指导教师评语

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指导教师评语

指导教师评语

实习指导老师评语【1】

1.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏

实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强

地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;

还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的

专业知识水平，是一位不可多得的人才。

2.该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作

中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人

提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活

应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该

生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表

现出较好的团队合作精神和敬业精神。

3.表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需

要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、

内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、

丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题

能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

4.该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生

了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的

人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各

项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教

师的基本素质。

5.该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，

丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能

较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格

青年教师的基本素质。

6.该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调

整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能

注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师

应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主

任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和

经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一

步的'了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

7.某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为

负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订

活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区

域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，

基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前

准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的

协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再

接再厉，继续进步!

毕业论文指导教师评语【2】

1.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。

论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研

究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，

作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清

晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一

篇好__。

2.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有

自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，

材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流

畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模

式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，

经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

3.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综

合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新

见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今

后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德

育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到

本科论文的要求。

4.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在

的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层

次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在

论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别

地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

5.全文以-------为题。重点探讨出--------的问题，然后

针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，

论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考

的资料与主题结合紧密。

6.全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原

因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，

具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清

晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量

的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专

业知识来分析--------，但不足之处主要是语言不是很精炼。

7.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以

--------为例，重点探讨--------。该文选题符合行政管理专

业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较

好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问

题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

8.该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安

排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点

表述准确，论证内容比较具有说服力，但__缺乏自己原创的内容。

9.__以--------为题，重点探讨--------。选题符合符合

行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针

对性和现实意义。__结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相

关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程

中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政

-------，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但__不

足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点

不够。总体上符合毕业论文要求。

10.全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。

全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料

符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题

的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业

知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都

符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。