安徽省砀山县

1

2017-2018学年安徽省宿州市砀山县八年级（下）期末生物试卷

一、选择题（将符合题意的答案填写在答题卷相应空格内．共25题，每题2分，

计50分）

1．（2分）下列属于非生物的是（）

A．猫B．病毒C．落叶D．蘑菇

2．（2分）下列关于生物圈中各种生物作用的描述，正确的是（）

A．蘑菇、木耳和蜣螂都属于分解者

B．动物一般是消费者，但也有生产者和分解者

C．绿色植物都是生产者，动物都是消费者

D．所有细菌都是分解者

3．（2分）下列关于单子叶植物与双子叶植物区别的描述，不正确的是（）

①单子叶植物多为网状脉，双子叶植物多为平行脉

②单子叶植物是直根系，双子叶植物是须根系

③单子叶植物种子含1片子叶，无胚乳；双子叶植物种子含2片子叶，有胚

乳

④单子叶植物的花瓣为4、5或4、5的倍数，双子叶植物的花瓣为3或3的

倍数

A．①②③④B．①②C．①②④D．②③

4．（2分）在关于地球上生命起源的学说中，被大多数学者公认的观点是（）

A．自然发生论B．神创论C．化学进化论D．生生论

5．（2分）在地球的历史中，“恐龙时代”所处的地质年代是（）

A．前处女座和天秤座 寒武纪B．寒武纪C．新生代D．中生代

6．（2分）人类祖先与猿分界的最重要标志是（）

A．手的进化B．脑容量的变化

C．会制造和使用工具D．两足直立行走

7．（2分）20世纪60年代用DDT来杀灭稻螟的效果很好，但到了80年代DDT

杀螟效果不好了，原因是（）

A．80年代所用的DDT质量比后期好

2

B．稻螟体表形成了抵抗DDT的保护膜

C．稻螟体内产生了抗DDT的抗体

D．选择作用使稻螟群体中抗DDT的稻螟数量增大

8．（2分）下列对生物进化趋势的描述中，不正确的是（）

A．从简单到复杂B．从水生到陆生

C．从体型小到体型大D．从低等到高等

9．（2分）大气中二氧化碳含量过高会导致（）

A．酸雨B．温室效应C．破坏臭氧层D．水俣病

10．（2分）下列实例中，哪一项受光的影响张全宝 （）

A．干旱会使植物的叶萎蔫

B．药用植物人参在阴暗处生长得好

C．在温暖地带的森林中，阔叶林较多

D．香蕉、凤梨不宜在寒冷地区栽种

11．（2分）喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要作用是（）

A．充分利用光能B．减少阳光照射

C．适应低温D．适应潮湿环境

12．（2分）近年来，我市一些地方都发生春季杨絮飞舞，夏季白粉蛾泛滥成灾

的情况。这是以往不曾发生的事情。造成目前我市这些环境问题的主要原因

在于（）的变化。

A．种间关系B．气候条件C．土壤条件D．温度条件

13．（2分）如图为四种水生动物的耐盐范围和耐温范围，其中分布最广的动物

是（）

A．1B．2C．3D．4

14．（2分）下列哪种生物属于生态系统中的分解者（）

A．苔藓植物和蕨类植物B．枯草杆菌和蘑菇

3

C．老鼠和蚯蚓D．蚊子和苍蝇

15．（2分）人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是（）

A．消费者B．生产者

C．分解者D．生产者和消费者

16．（2分）有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统

中应该属于（）

A．生产者B．消费者

C．分解者D．生产者和分解者

17．（2分）农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生

态系统的（）

①动植物种类繁多②生态系统结构简单③生态系统组成单一

④生态系统稳定性强⑤生态系统结构复杂⑥生态平衡稳定性差．

A．①②③B．②③⑥C．④⑤⑥D．①④⑤

18．（2分）为增加粮食产量，下列对农田生态系统有不利影响的措施是（）

A．实行作物轮作B．长期使用化肥

C．使用农家肥D．将农作物秸秆还田

19．（2分）世界人口日是指（）

A．7月11．4月17日C．12月1日D．8月22日

20．（2分）沈高果园下养鸡，鸡粪喂鱼，河泥肥田．这种资源多级利用的生产

方式称为（）

A．转基因技术B．太空育种C．生态农业D．核移植技术

21．（2分）目前，能有效地减少“白色污染”的最佳方法是（）

A．掩埋处理

B．焚烧处理

C．用纸质包装用品代替塑料包装用品

D．倒入江河湖海中

22．（2分）下列生活习惯中，对人体健康产生不利影响的是（）

A．利用节水马桶冲刷厕所

B．利用抽油烟机排放油烟

4

C．利用太阳能热水器给水加热

D．在室内抽烟

23．（2分）甲烷细菌发酵生成沼气时，必需的环境条件是（）

A．有氧的环境B．无氧的环境C．有光的环境D．无光的环境

24．（2分）通过基因工程技术，科学家把人乳铁蛋白基因转到牛的体内，可从

牛乳中获得人乳铁蛋白。这种技术属于（）

A．人工合成B．转基因技术C．发酵D．仿生

25．（2分）制作馒头、面包利用的微生物是（）

A．乳酸菌B．根瘤菌C．酵母菌D．霉菌

二、判断题（对的打√，错的打，将判断结果填写在答题卷的相应空格内．共

10题，每题1分，计10分）

26．（1分）所有转基因产品对人体绝无危害，均可放心食用。（判断对

错）

27．（1分）微生物在生态系统中可以充当生产者、消费者或分解者（判

断对错）

28．（1分）距今6亿年左右的地球，陆地上生活着许多高大的蕨类植

物．．（判断对错）

29．（1分）家庭装修越豪华对人体健康越有利。（判断对错）

30．（1分）克隆技术将为人类带来更多利益的同时，也会产生许多不良影响。

（判断对错）

31．（1分）我国用占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，创造了世界奇

迹．．（判断对错）

32．（1分）科学家培育抗虫棉的过程中，主要利用了克隆技术。（判断

对错）

33．（1分）化石是最有说服力的生物进化证据（判断对错）

34．（1分）绿色植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室

内．．（判断对错）

35．（1分）生物双名法是由著名学者林奈提出的。（判断对错）

三、关联题（将关联结果填写在答题卷相应空格内，共2题，每个关联1分，

5

计10分）

36．（5分）将下列植物与其所属的类别关联

37．（5分）将下列产品与有关微生物相关联

四、分析说明题（本题包括3题，每空1分，共20分）

38．（9分）如图是某生态系统的食物网，请椐图回答问题：

（1）这个食物网中有条食物链。每食物链中除生产者外，其余生物

都属于。

（2）若此生态系统受到污染，那么体内积存有害物最多的生物是。

（3）该生态系统中，螃蟹和食虫鸟的是关系。

（4）该生态系统中，最长的食物链是：，共包括个环节。

（5）维系这条食物链的能量来源是。

（6）除图中表示的成分外，生态系统还包含和等成分。

39．（6分）请找出各动物在图中的对应位置，将代表动物的字母填在答题卷相

应数字下方空格内。

①鲤鱼②蟾蜍③龟④鹰⑤羊⑥蝙蝠

6

A。B；C；D；E。

40．（5分）如图是科学家培育“多莉”的过程。请结合图回答：

（1）“多莉”的诞生与图中A、B、C三只羊有关，它的性状与最相似。

（2）科学家在培育“多莉”的过程中，没有利用的生物技术有。

A、核移植B、细胞培养

C、转基因D、胚胎移植

（3）重组卵细胞中的遗传物质主要来自于羊，细胞质来自于

羊。

（4）该过程中，胚胎发育的场所主要是由羊提供。

六、实验探究题（每空2分，计10分）

41．（10分）实验探究

如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：

（1）实验中设置实验乙的目的是。

7

（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是。

（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是。

（4）该实验中，设置的变量是。你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶

放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是。

（5）该实验是为了探究酸奶的制作需要在条件下。

8

2017-2018学年安徽省宿州市砀山县八年级（下）期末生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（将符合题意的答案填写在答题卷相应空格内．共25题，每题2分，

计50分）

1．【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物

能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和

繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

【解答】解：猫、病毒、蘑菇具有生物的特征，属于生物；落叶不具有生物

的特征，不属于生物。

故选：C。

2．【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统

的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、

土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解

者（细菌和真菌）。

【解答】解：A、蘑菇、木耳都是营腐生生活的真菌，蜣螂能够分解动物的粪

便，它们在生态系统中都担当分解者，A正确；

B、动物不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食，一般属于消费者；蚯

蚓、蜣螂等动物能够分解有机物，可以担当分解者，B错误；

C、生产者一般是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机

物（食物）和氧气的绿色植物。如：菟丝子属于开花植物但不进行光合作用，

营寄生生活，不属于生产者，属于消费者，C错误。

D、只有营腐生生活的细菌和真菌才是生态系统中的分解者，营寄生生活的不

是，D错误。

故选：A。

3．【分析】单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，一般有胚

乳，单子叶植物的花基数通常为3；

双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，一般无胚乳，双

9

子叶植物的花瓣基数通常为5或4。

【解答】解：①单子叶植物多为平行脉，双子叶植物多为网状脉，故错误；

②单子叶植物是须根系，双子叶植物是直根系，故错误；

③单子叶植物种子含1片子叶，有胚乳；双子叶植物种子含2片子叶，无胚

乳，故错误；

④单子叶植物的花瓣为3或3的倍数，双子叶植物的花瓣为4、5或4、5的

倍数。故错误。

故选：A。

4．【分析】在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的

生命起源假说。

【解答】解：化学起源学说认为，生命起源于非生命物质。由无机物形成简

单的有机物，简单的有机物形成复杂的有机物，由复杂的有机物形成简单的

生命，米勒证明了第一步，被广大学者普遍接受。

故选：C。

5．【分析】地质年代分为太古代，元古代、古生代，中生代、新生代。

【解答】解：元古代（ProterozoicEra，Proterozoic）紧接在太古代之后

的一个地质年代。一般指距今24亿年前到5.7亿年前这一段地质时期。这一

时期形成的地层叫元古界，代表符号为“Pt”。“元古代“的意思，就是原始

时代。寒武纪是地质历史划分中属显生宙古生代的第一个纪，距今约5.4亿

至5.1亿年，寒武纪是现代生物的开始阶段，是地球上现代生命开始出现、

发展的时期。寒武纪对我们来说是十分遥远而陌生的，这个时期的地球大陆

特征完全不同于今天。寒武纪常被称为“三叶虫的时代”，这是因为寒武纪

岩石中保存有比其他类群丰富的矿化的三叶虫硬壳。1984年在云南澄江发现

了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生

物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造

模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎

都已存在，只是处于非常原始的状态。中生代（英文名：MesozoicEra；时

间：距今约2.5亿年～6500万年）显生宙第二个代，晚于古生代，早于新生

代。这一时期形成的地层称中生代由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤

10

其是恐龙，因此又称为爬行动物时代（AgeoftheReptiles）。新生代（距

今6500万年，CenozoicEra）是地球历史上最新的一个地质时代。随着恐龙

的灭绝，中生代结束，新生代开始。新生代被分为三个纪：古近纪和新近纪

和第四纪。可见D正确。

故选：D。

6．【分析】此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的阶段，解答时可以从

人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入。

【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：

大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立

行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是

进化发展的基础，直立行走是人类脱离森大的同义词 林束缚，开拓新家园的标志，是使

用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具

有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人

类能够将前肢解放出来，使用工具。前自我介绍500字 肢所从事的活动越来越多，上肢更加

灵巧。

故选：D。

7．【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选

择．

【解答】解：A、20世纪80年代使用的DDT品质并不差，A错误；

B、抵抗DDT的保护膜原本就存在，B错误；

C、稻螟体内本身就有抗DDT的抗体，C错误。

D、20世纪60年代DDT杀灭稻螟的效果很好，到了80年代DDT杀灭稻螟的效

果不好，其原因是选择作用使得种群中抗DDT的稻螟比例增大。D正确；

故选：D。

8．【分析】地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生

物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

【解答】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地

层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形

成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势

11

是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可见C不正确。

故选：C。

9．【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球

平均气温不断上升的现象。

【解答】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多

的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空

间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体，

能引起温室效应。大气中二氧化碳含量的增加是导致温室效应的主要原因。

温室效应能引起地球表面气温上升，全球气候变暖，从而使得地球自然灾害

频发，物种灭绝加速。减少温室效应的措施：保护现有植被，大量植树造林，

减少CO

2

排放、禁止乱砍滥伐，开发太阳能、风能、地热能等清洁能源等措施

可以减缓二氧化碳含量的升高。

故选：B。

10．【分析】环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素，叫生态因素，生态

因素分为非生物因素和生物因素．

【解答】解：A、干旱会使植物的叶萎蔫，主要是非生物因素水分对生物的影

响；

B、药用植物人参在阴暗处生长得好，主要是非生物因素光照对生物的影响；

C、在温暖地带的森林中，阔叶林较多，主要是温度对生物的影响；

D、香蕉、凤梨等不宜在寒冷地区栽种，主要是温度对生物的影响。

故选：B。

11．【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去；每一种生

物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式．

【解答】解：环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一

种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性

是普遍存在的。植物通过叶片，利用阳光进行光合作用制造有机物。喜欢生

活在阴湿环境中的植物，叶片大而薄，主要是为了最大限度的获得阳光，也

是对潮湿环境的一种适应。

故选：A。

12

12．【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空

气等非生物因素，另一类是生物因素。

【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素

和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。我市一些地

方都发生春季杨絮飞舞，夏季白粉蛾泛滥成灾的情况，白粉蝶的大量出现与

降雨少、气温高有很大关系，因此造成目前我市这些环境问题的主要原因在

于温度条件的变化。

故选：D。

13．【分析】生物的形态结构与其生活环境相适应的，纵坐标表示温度、横坐标

表示盐度，结合图示进行解答。

【解答】解：根据图示可知，1生活在温度最高，盐分最低的水域，4生活在

盐度最高，温度适中的水域，3生活在盐度最低，温度最低的水域，2生活在

盐度和温度都适中的水域。所以2分布最为广泛。

故选：B。

14．【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费

者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自

身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进

生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微

生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了

物质的循环。

【解答】解：A、苔藓植物和蕨类植物是绿色植物，能够通过光合作用制造有

机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。在生态系统中属于生

产者。A错误；

B、枯草杆菌和蘑菇营腐生生活，它们能将有机物分解成无机物。因而在生态

系统中属于分解者。B正确；

C、老鼠和蚯蚓是动物，它们以植物为食，在生态系统中属于消费者。C错误；

D、蚊子和苍蝇也是动物，间接的以植物为食物，在生态系统中也属于消费者。

D错误。

故选：B。

13

15．【分析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成．其中生物成分包括

生产者、消费者、分解者．

【解答】解：生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生

物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。

消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，所以人在生物

圈中扮演着消费者的角色。

故选：A。

16．【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个

完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、

水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、

真菌）组成．

【解答】解：“有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物”，这类细菌在生

态系统中应该属于生产者。

故选：A。

17．【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，

营养结构越复杂，自我调节能力就越大．

【解答】解：生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统

的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生

态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。农田生

态系统生物种类少，营养结构简单，所以生态平衡稳定性差。

故选：B。

18．【分析】合理施肥有利于促进农业生态系统的发展，针对农业生态系统的特

点，采取有利措施．据此分析解答．

【解答】解：A、“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产

量，主要原因是豆类的根部有根瘤菌，能够利用植物固氮，提高土壤肥效，A

正确。

B、长期使用化肥容易造成土壤板结，对作物不利，B错误。

C、农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成

本低等优点，对作物有利。C正确。

14

D、将农作物秸秆返田，能提高土壤的肥力，对作物有利，D正确。

故选：B。

19．【分析】此题考查的知识点是世界人口日．解答时可以从世界人口日的设立、

意义方面来切入．

【解答】解：1987年7月11日，地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日

子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年

7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。据此，1990

年7月11日遂成为第一个“世界人口日”。2011年10月31日，世界人口已

达到70亿。

故选：A。

20．【分析】生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成

果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经

济效益、生态效益和社会效益的现代化农业．

【解答】解：生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术

成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的

经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业，具有投人少，产出多，污染

少，可持续发展能力强的特点。因此果园下养鸡，鸡粪喂鱼，河泥肥田属于

生态农业。

故选：C。

21．【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生

物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活

动都是破坏性的。

【解答】解：掩埋处理、焚烧处理、倒入江河湖海中都不能有效地减少“白

色污染”，目前，能有效地减少“白色污染”的最佳方法是用纸质包装用品代

替塑料包装用品。

故选：C。

22．【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水

平，提高生活质量，就是健康的生活方式。

【解答】解；下列生活习惯中，对人体健康产生不利影响的是室内抽烟，利

15

用节水马桶冲刷厕所、利用抽油烟机排放油烟、利用太阳能热水器给水加热

都是对人体健康有利的

故选：D。

23．【分析】不同的细菌需要的生活条件不同，有些细菌需要在有氧条件下进行

呼吸，叫做好氧性细菌；有些细菌需要在无氧条件下进行呼吸，叫做厌氧性

细菌。

【解答】解：甲烷菌属于厌氧性细菌，在无氧条件下才能彻底将有机物分解

产生沼气。

故选：B。

24．【分析】此题考查的是转基因技术的应用。基因技术就是把一个生物体的基

因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。

【解答】解：本题中科学家通过基因工程技术，把“人乳铁蛋白基因”转到

牛的体内，可从这些转基因牛的乳汁中获得能够抑制人胃肠道细菌感染的人

乳铁蛋白。基因决定生物的性状，因此它产出的牛奶中会含有人乳铁蛋白，

此过程称为生物反应器。利用此技术具有生产成本低，效率高，设备简单，

产品作用效果显著，减少工业污染等优点

故选：B。

25．【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要

用到乳酸菌，制馒头用到酵母菌等．

【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中

的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒

头或面包暄软多空。

故选：C。

二、判断题（对的打√，错的打×，将判断结果填写在答题卷的相应空格

内．共10题，每题1分，计10分）

26．【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另

一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性

状。

【解答】解：转基因产品的危害性现在还没发现，我们应当有益的推广，有

16

害的禁止。

故答案为：

27．【分析】植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接

或间接夸奖人的话 地以植物为食，因而叫做消费者；细菌和真菌被称为生态系统中的分

解者。

【解答】微生物，即细菌、真菌在生态系统中充当生态系统中的分解者。

故答案为：。

28．【分析】此题是关于蕨类植物知识的判断题，思考判断．

【解答】解：距今6亿年﹣2.5亿年是古生代．“古生代“是意思是古老生命

的时代．这时，海洋中出现了几千种动物，海洋无脊椎动物空前繁盛．以后

出现了鱼形动物，鱼类大批繁殖起来．一种用鳍爬行的鱼出现了，并登上陆

地，成为陆上脊椎动物的祖先．两栖类也出现了．北半球陆地上出现了蕨类

植物，有的高达30多米．这些高大茂密的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，

它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．可见题中的叙述是

正确的．

故答案为：√

29．【分析】用于居室装修的某些材料，如装饰材料、胶合板、涂料等会不同程

度地释放出甲醛气体，而使室内空气中甲醛含量超标，成为室内空气污染的

主要原因之一；解答即可。

【解答】解：用于居室装修的某些材料会不同程度地释放出某种无色、有刺

激性气味的有害气体甲醛，家庭装修越豪华，使用的材料越多，产生的辐射

越大，装修的越简单，用的材料越天然，越健康，所以“家庭装修越豪华对开店计划书

人体健康越有利”说法是错误的。

故答案为：。

30．【分析】克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：

（1）培育优良畜种和生产实验动物；

（2）生产转基因动物；

（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；

（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。

17

【解答】解：克隆技术一旦用于人类自身，人类新成员就可以被人为地创造，

成为实验室中的高科技产物，他们不是来自合乎法律与道德标准的传统的家

庭，兄弟、姐妹、父母、子女之间的相互人伦关系必将发生混乱。人们很难

想象和接受这种对人类社会基本组织﹣﹣家庭的巨大冲击。这对人类社会现

有法律、伦理、道德产生威胁，对人类的观念是严峻的挑战。

故答案为：√

31．【分析】中国用占世界7%的耕地，养活着世界22%的人口，这个奇迹的背后，

便是以灌溉为基础的精耕细作农业．据此解答．

【解答】解：中国用占世界7%的耕地，养活着世界22%的人口，这个奇迹的

背后，便是以灌溉为基础的精耕细作农业．中国可灌溉耕地面积占全部耕地

的45%，但这45%的耕地生产了70%的粮食，中国的主要粮食作物是水稻，水

稻是一种单位面积产量很高的农作物．我国“杂交水稻之父”袁隆平利用基

因的多样性培育出了高产的杂交水稻，大大提高了水稻的产量．可见题中的

叙述是正确的．

故答案为：√

32．【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另

一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性

状。

【解答】解：科学家培育抗虫棉的过程中，主要利用了转基因技术

故答案为：

33．【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证

据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各

类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进

化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发

育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚

胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来

的。

【解答】解：生物化石是研究生物进化最重要的、最直接的、最有说服力的

证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生

18

物的结构或生活习性。因此最有说服力的生物进化证据是生物化石证据。

故答案为：√。

34．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量

的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物

分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活

动的需要的过程叫做呼吸作用．

【解答】解：绿色植物在吸收二氧化碳通过光合作用产生氧气的同时，还要

进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下进行，

在夜晚，植物只进行呼吸作用吸收氧气，造成居室内氧气减少，危害人体健

康；另一方面，有些植物在其生命活动过程中会产生一些对人体有害的物质．

故答案为：

35．【分析】林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作﹣《自然系统》中正式提

出科学的生物命名法﹣﹣双名法，据此解答。

【解答】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称。

由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族

往往有不同的叫法。名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流。1768年，

瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》

这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的

科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，

种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生

物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杏

（GinkgobilobaL。）中的Ginkgo表示属名，bilobaL．表示种加词，

即种本名。可见此题说法正确。

故答案为：√。

三、关联题（将关联结果填写在答题卷相应空格内，共2题，每个关联1分，

计10分）

36．【分析】生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生形态、结构和

生活习性的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物

和种子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物。

19

【解答】解：①苹果属于种子子植物，种子外有果皮包被，形成果实；

②侧伯属于裸子植物，种子外无果皮包被；

③地钱属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖；

④卷柏和⑤满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。

故答案为：

37．【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如

制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此

作答。

【解答】解：制①酸奶和②泡菜要用到乳酸菌；酿③米醋要用到醋酸杆菌；

做⑤面包、④酿酒等要用到酵母菌。

故答案为：

四、分析说明题（本题包括3题，每空1分，共20分）

38．【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、

空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费

者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和

非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由

被捕食者指向捕食者。

【解答】解：（1）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物

20

部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食

者指向捕食者。图中食物链为：草→食草鸟→猫头鹰，草→昆虫→食虫鸟→

猫头鹰，草→昆虫→螃蟹→蛇→猫头鹰，草→昆虫→蜘蛛→螃蟹→蛇→猫头

鹰，共4条；每食物链中除生产者外，其余生物都属于消费者。

（2）生态系统中，有毒物质随食物链不断积累，猫头鹰的营养级别最高，体

内积累的有毒物质最多。

（3）该生态系统中，螃蟹和食虫鸟都以昆虫为食，所以螃蟹和食虫鸟之间是

竞争关系。

（4）由（1）可知，该生态系统中，最长的食物链是：草→昆虫→蜘蛛→螃

蟹→蛇→猫头鹰，共包含6个环节。

（5）生态系统的能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以维系这条

食物链的能量来源是太阳能。

（6）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生

产者和消费者，要构成完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者。

故答案为：（1）4；消费者

（2）猫头鹰

（3）竞争

（4）草→昆虫→蜘蛛→螃蟹→蛇→猫头鹰；6

（5）太阳能

（6）非生物部分、分解者（顺序可互换）

39．【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态和内部结构结构，还要比较动

物的生理功能。①鲤鱼属于鱼类，②蟾蜍属于两栖动物、③龟属于爬行动物、

④鹰属于鸟类，⑤羊和⑥蝙蝠属于哺乳动物

【解答】解：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫

做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。其中鸟类体表被覆羽毛，卵生；

哺乳动物体表被毛，胎生哺乳；所以A是鹰，B是羊和蝙蝠；

体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、

两栖类、爬行类。其中鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；爬行动

物的卵外有坚硬的外壳保护，无变态发育；两栖动物由幼体到成体的发育过

21

程经过受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，所以属于变态发育，卵外无卵

壳保护。所以C是鲫鱼，D是龟，E是蟾蜍。

故答案为：A、鹰；B是羊和蝙蝠；C、鲤鱼；D龟；E蟾蜍。

40．【分析】克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，

植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续

发育，直至分娩。发育成熟后小羊多莉出生。这属于克隆技术。

【解答】解：（1）（3）（4）克隆羊“多利”的细胞核来自于“提供乳腺细胞

核的B母羊”，具有“提供乳腺细胞核的B母羊”的全部遗传信息。提供去核

卵细胞的A母羊只提供了卵细胞的营养物质，代孕的C母羊丙只提供了胚胎

发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的一字眉的男人 营养物质。因此，多莉的外貌与（提

供乳腺细胞核的B母羊）最相似。

（2）克隆羊多利的培育过程：

①从供核母羊B的乳腺中分离出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中，细

胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。﹣﹣﹣细胞培养

②从供卵细胞母羊A的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，

留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞。

③利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞。电脉

冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵

一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞。﹣﹣﹣核移植

④将胚胎细胞转移到代孕母羊C的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最

后形成小绵羊多莉。﹣﹣﹣胚胎移植

所以图中“多莉”的培育成功运用了细胞培养、核移植和胚胎移植技术。可

22

见C符合题意。

故答案为：（1）B；（2）C；（3）B；A；（4）C

六、实验探究题（每空2分，计10分）

41．【分析】本题主要是以探究酸奶的制作条件的实验为知识背景。一是考查培

养细菌或真菌的一般方法：①配制培养基②高温灭菌③接种④恒温培养；

二是考查学生探究性实验的设计能力，包括控制变量，设计对照实验能力。

以及对实验结果的分析和归纳能力。

【解答】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进

行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是

实验变量。实验中设置实验乙的目的是对照，增加可信度和说服力，

（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是灭菌，

这样排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是使乳酸菌和牛奶充分混合，相当于培

养细菌真菌的方法中的接种。

（4）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。估计假设的可检验性，

该实验中设置的变量是加入乳酸菌后的试剂瓶是否密封。你推测甲、乙两组

试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是

甲。

（5）乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能把牛奶中的有机物分解为

乳酸。该实验是为了探究酸奶的制作需要在无氧条件下

故答案为：（1）对照；（2）灭菌；（3）使乳酸菌和牛奶充分混合，相当于培

养细菌真菌的方法中的接种；（4）加入乳酸菌后的试剂瓶是否密封；甲；（5）

无氧。