Unit 1 Great scientistsI。
Phras 1。 put forward 提出 2。
draw a conclusion 得出结论 3。 be/get under control 在……控制下 be/get out of control失去控制，不能操纵 4。
be absorbed in 专心 5。 be to blame 应该受责备（用主动形式表示被动） blame sb。
for sth。 因某事责备某人 6。
in addition 也，另外，此外 7。 link。
to。
将…和…连接或联系起来 8。
die of 因…而死亡（内因） die from 因…而死亡（外因） 9。 lead to 导致，通向 10。
make n 有意义，说得通 11。 apart from 除…之外，此外 12。
contribute to 为…作贡献或捐款，导致，有助于 13。 be enthusiastic about 对…热情 14。
be curious about 对…好奇 15。 cure sb。
of illness 治好某人…病 16。 point of view 态度，观点，看法 17。
(be)strict with sb。 对某人要求严格 II。
Sentences1。 John Snow was a well-known doctor in London – so famous, indeed, that he attended Queen Victoria to ea the birth of her babies。
约翰·斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。2。
But he became inspired when he thought about helping ordinary people expod to cholera。 但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
3。 Neither its cau, nor its cure was understood。
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。4。
He knew it would never be controlled until its cau was found。 他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
5。 He got interested in two theories explaining how cholera killed people。
霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。 6。
The cond suggested that people absorbed this dia into their bodies with their meals。第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
7。 He believed in the cond theory but needed to prove he was correct。
他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。8。
It emed that the water was to blame。看来要归罪于饮用水了。
9。 Immediately John Snow told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the water pump so it could not be ud。
约翰·斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。10。
Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make n。 只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。
11。 But only his new theory could do that。
看是只有他的新理论才能作出解释。12。
Yet Copernicus’ theory is now the ba on which all our ideas of the univer are built。 然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基础。
Unit 2 The United KingdomI。 Phras1。
consist of 由……组成 2。 divide…into… 把……分成 3。
at war (with…) （与……）交战中 4。 break away ( from… ) 挣托（束缚）；脱离 5。
educational / legal system 教育 / 立法制度 6。 have a good / bad influence on … 对……有好/ 坏影响 7。
take the place of 代替 8。 break down （机器）破坏，损坏；（人）身体出毛病；（计划等）受挫，失败 9。
make an error 出错 10。 leave out 省去；遗漏；不考虑 11。
puzzle over / about 为…烦恼，困扰 12。 debate sth。
with sb。 与某人讨论、争辩 13。
at your convenience 在你方便的时候 14。 in / with relation to （介）关于……；和……相关 15。
under construction 在建设中 II。 Sentences:1。
There is no need to debate any more why different words are ud to describe the four countries。对于用来描述这四个国家的词语，现在已经没有争辩的必要了。
2。 To their surpri, the three countries found themlves united peacefully instead of by war。
这三个国家惊奇地发现他们是和平财神爷摆放位置 家庭地而没有通过战争联合起来了。 3。
You must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom worthwhile。如果你想要使你的英国之旅不虚此行，你就必须把眼睛睁得大大的。
4。 Worried about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to e in London 。
由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。 5。
It looked splendid when first built。 刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。
6。 What interested her most was the longitude line。
她最感兴趣的是那条经线。7。
Come and e me whenever it is convenient to you。 只要你方便，随时都可以来。
Unit 3 Life in the FutureI。 Phras1。
make a deep/strong impression on sb。 给某人留下深刻印象impress sb。
with sth。= impress sth。
on sb。使人记住某事2。
take up 拿起/占用/接受/开始/从事/继续/选修speed up 加速sweep up 打扫 / 横扫 /掠过 u up手机发邮件 用光come up 过来eat up 吃光sit up 熬夜 / 坐正xp共享 turn up 出现 / 开大（音/水量） 3。 remind 立春文案sb。
of sth。 使某人回想起某事 /提醒某人某事。
My school is beautful.我的学校是美丽的.
In my school, there are many pretty girls.在我的学校，那里有很多漂亮的女孩
My school is a place I will remember forever.我的学校是一个地方我会永远记得.
My school is famous for the famous teachers.我的学校以名教师出名.
It’s a place that I finds friendship and joy.这是一个我找到了友谊和快乐的地方
We live a very happy life here. 我们在这里过着幸福的生活.
It’s also a place that teach me precious values. .这也是一个教我珍贵的价值观的地方.
Students from poor families can have study grant.
我们老师非常和蔼可亲，对我们很关心，他不仅对我们传授科学文化知识，也在生活上关心我们，指导我们.
Our teacher is very kind, amiable, and cares about us a lot. He not only teaches us science and culture knowledge, but also cares about us in life and guides us.We live a very happy life here.
部分家庭不富有的学生可以享受助学金.
Students from poor families can have study grant.
我们老师非常和蔼可亲，对我们很关心，他不仅对我们传授科学文化知识，也在生活上关心我们，指导我们.
Our teacher is very kind, amiable, and cares about us a lot. He not only teaches us science and culture knowledge, but also cares about us in life and guides us.
1我的世界不允许你的消失，不管结局是否完美。
Nomattertheendingisperfectornot,youcannotdisappearfrommyworld。2为什么幸福总是擦肩而过，偶尔想你的时候…。
就让…。回忆来陪我。
WhyIhavenevercatchedthehappiness?WheneverIwantyou,Iwillbeaccompanyedbythememoryof。 。
3爱情…在指缝间承诺指缝…。
在爱情下交缠。Love,promidbetweenthefingersFingerrift,twistedinthelove4与你保持着一种暖昧的关系，怕自己会爱上你，怕你离开后，我会流泪Whenkeepingtheambiguitywithyou,IfearIwillfallinlovewithyou,andIfearIwillcryafteryourleaving。
5当香烟爱上（_火柴时，就注定受到伤害Whenacigarettefallsinlovewithamatch,itisdestinedtobehurt6Loveislikeabutterfly。Itgoeswhereitpleasanditpleaswhereitgoes。
爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。7IfIhadasingleflowerforeverytimeIthinkaboutyou,Icouldwalkforeverinmygarden。
假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。 8WithinyouIlomylf,withoutyouIfindmylfwantingtobelostagain。
有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。
9IneedhimlikeIneedtheairtobreathe。 我需要他，正如我需要呼吸空气。
10Ifequalaffectioncannotbe,letthemorelovingbeme。如果没有相等的爱，那就让我爱多一些吧。
11Loveisavinethatgrowsintoourhearts。爱是长在我们心里的藤蔓。
12IfIknowwhatloveis,itisbecauofyou。因为你，我懂得了爱。
1 我的世界不允许你的消失，不管结局是否完美。
No matter the ending is perfect or not, you cannot disappear from my world3 承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见 Promis are often like the butterfly, which disappear after beautiful hover。 4 凋谢是真实的 盛开只是一种过去 F建宁中学ading is true while flowering is past5 为什么幸福总是擦肩而过，偶尔想你的时候…。
就让…。回忆来陪我。
Why I have never catched the happiness? Whenever I want you ,I will be accompanyed by the memory of。 。
6 如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了 If you weeped for the missing sunt,you would miss all the shining stars7 如果只是遇见，不能停留，不如不遇见 If we can only encounter each other rather than stay with each other,then I wish we had never encountered 。
8 宁愿笑著流泪，也不哭著说后悔心碎了，还需再补吗？ I would like weeping with the smile rather than repenting with the cry,when my heart is broken ,is it needed to fix?9 天空没有翅膀的痕迹，而鸟儿已飞过 There are no trails of the wings in the sky, while the birds has flied away。 10 当香烟爱上火柴时，就注定受到伤害 When a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt。
I study in a middle school,the school is big and beautiful,there are many trees and flowers around my school.There are twenty four class,my class has twenty five boys and twenty girls.There are many teacher in my school.My English teacher is Mr.Green,he comes from American.Teachers often help us,we love teacher very much.This is my school.。
601. I appreciate John’s helping in time. 我感谢约翰的及时帮助。
602. I bought it the day it was relead. 它发行的当天我就买了。
603. I doubted whether the story is true. 我怀疑那故事是不是真的。
604. I learnt that I had pasd the test. 我获悉我测验及格了。
605. I will ek from my doctor’s advice. 我将请教医生的意见。
606. Ice cream is popular among children. 冰淇淋深受孩子们的欢迎。
607. I’d like to get this film developed. 我要冲洗这卷胶卷。
608. In a word,I am tired of everything. 总之，我对一切都很厌倦。
609. Let us do it by ourlves,will you？ 我们自己做这件事，可以吗？
610. May I know the quantity you require？ 请问你们需要多少数量的货物？
611. Nobody has ever solved this problem. 没有人曾解决过这个问题。
612. Our school covers 100 square meters. 我们学校占地面积平方米。
613. People enjoyed the stamps very much. 人们非常喜爱这些邮票。
614. The editor over looked a print error. 这位编辑漏掉了一个印刷错误。
615. The sudden barking frightened Clara. 突然的狗叫声吓坏了克拉拉。
616. The teams are coming onto the field. 队员们都进场了。
617. There is a mark of ink on his shirt. 他的衬衣上有一块墨迹。
618. There isn’t any water in the bottle. 瓶子里一点水也没有。
619. This joke has gone a little too far. 这个玩笑开得有点-过分了。
620. We arrived in London this afternoon。 我们是今天下午到达伦敦的。
日常英语口语900句： 1。
Hello。你好！ 2。
Good morning。早晨好！ 3。
I’m John Smith。我是约翰、史密斯。
4。 Are you Bill Jones？你是比尔、琼斯吗？ 5。
Yes,I am。 是的，我是。
6。 How are you？你好吗？ 7。
Fine,thanks。很好，谢谢。
8。 How is Helen？海伦好吗？ 9。
She’s very well,thank you。 她很好，谢谢您。
10。 Good afternoon,Mr。
Green。午安，格林先生。
11。 Good evening,Mrs。
Brown。晚上好，布朗夫人。
12。 How are you this evening？今晚上您好吗？ 13。
Good night,John。 晚安，约翰。
14。 Good-bye,Bill。
再见，比尔。 15。
See you tomorrow。明天见。
16。 Come in,plea。
请进！ 17。 Sit down。
坐下！ 18。 Stand up,plea。
请站起来。 19。
Open your book,plea。 请把书打开。
20。 Clo your book,plea。
请把书合上。 21。
Don’t open your book。 别打开书。
22。 Do you understand？你明白了吗？ 23。
Yes,I understand。 是的，我明白了。
24。 No,I don’t understand。
不，我不明白。 25。
Listen and repeat。 先听，然后再重复一遍。
26。 Now read,plea。
现在请大家读。 27。
That’s fine。 好得很。
28。 It’s time to begin。
到开始的时候了。 29。
Let’s begin now。 现在让我们开始。
30。 This is Lesson One。
这是第一课。 31。
What’s this？ 这是什么？ 32。 That’s a book。
那是一本书。 33。
Is this your book？ 这是你的书吗？ 34。 No,that’s not my book。
不，那不是我的书。 35。
Who book is this？ 这是谁的书？ 36。 That’s your book。
那是你的书。 37。
And what’s that？ 还有那是什么？ 38。 Is that a book？ 那是一本书吗？ 39。
No,it isn’t。 不，不是。
40。 It’s a pencil。
那是一枝铅笔。 41。
Is it yours？ 它是你的吗？ 42。 Yes,it’s mine。
是，是我的。 43。
Where’s the door？ 门在哪儿？ 44。 There it is。
门在那儿。 45。
Is this book his？ 这本书是他的吗？ 46。 What are the？ 这些是什么？ 47。
Tho are books。 那些是书。
48。 Where are the books？ 那些书在哪儿？ 49。
There they are。 在那儿。
50。 The are my pencils。
这些是我的铅笔。 51。
Where are your pens？ 你的那些钢笔在哪儿？ 52。 They’re over there。
在那里。 53。
Are the your pens？ 这些是你的钢笔吗？ 54。 Yes,they are。
是我的。 55。
Tho are mine。 那些是我的。
56。 The are your books,aren’t they？ 这些书是你的，对不对？ 57。
No,they aren’t。 不，不是。
58。 They’re not mine。
不是我的。 59。
The are mine,and tho are yours。 这些是我的，而那些是你的。
60。 Tho aren’t your pens,are they？ 那些钢笔不是你的，对吧？ 61。
Who are you？ 你是谁？ 62。 I’m a student。
我是学生。 63。
Who is that over there？ 那边那个人是谁？ 64。 He’s a student,too。
他也是学生。 65。
Is that lady a student？ 那位女士是学生吗？ 66。 No,she isn’t。
不，她不是。
It was really quite unintentional这实在不是有意的 Mind how you e-bye慢走，再见 Could you just hold this for me？你替我拿着这个，行吗 I wonder if you can help me.不知你是否可以帮我一个忙 My watch is two minutes slow 我的表慢了2分钟 I want five one yuan stamps,plea我要5张1元的邮票 How can I find this address？请问，这个地址怎么找。
本文发布于:2023-04-12 03:19:06，感谢您对本站的认可！
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