中九之家

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2021年六年级上学期语文文言文阅读理解专项知识点

班级：_____________姓名：_____________

1.文言文阅读。

道旁苦李

王戎①七岁，尝②与诸③小儿游④。看道边李树多子⑤折枝⑥，诸儿竞⑦

走⑧取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之

信然⑨。

——选自（《世说新语》）

（注释）①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②尝：曾经。③诸：众。④

游：玩。⑤子：果实。⑥折枝：压弯了树枝。⑦竞：争着。⑧走：跑。⑨信

然：真是这样。

［1］翻译下面的句子。

①尝与诸小儿游。

________________________________

②树在道旁而多子，此必苦李。

________________________________

［2］你认为王戎是一个怎样的孩子？

________________________________

2.课内阅读。

学弈

弈秋，通国之也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一

人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智

弗若与？曰：。

［1］根据原文内容填空。

［2］为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？

__________________________________________

［3］学了这篇段文，你明白什么道理？你自己是否有过这种经历，又有怎样的

体会？

__________________________________________

3.课外阅读。

蝴蝶泉

（明）徐霞客

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山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍

东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯

之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有

真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游

人俱从此月，群而观之，过五月乃已。

注释：①东向：向东。②漱：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好像在

替树根梳洗一样。③可鉴：可以当镜子照。④方丈：一丈见方，也就是平方

丈。⑤沼：水池。⑥须翅栩然：触须和翅膀都栩栩如生。⑦焕然：光彩夺目的

样子。⑧乃已：才停歇。

徐霞客游记序（节选）

（清）杨名时

霞客之游也，升降于危崖绝壑，搜索于蛇龙窟宅。亘古人迹未到之区，不

惜捐躯命，多方竭虑以赴之，期于必造其域，必穷其奥而后止。学者之于道

也，若覃（tn）思鼓勇，亦如霞客之于山水，则亦何深之不穷，何远之不

届？”

注释：①覃思：深思。②何深之不穷，何远之不届：意思是什么样艰深的

学问都能穷究，什么样高远的境界都能达到。届：达到。

［1］将《蝴蝶泉》中写花的句子画上“____”，写蝴蝶的句子画上“﹏﹏”。

［2］对下面句子的意思理解正确的是（）

A.“下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。”意思是上面有泉水，从西面冲刷

着树干而流出来，清得可以用来照镜子。

B.“又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色

焕然。”意思是又有成千上万的真蝴蝶，触角和脚相连，从树梢倒挂下来，一

串的直到泉水的水面上，各种颜色光彩过目，很好看。

［3］选段二中体现徐霞客游历时遇到各种常人见所未见、闻所未闻的危险，却

不畏艰辛、献身科学、奋勇攀登，把这个句子画上“____”。

［4］读两个选段，下列说法不正确的是（）

A.选段一蝴蝶泉中没有真蝴蝶。

B.选段二中体现徐霞客坚忍不拔、追根溯源的科学探索精神。

C.选段二中以徐霞客的探险比喻“学者之于道”，意思是说学者做学问应该像

徐霞客探险一样。

4.阅读下面古文，回答问题。

东床姣婿

郗太傅①在京口遣门生与王丞相②书求女婿。丞相语郗信③：“君往东

厢，任意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜

持④，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃

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是逸少⑤，因嫁女与焉。

——《世说新语》

（注释）①郗（x）太傅：郗鉴，以儒雅著称，官至太尉。②王丞相：王

导，东晋琅琊临沂人。曾任三朝丞相，在东晋政权中是举足轻重的人物。③

信：使者，即上文中的门生。④矜持：庄重，拘谨不自然。⑤逸少：王羲之，

字逸少，是王导的侄儿。

［1］给下面的文字断句。

郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿

_______________________________

［2］下列各句中，加点字的解释有误的一项是（）。

A.丞相语郗信：告诉B.白郗曰：姓氏

C.咸自矜持：都D.因嫁女与焉：于是

［3］用现代汉语翻译。

唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。

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［4］从选文内容可以看出王羲之是一个怎样的人？

_________________________________________

5.阅读文言文，回答问题。

翠鸟

翠鸟先高作巢以避患①。及②生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽

毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。

（注）①避患：避免灾祸。②及：等到。③益：更加。④遂：于是，就。

［1］对下列句子中的“之”字解释正确的两项是（）

A.而人遂得而取之矣（它，指小翠鸟）

B.一人虽听之（他，指弈秋的教导）

C.思援弓缴而射之（它，指天上的鸿鹄）

［2］画线语句的意思是：________，就把巢筑在低一些的地方。

［3］翠鸟一开始把巢筑在高处的原因是________；而后来把巢一次次筑低的原

因是________；结果是________。

6.文言文阅读。

枭①将东徙

枭逢鸠②。

鸠曰：“子将安之？③”

枭曰：“我将东徙④。”

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鸠曰：“何故？”

枭曰：“乡人皆恶⑤我鸣，以⑥故东徙。”

鸠曰：学生自我反思总结 “子能更⑦鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹⑧恶子之声”。

（注释）①枭（xio）：猫头鹰。②鸠（ji）：斑鸠、雉鸠的统称，

形似鸽子。③子将安之：你打算到哪里（安家）？④徙（x）：迁徙。⑤恶：

厌恶，讨厌。⑥以：所以。⑦更：改变。⑧犹：还是。

［1］结合注释，说一说下面句子的意思。

子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。

____________________________________

［2］“枭将东徙”的原因是“____________________”。（用文中的句子回

答）

［3］你觉得斑鸠的话有道理吗？为什么？

___________________________________

［4］下列对寓言理解正确的一千古家训 项是（）

A.做任何事都应从根本着手，才能真正解决问题。

B.要想让别人喜欢自己，只有让自己的声音更好听。

C.正视自己的缺点并五年级上册语文寒假作业答案 加以改正，才能得到大家的欢迎。

7.课内阅读。

伯牙绝弦

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓

琴，。”少（shosho）选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓

琴，。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为（w

iwi）鼓琴者。

［1］在括号里选择正确的读音打“√”。

［2］按原文内容将“”补充完整。

［3］下列加点词的意思不相同的一组是（）

A.伯牙善鼓琴。善哉乎鼓琴。

B.方鼓琴而志在太山。志当存高远。

C.终身不复鼓琴。以为世无足复为鼓琴者。

［4］我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说，如李白的“锺期久已没，世上无知

音”；如孟浩然的“锺期一见知，山水千秋闻”。结合文中划横线的句子，谈

谈你的感受。

__________________________________________________

8.阅读《学弈》，回答问题。

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若

之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

［1］朗读“为是其智弗若与”应该读出（______）的语气。朗读“曰：非然

也”应该读出（______）的语气。

A．疑问B．反问C．否定D．肯定

［2］用“____”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。

［3］读完这个故事，你受到怎样的启示？

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_________________________________

9.文言文阅读。

后羿①射日

尧②之时，十日③并④出。焦禾稼⑤，杀草木，而民无所食。尧命羿射十

日，中⑥其九日。日中九乌⑦尽死，堕⑧其羽翼⑨，故⑩留其一日也。万民皆

⑪喜，置尧以为天子⑫。

——选自《淮南子》

（注释）

①后羿（y）：传说是夏王太康时东夷族首领，善于射箭。

②尧（yo）：传说中上古的贤明君主。

③十日：十个太阳。

④并：一起。

⑤焦禾稼（ji）：烤焦了禾苗庄稼。禾稼，谷类作物的统称。

⑥中（zhng）：射中。

⑦鸟：传说日中有三足鸟。后也以乌指代太阳。

⑧堕（du）：掉下。

⑨羽翼（y）：翅膀。

⑩故：特意。

⑪皆：都。

⑫天子：古以君权为神所授，所以称帝王为天子。

［1］解释下列加点的字词。

（1）十日并出（__________）

（2）中其九日（__________）

（3）日中九乌尽死（__________）

（4）故留其一日也（___________）

（5）万民皆喜（__________）

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）尧命羿射十日，中其九日。

___________________________________

（2）万民皆喜，置尧以为天子。

____________________________________

［3］想一想，后羿为什么特意留一个太阳不射？

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10.阅读古文，完成练习。

匡（kunq）衡凿（zo）壁借光

匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映②光而

读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④，

问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。

（注）①逮：达到，及。②映：照。③偿：报酬，回报。④怪：对……感

到奇怪。⑤资给：资助，供给。⑥遂：最终，终于。

［1］“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（）

A.挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”

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B.打孔，穿通

C.明确，真实

［2］下面对本文内容分析正确的一项是（）

A.邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。

B.匡衡自己家也有蜡烛。

C.匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。

D.匡衡最后成不了大学问家。

［3］你从匡衡身上学到了什么？

___________________________________

11.阅读文言文，回答问题。

铸砚示志

宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一

尺之面。”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。或劝改业，翰乃自铸

铁砚以示人，曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。

［1］解释下列划线词语。

①或劝改业________

②砚穿则易________

［2］对文中划线句翻译正确的一项是（）

A.桑维翰才亲自铸了一个铁砚台来向别人示威。B.桑维翰就亲自铸了一个铁

做的砚台给别人看。

C.桑维翰才亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。D.桑维翰就亲自铸了一个铁

做的砚台送给别人。

［3］桑维翰对自己的长相的态度是“________”（用文中的字回答）

［4］读了本文，你获得的启示是_______________________________。

12.阅读文言文，完成练习。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若

之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

［1］“诲”在文中的意思是________。

［2］找出两个人学弈时不同表现的句子。

________________________________________

［3］选出朗读节奏停顿正确的一项()

A.思／援弓缴／而射之B.思援／弓缴／而射之C.思援弓／缴／而射之

［4］本文要说明的道理，正确的一项是()

A.学习要善于观察，实事求是。

B.两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。

C.学习应专心，不可三心二意。

13.阅读下文，完成下题。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃

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曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”

曰：“宁信度，无自信也。”

［1］解释加点的词语。

（1）反归取之（________）（2）至之市（________）

［2］用现代汉语翻译画线句。

宁信度，无自信也。_______________________________________

［3］“郑人买履”由于《_____________》一书。同样出自这本书的成语还有

________________。

14.阅读文言文，回答问题。

画蛇添足

楚有祠①者，赐其舍②人卮酒。舍人相谓日:“数人饮之不足，一人饮之有

余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮③，

右手画蛇，日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰:“蛇固无

足，予安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。(选自《战国策.齐策》)

注:①祠:祭祀。②舍人:达官贵族家里的门客。③卮(zh);古代一种盛酒的

器皿。

［1］解释文言句子中加横线的词。

遂:________亡:________

［2］翻译文中划线的句子。

蛇固无足，予安能为之足?

_______________________

［3］这则寓言揭示的道理：_____________措施造句 ____________

15.阅读文言文，回答问题。

孟母戒子

孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然①中止，乃复进。其母知其喧②也。

呼而问之：“何为中止？”对日：“有所失，复复。”其母引刀裂③其织，以

此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。

（注释）①辍然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”。②喧:

遗忘。③裂：割断。

［1］下列画线字解释有误的一项是（）

A.其母方织（正在）B.孟子辍然为止（……的样子）

C.其母引刀裂其织（拿来）D.以此戒之（戒备）

［2］下面“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.呼而问之B.自是之后C.或以钱币乞之D.余闻之也久

［3］故事告诉我们：________。

［4］你如何评价“孟母戒子”这件事？写出你的看法，字数不少于100字。

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16.阅读文言文，完成练习。

吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀

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榜末，先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”

（注释）解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所

谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。

［1］下面加点词解释不正确的是（）

A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）B.乡人托以子偕往（一起，

一同）

C.乡人子失意，山缀榜末，先归。（回家）D.解元尽处是孙山（尽头）

［2］这次考试落榜的人是（）

A.乡人子；B.孙山。

［3］从上文看，孙山是个（）的人。

A.满腹经纶B.能说会道C.自私自利D.不通人情

［4］这个故事可以用一个成语形容，它是（）

A.任人唯贤B.同舟共济C.名落孙山D.功成名就

17.读短文完成练习。

古人谈读书

（一）《论语》

敏而好学，不耻下问。

知之为知之，不知为不知，是知也。

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

（二）朱熹

余尝谓：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；

心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久。三到之中，心到最

急。心既到矣，眼口岂不到乎？

（三）曾国藩

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下

流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆

无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。

［1］加点字注音

不耻（______）下问默而识（______）之诲（______）人不倦

［2］解释加点字

敏（_______）而好（_______）学，不耻（_______）下问。

默而识（_______）之，学而不厌（_______），诲（_______）人不倦

盖士人（_______）读书

三到之中，心到最急（_______）。

［3］解释句子意思

（1）有志则断不甘为下流。

________________________

（2）心既到矣，眼口岂不到乎？

_________________________

（3）有恒者则断无不成之事。

_____________________________

［4］联系自己的读书体会，说说文中哪个读书法对你有启发？

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18.阅读下面一篇文言文，按要求回答文后问题。

解缙敏对

解缙①尝从游内苑②。上③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓

‘一步高一步’。”及下桥，又问之。对曰：“此谓‘后边又高似前边’。”

上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：

“君王昨夜降金龙，”上遽④曰：“是女儿！”即应曰：“化作嫦娥下九

重。”上曰：“已死矣！”又应曰：“料是世间留不住，”上曰：“已投之水

矣！”又应曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之，既得诗，深叹其

敏。

（选自明冯梦龙《白话笑史》）

（注释）①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。④

遽：立刻。

［1］给下列加点字注音。

解缙（________）上遽曰（_______）欲诡言以困之（_______）

［2］解释加点字的意思。

（1）解缙尝从游内苑尝：__________________

（2）上大说说：__________________

（3）上本欲诡言以困之以：__________________

（4）深叹其敏敏：__________________

［3］皇上在游内苑时，听了解缙的回答后，为什么“大说”？请说说你的理

解。

__________________________________________________

［4］根据上下文，说说文中“君王昨夜降金龙”中“降金龙”的意思：

__________________________________________________

［5］“卿”在古代有多个义项：A．古代高级官职及爵位的名称。B．古代君对

臣、长辈对晚辈的敬称。C．古代夫妻之间的爱称。D．对男子的敬称。请指出

下列句中“卿”的意思。（填序号）

（1）卿知宫中夜来有喜乎（______）

（2）拜为上卿（______）

（3）卿卿我我（______）

［6］读了本文，你认为解缙是一个什么样的人？

______________________我要说声谢谢你 ___________________