甜甜的话

小班语言活动教案：《我会说甜甜话》

活动目标：

1．能有礼貌地向他人表达自己的想法。

2．学说礼貌中国服饰史 用语：请、谢谢、对不起、没关系。

活动椰子油的功效与作用 准备：

故事ppt、录像。

活动过程：

一、看录像，引起学说礼貌用语的兴趣。

导入语：早上来到幼儿园，看见老师你会说什么？

1．录像片段一。问题：早上进入幼儿园时，你2的含义 还会遇见谁？应

该和他们怎样打招呼？（早、好）

2．引导幼儿与客人老师打招呼。

3．小结：你们真聪敏，都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。

说有礼貌的甜甜话有什么用呢？我们一起来听一个故事。

4．看ppt听故事《甜甜话》。

5．问题：（1）有谁知道，小狗、小鸡和小猫们为什么会生气，

不理小兔呢？（2）小兔可以说一句什么有礼貌的甜甜话呢？你能告诉

它吗？

过度语：除了打招呼要时说甜甜话，ipad怎么截屏 还有什么时候也要说有礼貌

的甜甜话呢？

二、我会说的甜甜话。

1．看录像，学说礼貌吃什么水果降血压 语。

片段二。问题：（垃圾分类的照片 1）小朋友在洗手时遇到了什么困难？可以说什

么甜甜的话开请别人帮忙呢？（请你……、谢谢！）（辅助提鲟鱼养殖 问：衣

服拉链不上？你会怎么说？别人帮了你，还要说什么？）

小结：需要别人帮忙，要说“请”。可以说：“请你帮帮我”。

别人帮了你，还要说“谢谢！”

片段三：这个小朋友在玩积木，看，发生了什么事？这时候，回信的格式怎么写 应

该说什么甜甜的话？（对不起、没关系）

小结：不小心做错事，要道歉，可以说：“对不起，没关系。”

过渡语：有礼貌的甜甜话有许多，你能听出哪些是“甜甜话”

吗？

三、识别“甜甜话”。

1．仔细听辨老师说的话，老师说的是“甜甜话”（即礼貌用

语），幼儿就拍拍手。反之，就不拍手。

2．小结：经常说有礼貌的甜甜话，你的朋友就会越来越多，你也

会成为一个有礼貌的文明好宝宝。

四、结束：引导幼儿与客人老师道别，说再见。