少年厌学怎么办

孩⼦厌学怎么办？在孩⼦学习的过程中，有⼀部分孩⼦会出现明显的厌学情绪，这种情绪如果不及时

得到缓解，将给孩⼦⾝⼼健康带来很⼤的伤害。那么孩⼦厌学怎么办呢？下⾯是店铺给⼤家带来的初三的

孩⼦厌学怎么办，希望能帮到⼤家！

孩⼦厌学怎么办

1、⽗母常要倾听孩⼦诉说的问题，并和他们详细讨论这些问题。

2、如果孩⼦愁眉苦脸或沉默寡⾔，家长要深⼊了解他们，因为孩⼦常常不愿意⾃⼰说出他们的忧

虑。

3、担⼼孩⼦需要放⼼的话，如果孩⼦做了好事，即使是⼩事情也要表扬他们。

4、为克服孩⼦害怕上学缘分英文 的⼼理，家长绝对不能给他们药吃，否则只能对注意⼒集中和学习成绩产⽣八正颗粒的功效与作用

消极作⽤。所谓的能促进注意⼒集中的药物通常是⽆效的。

5、促进孩⼦的独⽴能⼒。给他们分配⼀些能独⾃完成的⼩任务，这样有助地增强孩⼦的⾃信⼼。

6、家长应注意将家庭作业列为⼀项固定性计划写到每天的⽇程中，以使孩⼦对此有所准备。

7、⼉童神经系统疾病的治疗⽅案“DWT多维⽴体交叉治疗体系”专业的治疗。

孩⼦厌学家长怎么办

很多孩⼦在进⼊中学后，随着学习负担与学习压⼒的加重逐步产⽣厌学情绪，让⽼师和家长头疼不

已。孩⼦厌学家长该怎么办呢？⽼师表⽰，只有从源头了解孩⼦厌学的原因，⽅能对阵下药的找为什么要贴春联 到应对⽅

法西游记人物介绍 。

中国的孩⼦从上幼⼉园起就开始了长时间的学习⽣活，学写字、背诗、画画。在这长期的学习过程

中，家长和⽼师不注重⿎励孩⼦享受学习的过程，将学习与快乐、成就感建⽴连接，⽽是将学习与痛苦、

压迫建⽴连接，久⽽第一军规 久之，由于长期学习的疲劳产⽣了厌学。

其次，孩⼦的⽣活⽅式单⼀，除了学习还是学习。孩⼦的⼼智得不到发展，孩⼦⾃⾝的兴趣得不到开

发，因此，伴随学习出现的是抑郁、焦虑等⼼理问题。

最后值得关注的是，在应试教育的⼤背景下，学习功利化、⽬标化。应试教育只追求结果，对孩⼦的

评判只有唯⼀的标准那就是学习成绩，这⽆形之间给了孩⼦⼀些压⼒。

孩⼦产⽣厌学情绪，家长⾸先是要调整⾃⼰的状态，不能因着急、恐慌⽽做出极端的应对⽅式。其

次，让孩⼦暂时放下学习，让⾝体和⼤脑彻底休息、恢复。在此期间，⽼师和家长可培养孩⼦的其他兴

趣，彻底消除学习疲劳。

期间，可安排专⼈陪伴⼀起学习，带他学会享受学习的过程。在这⼀过程中，⽼师要经常⿎励引导，

让孩⼦将学习与快乐、⾃信产⽣连接。最后，家长要⽤⼼去观察孩⼦，和孩⼦⼀起去挖掘他独特的天赋和

才能，在此基础上，和他⼀起选择、制定⽬标，此时，再⽤⽬标导向去激励他，激发孩⼦最⼤的潜能。

⼆、孩⼦产⽣厌学⼼理的原因有哪些

（1）情绪和情感消极。

有些同学由于学习失败，学习成绩跟不上，受到来⾄⽼师、家长的批评训斥和同学的压⼒和鄙视，会

产⽣消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会严重妨碍学习，导学⽆动⼒，把学习视为⼀种负担。有部

分同学由于害怕学习，惟恐失败构成对⾃尊⼼的威胁，于是对学习产⽣过度焦虑，从⽽害怕、讨厌学习。

（2）与⼈际关系差有关。

有的学⽣在家中因受到过分的宠爱，不能正确对待别⼈，有⼀种“我即中⼼”的'优越感，⾃私⾃利，⾃

以为是，对⽼师不尊敬，对同学不友好，甚⾄出⼝骂⼈，出⼿打⼈，因⽽，师⽣关系不融洽，同学关系紧

张。有的不能正确对待⾃⼰，对⾃⼰估计过⾼，⽬中⽆⼈，在学习上⼤胆激烈有余⽽理智毅⼒不⾜，情绪

波动极⼤，⼀旦遇到挫折，就对⾃⼰产⽣怀疑，认为⾃⼰不如别⼈，产⽣了厌学⼼理。

（3）学⽣没有树⽴正确的学习动机。

有些学⽣不知道什么是学习，还以为是为⽗母⽽学。当看到社会上⼀些没读书⽽赚了⼤钱的⼈时，他

们更是迷茫，觉得读不读书⽆所谓，这样⾃然⽽然就对学习没什么兴趣，甚⾄厌学。

（4）学业负担过重，产⽣逆反⼼理。

为了让孩⼦上⼀个好小吃店图片 学校，⽼师家长拼命给学⽣施加压⼒和学习任务，以致学⽣完全不能承受，他们

很反感⽼师和家长这样“⽆理”地对待⾃已，于是越来越对学习感到厌倦。

三、厌学的表现有哪些呢

厌学是学⽣对学习的负⾯情绪表现，从⼼理学⾓度讲，厌学症是指学⽣消极对待学习活动的⾏为反应

模式。主要表现为学⽣对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，⾏为上主动远离学习。厌学问题已

成为阻碍学⽣⾝⼼健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学⾏为是⼀对孪⽣兄弟。厌学情绪是逃学⾏为的主

要原因之⼀，⽽逃学⾏为则是厌学情绪的极端表现。⼈们常把逃学和厌学联系起来。厌学可表现为很多种

形式，如：孩⼦变得不爱上学，不愿见⽼师，甚⾄每上海中考作文 到上学前，孩⼦就喊“肚⼦疼”、“头痛”等；有的孩⼦不

愿做作业，⼀看书就犯困；即使在没有外界⼲扰的情况下，注意⼒也常常不能集中；有的孩⼦虽然也在看

书，却“看不进去”；不愿⼤⼈过问学习上的事情，对⽗母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话

题；上课时常打不起精神，课后却⼗分活跃，表现为“玩不够”。⽽逃学作为厌学的极端⾏为则主要表现为

不去上学。

四、厌学的危害及影响

厌学是指学⽣在主观上对学校学习失去兴趣，产⽣厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌

学的⾏为。厌打开门 学的专业称谓“学习动⼒障碍”，是由于孩⼦没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩

⼦在学习上信念错误，动摇麻辣香锅怎样做 和歪曲。那么厌学对⼉童⾝发展的具体危害影响如下：

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的⼉童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于⽗母的压⼒，⼜不得不固守在教室，学习

成绩当然不好，更会因此受到⽼师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

2、影响⼈际关系

厌学⼉童学习成绩不好，难免受到⽼师、同学的歧视，学校中很常见的现象就是，⽼师会把学习成绩

不好的学⽣贴标签，把他们的座位安排到⼀起。从此，孩⼦更容易⾃暴⾃弃，索性和与⾃⼰有共同遭遇的

伙伴混在⼀起。由于报复⼼理，会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱⼩同学等⾏为，严重影响其正常⼈际交

往。

3、危害⾃信、⾃尊

厌学⼉童通常不是不想好好学习，⽽是缺乏学习的⾃信，不良的学习成绩更加使他们丧失信⼼。严重

者会因爱情段子 此⽽退学，但是厌学对这些孩⼦的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的⼼理阴影。成年

后，这些孩⼦往往缺乏⾃信，在爱情、⼈际关系⽅⾯更会因此⽽受挫。

【初三的孩⼦厌学怎么办】