆又长又绿,都长得快和我那么高了。我一蹲下,姑姑就找不到我了。大姑姑说:”这里是捉迷藏的好地方,把BB带到这里捉迷藏一定很好玩。“小姑姑说:”如果把BB带到这里玩捉迷藏,待会儿都捉到河里去了。“我一听,就哈哈大笑起来。
豆荚长在豆杆上,一个个又饱满又结实,一阵风吹来,豆荚摇摇晃晃,好像在说:”你看,我们长得多棒呀!”
我们摘了许多胖乎乎的豆荚,突然,大姑姑大声尖叫道:“啊!毛毛虫!”我和小姑姑都吓了一跳,说:“毛毛虫有什么好害怕的,别理它了。”然后,我们继续摘豆荚。
今天,我很开心,因为我们摘了许多豆荚。
播种
5月1日 天气:晴
今天,我拿了一个杯子,先往里面装些土,再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里,然后再放上一厘米厚的土,浇上一些水,把杯子放在露台的向光处。
绿豆长根须了
5月2日 天气:雨
今天中午,我发现杯子里有些白色的根须,但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了
5月3日 天气:阴
今天,我看见绿豆芽破土而出,吐出了浅绿色的嫩芽,差不多有一厘米高,叶子还没有展开,像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子
5月4日 天气:雨
绿豆苗的茎又长高了二厘米,叶子微微张开,中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜,有的小芽背着太阳,是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高
5月5日 天气:雨
哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的,一下子猛长到九厘米左右,底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开,没有枝干。茎上有一些胚芽,而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
5月6日 天气:多云
今天,绿豆苗一下子又长高了四厘米,绿葱葱的叶子,青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来,笔直地朝上,叶子向两边叉开。
《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》等誉为日本最伟大的女性黑柳彻子的代表作。
故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。
结果,这位“有问题”的孩子,在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书—-《窗边的小豆豆》。而《窗边的小豆豆加菲猫1电影》出版以后,成了日本有史以来销售量最大的一本书,并且被翻译成33种文字在全球发行。
在老师的眼中,“小豆豆”是个顽皮的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”,她还许多次掀起课桌的盖子……,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学。所以,从表面上看她不是个好学生。
但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。
他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”
小林先生热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话,给小豆豆充分的表达时间;他能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信。
正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。 我们现在的教育现状虽然还没有达到书中所描写的那种境界,可幸运的是我们正在改变着长久以来,呆板,公式般的教学,正在向人性化、自然化的趋势发展。
作为教师我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明的未来! 《窗边的小豆豆》这本书通过一个小女孩的眼光来反映小林校长和他的学校他的教育,想必每个读后的人都会感叹:这才是真正的了解孩子,这才是真正的教育!在没看书前我一直认为:作为教师,就是传道、授业、解惑、受欢迎。
而今,教师仅仅做到这几点是远远不够的。通过这次的读书,让我感触最深的那就是:要永远的激励学生,要用心去爱学生,要全面透彻地了解学生,那样才能因材施教,使教育教学得到更好的发挥。
一、尊重平等、热心对待 小林先生的教育方针:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。
所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。是的,在我们英文经典平时的教学中要尊重平等地对待每一位学生,以平等的、朋友的身份走到学生中去,用心去了解学生,用情去感动学生,把学生看成是一个有血有肉的独立个体。
教师要充分信任学生,对所有学生都一视同仁。 二、真实情感、师生相融 记得印象最深的是,当小豆豆第一次转学到巴学园的时候,先生一个人自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣,听着小豆豆讲了几个小时的话,小豆豆第一次在别人面前讲这么多这么久的话,去学校的第一天,先生就成了小豆豆喜欢的人。
每个人都是有感情的,但这种感情在各种的场合与人面前都是不同的。师生之间存在着一种特殊的关系,这缘于教师这一角色的特殊性。
但也决定了师生间这种特殊的情感。学生对于老师有害怕的,有喜欢的,有讨厌的,有崇拜的,有蔑视的等等。
总之是各种各样都有。但作为教师,对于学生却不能有所偏爱,要用一颗包容的心一视同仁。
既然是要一视同仁当然是发自内心的,要流露的是心中的真情实感,让学生体会到老师的真挚之情,用情来温暖他们,用情来融化他们。要是教师能做到这一点,那么学生也一定会慢慢地喜欢他。
作为一个受广大学生所喜爱的教师,师生情感相融,那么教育教学也将会有更好的效果。 教师的情感是他个人的一个品质,这个品质的好坏直接关系到他教育教学的效果。
作为现今的一名教师要努力培养自己在这方面的品质,真正做到对学生的关爱与热爱之心。 回想现在的孩子真是有太多的压抑了,寒窗苦读是一个千年不变的读书写照,哪怕现在新课程改革,学生的生活还是没有脱离这一种读书模式,看着一年级的新生读了两天书就哭着闹着不愿上学,到了高年级一些差生更是对读书产生了恐惧,这是我们教育的一大悲事呀。
问题还在于我们如此苦读换来的是什么,真的是一个个的精英,从我们的手下诞生了吗?不,不,不!看到的是学生的眼镜从无到有,从薄到厚;学生的笑脸从多到少,从天真到负重,正如书中的小林老师巴学园的校长所说:过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声。
本文发布于:2023-04-12 03:24:04,感谢您对本站的认可!
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