金色的脚印

《金色的脚印》读后感

《金色承兑汇票 的脚印》读后感1

以前我对狐狸的印象非常坏，它狡猾，凶残、无情无义。对这样的小家伙我

恨到了极点。

但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，由爱转到敬，原来

狐狸也是个有感情的动物啊。

《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃也不睡，眼

里总是流露着悲伤。有一次正太郎看到老狐狸偷偷给小狐狸喂奶，并且由公狐狸

放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾好小狐狸，竟在正太郎家

的地板上做了一个窝，住了下来。

读到这里我被震撼了：狡猾的`狐狸竟然有这样深的爱子情，护犊意。它们

也像人类一样有情感。狐狸使我感受到了父母爱的伟大！

在我们的身边，处处都有爱在包围着：在我们伤心的时候，“爱”变安慰我

们；在我们灰心的时候，“爱”变鼓励我们；在我们犯错的时候，“爱”变成了

严厉的批评……所以我们大家都应该珍惜这份爱，因为它来之不易。

但是现在的人还在为了钱在捕杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，

都有生命和情感，不要在猎杀动物了，让我们和平相处，做个朋友吧。”

《金色的脚印》读后感2

今天，我们学习了《金色的脚印》这篇课文，使我深受感触，一幅善良，动

人的画面出现在眼前……

这篇课文主要讲了作者家中的佣人捉了一只狐狸回来，两只老狐狸千方百计

地想办法救出小狐狸，和正太郎产生了感情。后来，小狐狸被安田先生要走了，

正太郎为了被送走的小狐狸掉下悬崖，两只老狐狸帮正太郎温暖着身体。最后，

正太郎把小狐狸要回来了，和爸爸一起把小狐狸送回山里，狐狸一家团聚了。

从课文中的第二段中，我读懂了小狐狸被抓回来后可怜的样子。从“光秃秃”，

“冷清清”，“孤零零”这三个叠词中，可见作者塑造了一种孤独无助的悲伤，

引起了正太郎对小狐狸的同情；

学习了这篇课文，我明白了老狐狸为小狐狸做的一些事：用“调虎离山之计”

救出小狐狸；为小狐狸喂奶。我感受到了正太郎的纯真、善良之情令人感动，展

现出了动物之间生死相依的亲情，当人类尊重动物时，它们也会尽全苦难的名言 力地报答人

类的爱护和尊重！

《金色的脚印》读后感3

学完了课本第14课《金色的脚印》，我有一种深刻的感受，那就是人与动

物相互信任、相互帮助、相互关爱的光芒，它是人与动物之间的纯洁友谊，不仅

很美，而且还有重要的教育意义。

这篇课文主要讲的是一名叫正太郎的孩子，在夜间无意中发现了一只被抓的

小狐狸，它的父母想要拯救小狐狸，一次次的尝试又一次次的失败，却始终锲而

不舍，从中他感受到了关爱与亲情，虽然没有帮助狐狸一家逃脱，但是内心却有

些动摇。第二天他发现狐狸一家在他家地板下安了窝，继续准备营救小狐狸。正

太郎将自己的食物留了一些送给狐狸一家，渐渐地与他们产生了感情。当他最终

下定决心想要放走小狐狸的时候，发现小狐狸被别人带走了，便毅然独自去救小

狐狸。在路上，正太郎遇到了困难，差点失去性命，是小狐狸父母解救了他。最

后，正太郎将小狐狸解救出来，一家人重新团聚、回归自英文年月日 然。

在我们的记忆中，狐狸应该是狡猾奸诈的，但看了这个故事之后，我感到动

物之间也有爱，也懂得感恩，不管谁都有自己的父母，都有亲情。在地球上，不

仅生活着我们人类，还有动物、植物，各种有生命的物体。相互之间和谐相处，

互爱互助、相互信任，才能形成美好的家园。

《金色的脚印》读后感4

这天，我们学习了《金色的脚印》一课，学完之后我觉得自己受益非浅。

这篇__主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，

他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发现

了这些，不但没有告诉大人，而是细心地照顾狐狸一家，之后就和狐狸一家有了

深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子

救了他。

我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中

狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农民家的鸡。可学了这篇__

之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎十分

友好，一看见他就舔他的手!在正太郎精心照顾下，老狐狸也和他有了感情!每当

正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱

来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐

狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不留意栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。

其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人

们给逼的。

《金色的脚印》读后感5

读了《金色的脚印》这篇__，我真正懂得了父母的爱的伟大，课文第4-15

自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事，老狐狸为了自已的儿女去咬铁链，咬

木桩，在地板下做窝，弄得消瘦了很多，最终却失败了……

不仅仅仅是人，动物也有母爱，它们的爱甚至比人还要伟大，然后在儿女需

要帮忙的时候，它们会不顾自己的生命，不顾一切地去救他，是一种血浓于水的

亲情促使它去救自己的儿女。以前，我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的职

责，不懂得去体谅父母，从来是“饭来张口，衣来伸手”，什么事也让父母帮着

干。从今以后，我必须要自己的事情自己做，多帮父母做一些自己力所能及的事。

从课文第16-18自然段，我感受到了人与动物之间是平等的。文中正太郎关

爱老狐狸，老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他，尊重必然换来尊重，然后

救护必然换来救护……就要让别人快乐。此刻，很多的人不注意保护动物，把动

物摆上贪吃者的餐桌，残忍地捕杀人类的朋友，让一个个物种陷入了灭绝的境

地……我们共同生活在同一个家园，为什么不能够跟动物和睦相处？如果有一

天，地球上只存在我们人类，那我们会快乐吗？

《金色间接胆红素偏高是什么意思 的脚印》读后感6

今日，我们学习《金色的脚印》这一课。一翻开课文，这个课题就吸引了我

的注意，我便一口气把这篇课文读完了，它给我留下了深刻的印象。

这篇课文讲述了一对狐狸不顾生命危险，千方百计救助它们的幼仔以及正太

郎受到感动帮忙这对老狐狸，最终被这对老狐狸救助的动人故事。

老狐狸为了救小狐狸，宁可冒着生命危险，也在所不辞，这种精神是何等伟

大！

这不由得使我想到了我们的母亲。在我们的成长过程中，母亲为了儿女的成

长，付出了多少心血啊！她们每时每刻都在为我们操劳，每时每刻都在为我们奔

波，但却无怨无悔。有句话说得好：“母亲的爱是永远不会枯竭的，能够战胜死

亡和对死亡的恐惧，仅有母亲才能生命维持和延续下去。”

母爱是伟大的，母爱是崇高的，让我们共同来歌颂伟大的母爱吧！

《金色的脚印》读后感7

以前我认为狐狸是狡猾的坏蛋，在读了《金色的脚印》这篇__后，我对狐狸

的看法改变了。

《金色的脚印》一文主要向我们讲述了这样一个感人的故事：有一个善良的

狐狸家庭，有一天小狐狸不小心被正太郎的仆人擒住后，小狐狸的父母冒着生命

危险想办法来营救它。在营救小狐狸的过程中小狐狸一家与主人公正太郎建立了

深厚的感情，在一次意外中狐狸还救了正太郎一命。后来又在正太郎的帮助下小

狐狸获得了自由。

通过《金色的脚印》这篇__我明白了一些道理，人类要好好地爱护动物，动

物也是通人性的，会用爱心来回报对它们好的人。在这个社会中，有人有困难，

有许多人会去帮助，而又有许多人只不过视而不见，从这样可以看出一些人品质

低劣。应该人人的心中都多一点爱，处处多关爱别人，多为社会做出贡献，我们

的社会才会更和谐，美好。

《金色的脚印》读后感8

这篇课文《金色的脚印》，讲的是老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐

狸在正太郎家地做窝……赞美了人与动物之间互相信任、互相帮忙、和谐相处的

完美关系，也展现了动物与人的浓浓亲情。

在三只狐狸和一个男孩之间，发生了一个美丽、动人的故事。细细回司法考试报名条件 味，正

太郎的纯真善良让人感动；老狐狸的爱子深情让人感慨；狐狸一家的团聚让人欣

慰。是啊，大自然是人与动物共同的家园，当人类施惠于动物时，它们会全力报

答人类的爱护和尊重；当动物对人类流露感情时，这份情意更值得我们呵护和珍

惜。

和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。这篇课文向我

们讲述了发生在人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界，令人难

以忘怀！

印着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一向延伸到密林深处！

《金色的脚印》读后感9

《金色的脚印》这篇__是日本作家椋鸠十写的，它给了我们许多启迪。

故事讲述了小男孩正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽

办法要救小狐狸出来，最后正太郎为放小狐狸不慎掉下悬崖，是两只老狐狸救了

昏迷中的正太郎，后来，正太郎和爸爸一起把小狐狸放了。

其中最令我感动的是狐狸夫妇想尽办法救了小狐狸。我们知道狐狸都是畏惧

狗的，而狐狸爸爸为了引开秋田狗，让狐狸妈妈给饥饿的小狐狸喂食，表现得是

那么勇敢无畏，还大摇大摆地从秋田狗身边走过，这是为什么?难道它自己不会

被秋田狗咬伤吗?这是出于一种对孩子深切的爱，一种深沉的爱。

当得知小狐狸被铁链子拴住时，狐狸夫妇没有放弃救小狐狸的念头。它们在

白天给小狐狸喂食，因为狗在白天是被拴住的。它们又冒着生命危险在正太郎家

地板下做了窝，这是一种多么危险的事啊!一不小心可能狐狸一家子都会被抓。

到这儿我们可以感受到这是一种多么伟大的爱!一种多么无私的爱!动物也和人

一样，也有感情，也有亲情，也有智慧，甚至不亚于人类。

《金色的脚印》读后感10

脚印,是黑色的,但是,在动物的亲情中,却是金色的。为什么是金色的,往下

看就知道。

有一天,正太郎的佣人捉到了一只小狐狸,因此引起了两只老狐狸来到正太

郎家,先后用了调虎离山计、咬木桩救小狐狸。最后,他们和正太郎成了朋友,正

太郎为了把小狐狸从安田先生要回来,掉下了悬崖,老狐狸一直不断用舌头舔,用

身体暖,最后终于把正太郎叫醒。几天后,正太郎把小狐狸放了,小狐狸刚刚跑出

十几米远,老狐狸就出现了。

我看过后,不禁想到了我们的爸爸妈妈。我想,如果那个小狐狸是我们,我们

妈妈爸爸就会和老狐狸一样上刀山下火海,为了救出我们,会不顾一切的勇往直

前,直到救出我们。

动物的亲情,是伟大的亲情,这种亲情是不同于任何一种,但是,有可能超过

任何一种。

我想,小狐狸以后会更加的爱自己的爸爸妈妈。同样,我们有比小狐狸更好的

条件,所以我们也要向小狐狸那样,爱自己的爸爸妈妈。因为,我们要记住,爸爸妈

妈是唯一会为我们赴汤蹈火的。

《金色的脚印》读后感11

以前，我对狐狸的印象非常坏，它狡猾凶残，无情无义。这样的家伙，我恨

到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到

敬。《金色的脚印》主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼里

总流露出悲伤。有一次，正太郎看见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐

狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，竟在正太郎家

的地板上做了个窝，住了下来。

这些事都被正太郎一五一十地看在了眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。

小狐狸和父母相聚，一家三口又聚在了一起！读到这里，我被震撼了：狡猾的狐

狸竟然也有这样深的爱子情、护犊意，它们也有感情。狐狸使我感受到了父母爱

的伟大！父母为了自己的孩子可以贡献出自己的一切，甚至不惜牺牲自己的生命！

在我们身边，处处都有爱在包围着：在我们伤心的时候，爱便安慰我们；在我们

灰心的时候，爱便鼓励我们；在我们犯错的时候，爱便变成了严厉的批评……所

以我们大家应该珍电脑硬件 惜这份爱，因为它来之不易。