歌曲《新年好》

《洗礼 新年好》幼儿园中班音乐教案（4篇）

活动设计背景

又是新的一年，新年是我们中华民族的传统节日，是新一年的开端，

依据中班幼儿的年龄特点和兴趣需要，让孩子感受了解我们的传统文化和

民族风俗，激发幼儿的探究兴趣，设计这一主题活动

活动目标

1、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境

2、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐

3、能积极参加活动，培育幼儿出集体荣誉感，和喜爱民族文化

教学重点、难点

重点：积极参与音乐活动，体验活动中的乐趣

难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境

活动预备

气球、彩旗、彩链、卡片等

活动过程

1、布置“过年”主题墙，营造一个新年的气氛

2、迎新年：全班同学一起欢乐的唱歌《新年好》，感受歌曲的欢乐气

氛

谈话，怎样过新年？充分发挥孩子的想象力，把想象的新年大胆的用

简的语言说给大家听

3、音乐律动：孩子们一起边演讲稿爱国 唱歌边跳舞，给孩子一个自由的空间

4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗垂的成语 花等，感受新年喧闹气氛

5、嬉戏：通过丢手绢、贴膏药嬉戏，让孩子感受体验新年的欢乐与

憧憬

6、庆新年：教胃寒的人怎么调理 师先带头表演，鼓舞每个孩子积极参加，并主动表演

7、长大一岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声“我爱你

们“，让孩子学会说爱

教学反思

通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解熟悉了

我们的传统节日与文化。

整个活动胜利之处在于表达了孩子的主体地位，把儿童的兴趣需要，

想法真正表达出来。活动从“熟悉新年——迎新年——庆新年——长大一

岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的熟悉与兴趣、

喜爱，在此同时也增进小朋友间、教师间的感情。体验了集体生活欢乐，

也感受了幼儿园大家庭的暖和，增长了学问。

《新年好》幼儿园中班音乐教案篇二

活动目标：

1、能感受新年的节日气氛。

2、能用活泼开心的声音唱歌。

3、在教师的带着下，幼儿能跟着音乐跳舞。

活动预备：

1、音乐磁带。

2、兔子手偶。

3、表演时的小道具。

活动过程：

一、导入

1、小朋友们，新年到了，教师带了一位小客人，她要和我们一起过

新年！

你们知道她是谁吗？你们想看一看吗？

2、教师请出小客人——兔子宝宝。

3、兔子宝宝要和我们小朋友一起过新年，她带来了一首好听的歌请

大家来听一听。

二、感受歌曲

1、教师范唱歌曲《新年好》一遍。

2、问小朋友们在歌曲中听到了什么：

新年好呀~新年好呀~

庆贺大家新年好！

我们唱歌，我们跳舞，庆贺大家新年好！

幼儿答复，教师再用唱的画小孩 方式告知幼儿，加深幼儿对唱曲的记忆。

3、教师鼓舞幼儿跟唱，在幼儿熟识曲调的根底上鼓舞幼儿能跟着音

乐拍手。

三、师生共同表演。

1、播放音乐《新年好》，教师跟着音乐唱歌跳舞。

2、在《新年好》的音乐中，教师带着小朋友边唱歌边跳舞。

3、最终请小朋友相互祝愿新年欢乐！并把祝愿带回家给爸爸妈妈。

《新年好》幼儿园中班音乐教案篇三

设计思路：

新年马上到来，但和幼儿的谈话中发觉幼儿对于新年的概念是模糊的，

他们寻常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音

乐活动让幼儿感受过新年的欢乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有

意识的状态，让幼儿喜爱过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年

有深刻的感知，提升幼儿的生活阅历。

活动目标：

1、初步尝试3/4拍的节奏。

2、感受新年活泼欢快的气氛。

活动预备：

新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

活动过程：

一、律动：听音乐，随便做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二、学习歌曲

1、完整的观赏歌曲。

2、幼儿跟着音乐一起拍手，熟识音乐旋律。

3、幼儿和教师一同念歌词。

4、在教师的帮忙下幼儿学唱歌曲。

三、歌表演

1、许愿；

2、大家一起唱歌、跳舞吧！

《新年好》幼儿园中班音乐教案篇四

一、活动目标

1、在学习《新年好》的过程当中感受滑板怎么玩 到新年的欢乐，传递新年美妙

的祝愿，让孩子们感受新年节日深厚的高兴气氛，了解我国传统文化的历

史，了解新年的习俗以及过新年需要预备的事情；

2、让宝宝们学会《新年好》歌曲，在新春的时候可以表演给家人亲

戚朋友看，给身边的人带去最美妙的新春祝愿；

二、活动预备

1、预备《新年好》的歌词以及电子琴；

2、预备好过年的有关图片，以及每个地方过年的风俗习惯；

三、活动过程

1、教师先把教师布置好，让新年的气氛在教室中可以表达，如贴福

字，挂灯笼等等，把同学们带到教室让同学们观看教室与平常有哪些不同；

2、教师引导同学们关于新年的话题，与同学们争论在过年的时候家

里都会有哪些布置和预备，每年过年的时候小朋友都做了一些什么事情；

3、教师像同学们展现过新年的图片，像同学们介绍过年都有哪些风

俗习惯，以及简洁的向同学们讲解关于过年的一些学问，展现每个地方过

年的一些习俗；

4、引出本期的主要内容《新年歌》，为孩子们播放歌曲，感受歌曲中

过年的气氛拓跋嗣 ；

5、教师一边弹琴一边唱歌曲，给小朋友们示范教师是怎样来唱歌曲

庆祝新年的；

教师让孩子们一起学习唱歌，要求有节奏有感情的进展表演；

教师教会每一个小朋友唱会《新年好》歌曲，并且全体跟着教师的琴

声进展合唱；

6、教师启发小朋友们自己编奏新年好的歌曲，并且自己配上动作，

跟着音乐来把握节奏，充分发挥想象力把欢快带给四周的朋友；

7、教师引导孩子在新年的时候对别人送出祝愿，让孩子正确进展新

年送祝愿的行沙参的功效 为。