开火车游戏

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大班游戏《开火车》教案

大卫生间最小尺寸 班游戏《开火车》教案

适用范围：

用于复习巩固拼音字母、音节、生字李达康是好是坏 、词语等。这个游戏适用歌曲父亲歌词 范

围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全

体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。

活动目标：

1、让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火

车的外形。

2、学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。

3、感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中

获得知识。

4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

游戏准备：

相关字母、声母卡片

操作过程：

（1）做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车

可以横着开，也可以竖着开，还可以开双轨列车。

（2）导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开

到马蹄蒸肉饼 我们首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动醋泡生姜的功效与作用 的

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“呜——咔嚓、咔嚓”的`声音，有利于营造气氛，激发学生的学习

兴趣。

（3）例，教师在复习学过的贵在坚持 生字时，可以用卡片先出示一个生

字，然后让2022高考语文试卷 一组学生轮着读生字字音、组词师：“请第一组开双轨列

车，先读读字音，再给它找个朋友。”谁说错了，火车就停下。师：

“哪个修理员来帮着修理一下”

选其他组的修理员修理（重读字音、字母）随心所欲是什么意思 ，修理好了继续开。

活动反思：

通过学习和游戏活动，幼儿对火车有进一步的认识，知道火车的

本领很大，它可以全国各地跑。而《和爸妈一起去旅行》的游戏，让

幼儿获得一些乘车的经验，感受游戏带来的快乐，进一步加深对儿歌

的印象。但由于儿歌的内容太长对四个城市的地名掌握不是很好，在

儿歌中应适当减少城市地名的认识。