莱西月湖公园

语文课文当中的对联

四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

赏析：这是湖南岳阳楼的对联。

上联概括谚语俗语 地写岳阳楼的自然景观，登高望远，尽收眼底。

下联暗引范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，由眼观

的湖山联想到百姓的忧乐，切景切事，抒发爱国情怀。

◇◇青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

赏析：这是在杭州西湖畔、栖霞山麓岳飞墓阙后面的对联，正对着岳墓。

上联表达对民族忠魂的尊敬爱戴之情。

下联写用白铁铸成的奸臣跪像。当年秦桧等人谋划杀害忠臣，为后人唾骂理所当然，但

用来铸像的白铁是无辜的，表达对民族败类的憎恶和唾弃。

◇◇海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

赏析：这是林则徐书两广总督府衙的对联，是他赴广州查禁鸦片后，在两广总督任上所

作。借联来述说自己的胸怀，并以此自勉。全联仅十六字，却气势磅礴，表现了作者磊落的

胸襟与刚正不阿、无私无畏的品格。

◇◇海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；

浮云长，长长长，长长长消。

赏析：这是徐渭写的山海关孟姜女庙联。

作者借山海关居高临下之势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨落与

浮云的消长，表达人们对传说中的孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执着精神的崇广东最好的高中 敬。

◇◇物华天宝，人杰地灵。

赏析：上联“物华天宝”是说“人间物产之精美，上天也视为珍宝。”物华：万物的精

华；天宝：天然的宝物。

下联“人杰天灵”是说“灵异之地必定产生英杰之士。”杰：杰出；灵：特别好。

此对联属复句联，出自唐代王勃《腾王阁序》：“物华天宝，龙光射斗中之墟；人杰地灵，

徐孺下陈之榻。”

◇◇心有三爱：奇书、骏马、佳山水宠物猫品种 ；

园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。

赏析：这幅对联是无产阶级革命家、中国工农红军第十军的创建人方志敏写的。

上联：奇书，内容精彩，不同一般的书。方志敏嗜书如命，经常挑灯夜读，追求革

命真理。“三爱”表现他热爱祖国，追求真理及创建革命根据地的顽强斗争精神。

下女人网名微信名大全 联：白梅兰，白梅与兰花。松、竹、梅、兰都不畏严寒，凌寒不凋，

栽这四种花木表现他坚贞的情操。

◇◇千里冰封，万里雪飘。

赏析：此联是毛泽东《沁园春.雪》中的诗句。这两句写北国雪景，把读者带入一个冰

天雪地，广袤无边的银色世界。“千里”、“万里”是互文，即千万里都是冰封，千万里都是雪

飘。对联表现了诗人热爱祖国壮美河山的思想感情，在大雪中赏雪，充满了豪迈的情趣。赏

析人：樊东林

◇◇长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

◇◇山舞银蛇，原弛蜡象。

赏析：说明：这是毛泽东词《沁园春.雪》中的句子，写北方冰雪世界中群山与高原形

象的雄伟。

注释：群山蜿蜒起伏，像银蛇一样舞动。高原上的丘陵连绵不断，像一只只白色的象在

奔驰。

鉴赏：上联舒展柔美，“舞”字对群山在冰雪中延伸无尽作了生动的描写。下联奔腾壮烈，

“驰”字对高原在冰雪中起伏向前的情状作了

形象的描写。两联以动写静，引发读者丰富而美好的联想。

◇◇秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

赏析：注释：“略”是略微的意思，“输”是差的意思，“文采”指在文化方面的才华成

就。意思是说他们在文治方面略嫌不足。“稍”指稍微，“逊”的差的意思，“风骚”亦指文化

方面的才华和成就。意思也是说他们在文治方面稍微差一些。

鉴赏：秦皇、汉武、唐宗、宋祖，是我国历史有所作为的杰出帝王的代表。两联精选他

们，典型地概括了中国几千年封建社会中涌现出的英雄人物。作者对他们的评述，唤起我们

对这些帝王历史功过的无限联想，丰富的历史形象构成长长的历史画卷，针对性地批评古代

帝王的不足。

◇◇风雨送春归，飞雪迎春到。

赏析：注释：“风雨”指暮春的风雨，“飞雪”指冬天的飞雪。鉴赏：两联叙述季节的

变化，上联说“春归”，下联说“春到”，春天的离开，时间是那么短。在词人看来，革命的

形势，虽然有“风雨送春归”的曲折，但“飞雪迎春到”毕竟是主流，从中我们可以体会到

词人对形势发展的预测和对胜利充满了信心。

◇◇朔气传金柝，寒光照铁衣。

赏析：说明：这是北朝民歌《木兰诗》中的句子，描写了边塞夜景。

注释：朔气：北方寒冷的空气。金柝：古代军中守夜打更用的铜制器具。寒光：清冷的

月光。铁衣：铠甲，古代穿的护身服装。两联意思：北方的寒气传来打更的声音，清冷

的月光照着战士的铠甲。鉴赏：上下联对仗工整。“传”“照”两字，意境全出，烘托战场

上雄壮悲凉的气氛。两联也写出了战士宿营戒备森严，点出战士生活的艰苦卓绝。

◇◇将军百战死，壮士十年归。

赏析：此联出自宋朝郭茂清编的《乐府诗集》中的《木兰诗》。按字面解释是：“将军

经历了千百次残酷的战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。”这就会使人产生疑惑，为什么经

历千百次残酷战斗死去的都是“将军”，而从军十年胜利归来的却都是“壮士”呢？其实“将

军”和“壮士”，“百战死”和“十年归”在这里是“互文”，互相渗透，互相说明，所以此联

的意思是“将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。概

述了战事的频繁，战斗之激烈，岁月之漫长。

◇◇妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

赏析：此联出自白居易的《观刈麦》。

意思是说妇女担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的酒浆。妇姑：媳妇和婆婆，这里泛指

妇女。荷：担。箪：古代盛饭的圆形竹器。浆，古代一种略带酸味的饮料，有时也可以指酒。

篇二：关于“蛇”的成语对联诗歌故事等

成语：

杯弓蛇影

将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。笔走龙蛇

形容书法生动而有气势。

拨草寻蛇

比喻招惹恶人，自找麻烦。

春蚓秋蛇

比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

打草惊蛇

原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。打蛇打七寸

比喻说话做事必须抓住主要环节。

斗折蛇行

斗折：像北斗星的排列一样曲折。像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折行进。形容道路曲

折蜿蜒。

飞鸟惊蛇

像飞鸟入林，受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。封豕长蛇

封：大；封豕：大猪；长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。

佛口蛇心

比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

蝮蛇螫手，壮士解腕

手腕被腹蛇咬伤，便立即截断，以免毒液延及全身，危及生命。比喻事到紧要关头，必

须下决心当机立断。也比喻牺牲局部，照顾全局。虎头蛇尾

头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

画蛇添足

画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。惊蛇入草

形容草书写得矫健而活泼。

灵蛇之珠

即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

龙蛇飞动

仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

龙蛇混杂

比喻好人和坏人混在一起。

牛鬼蛇神

牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形色色的坏人。

强龙不压地头蛇

比喻有能耐的人也难对付盘踞当地的恶势力。

人心不足蛇吞象

比喻人贪心不足，就象蛇想吞食大象一样。

三蛇七鼠

比喻为害的东西多。

蛇化为龙，不变其文

比喻无论形式上怎样变化，实质还是一样。

蛇口蜂针

比喻恶毒的言词和手段。

蛇蝎为心

蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。

蛇欲吞象

蛇想吞下大象。比喻贪欲极大。

贪蛇忘尾

比喻只图眼前利益而不考虑后果。

为虺弗摧，为蛇若何

虺：小蛇；弗：不；摧：消灭。小蛇不打死，大了就难办。比喻不乘胜将敌人歼灭，必

有后患。

握蛇骑虎

比喻处境极险恶。

虚与委蛇

虚：假；委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。

养虺成蛇

比喻纵容敌人，听任其强大起来。

一龙一蛇

比喻人的处藏或出或处，或显或隐，随着情况的不同而变更。一年被蛇咬，十年怕井绳

比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。一蛇两头

比喻阴险凶恶的人。

一字长蛇阵

排列成一长条的阵势。形容排列成一长条的人或物

歇后语：

踩着麻绳当蛇——大惊小怪

长虫（蛇）吃棒槌——直脖啦

程咬金的三斧头——虎头蛇尾

窜蛇盯小鸟——列奏（逮住）

打蛇不死打蚯蚓——怯大欺小

打蛇不死——后患无穷

打蛇打到七寸上——正好；恰到好处;击中要害；抓住了关键打蛇打七寸——攻其要害

打蛇随棍上——因势利导，

大虫头，长虫（蛇）尾——虎头蛇尾

地头蛇，母老虎——不是好惹的

地头蛇请客——福祸莫测

冬天的蟒蛇——有气无力

冻僵的长虫（蛇）——要死不活；死不死，活不活洞里的蛇——不知长短

毒蛇出洞——伺机伤人

毒蛇的舌头——独（霉）分乙（芯）裁毒蛇的牙齿马蜂针——最毒；全是毒

毒蛇见硫磺——浑身酥软

毒蛇爬竹竿——又狡（绞）又猾（滑）毒蛇吐芯子——出口伤人

毒蛇牙齿马蜂针——毒极了；最毒

毒蛇钻进竹筒里——假装正直

毒蛇做梦吞大象——野心勃勃；野心太大短棍儿打蛇——难近身；近不得身

汉高祖斩白蛇——一刀两断

虎头蛇尾——有始无终

花皮蛇遇见饿蛤蟆——分外眼红

画蛇添足——多此一举

惊蛰后的青竹蛇——越来越凶

看到草绳就喊蛇——大惊小怪篇三：16年少双亲离世成孤儿老人创作对联女生阑尾炎在哪边 书写感恩的

心

年少双亲离世成孤儿老人创作对联书写感恩的心

渐大了，不能太累，所以一般只会做七八十个，平均1.3秒一个流行服饰 。除此之外，他每天早

晨都会坚持锻炼打篮球一个小时。曲崇太说，因为自己喜欢打篮球，所以专门成立了一支康

乐篮球队，并且制定了详细的章程。现在，他的老中青队友已经有50多人。由于每个队友都

有自己的打球特点，他也时不时地会为他们做首诗，写副对联。比如，有个叫王忠良的队友，

他在投篮之前常常会在篮下瞅准了，再闭眼投球，十投十中，令大家啧啧称奇。曲崇太便为

其赋诗“中耕教苑果飘香，良友球星闭眼王。单手投篮创奇迹，健身强体瘦而康。”王忠良也

成为了球队中的“闭眼王”。建立培养基地传承文化为了关心教育下一代，把自己所学的东

西传承给后代，给孩子们留下一点精神财富，曲崇太在2010年首先确定了水集中心小学、实

验小学、莱西四中、莱西实验中学，建立了培养基地，开始用简洁、通俗易懂的方法将这些

诗词、楹联的知识交给学生们。2013年，曲崇太还专门拿出了一年的时间，将2006年以来

创作的所有楹联作品进行了搜集，并最终选出了760副编成了《心韵》一书供孩子们参考学

习。2015年，曲崇太又在职教中心开辟了培养基地。春节前讲对联，春节后再讲讲诗词如撕心裂肺的痛 何

写作。“我连题都出好了，要么我出上联学生对下联，要么我出下联，学生对上联。”曲崇

太一边拿出一张早已经印好的16开试题纸给记者看，一边告诉记者，他还布置孩子们在春节

的时候要注意学习各家各户贴的春联，找出10副写得好的对联，再找出一副觉得写得不太好

的对联，并自己进行批改。等到春节过后，曲崇太便会同职教中心的学校领导一起，选出写

得好的对联，请知名的书法家为孩子们写出来，并裱起来送给这些学生以作鼓励。文/图记

者孙澳丽（署名除外）■相关新闻老人退休都在干啥多数老人退休想继续发挥余热进入

冬季，天气越来越冷，原本适合老人喜爱的晚间广场舞等活动因天气问题而逐渐减少，一些

热爱运动的老年人依然坚持晨练，而更多的则是选择找个避风的地方晒太阳，与此同时还有

一些闲不住的老年人则不喜欢呆在家里，希望能够走出去工作，创造价值的同时还活动了身

体。近日，在月湖公园里，记者看到有不少老人在晨练，有的独自锻炼有的拉着老伴一起运

动，“冬天的时候天冷，平时活动的也少，如果不加强锻炼的话可能过冬就真成熬冬了。”跑

了一阵，停下来慢走的季先生说，现在孙子上学了，也用不着他带，孩子也都上班去了，没

时间陪自己，他一个人在家里也没事干，就养成了一早来公园晨练的习惯。在门球场，记者

看到一群老人正挥舞着球杆进行比赛，在一边加油助威的张大爷说，他们这群人大多都是离

退休干部或者老师，平时也没什么事情做，就凑一起打打球，“虽然退休了，可总要找点事情

做，不能老当益壮也要老有所乐，再说平时儿女都忙着工作，也没太多时间搭理我们，我们

就自己玩。”他介绍说，像他们这样的门球队莱西市有很多，每年他们都会组织门球赛。与

公园里锻炼身体的老人不同，还有些老年人在退休之后选择找个力所能及的工作继续上班。

“我原来是在街道办事处里工作，退休之后在家里呆了段时间感觉太没意思了，毕竟孩子也

不能一直在家陪着，就自己在家里感觉憋得慌。”退休之后进入社区环卫队清扫卫生的蔡先生

说，当初跟儿女们提出要当环卫工的时候遭到孩子们的一致反对，他们感觉退休了就应该在

家里颐养天年，反正家里也不差那点工资，可他把自己的想法跟孩子们解释了一番之后，儿

女们也就答应了，“反正环卫这活也不重，只需要平时勤快点，看到哪里有垃圾就赶紧清扫掉

就行了。这样不仅能打发退休后的时间，还能让社区更加干净、卫生，让镖行天下之牡丹阁 大家生活在一个更

加整洁的环境里。