大班数学活动教案《超级擂台赛》
设计意图:
根据大班幼儿具体形象思维的年龄特点,本次活动以绘本为载
体,具体形象、生动有趣。原本枯燥诚实的什么 、抽象的数学内容,因为有了故
事背景的支撑而变得生动活泼,更有利于大班幼儿对数学知识的掌握
和理解。让幼儿观察、比较、分英语论文翻译 析并运用已有的数学知识和经验,去
帮助羊村选择合适的守卫,推心置腹 让孩子们进一步体会到数学与生活的紧密
联系,体会到学习数学是一件快乐的事。活动中我们还多次使用多媒
体课件,使活动更具有情景性和趣味性。
活动目标:
1、尝试从身高、重量、时间等数量方面作比较,对比赛的结果
进行目测及统计,解决生活中的问题。
2、发展观察、比较和判断能力,体验数学带来的快乐。
3、感受故事的趣味和智慧,学做一追亡逐北翻译 个具有责任心的人。
材料与场地:
1、经验准备:大班幼儿已经掌握观察、比较和分析等数学方法。
2、物质准备:统计表、笔、PPT
活动过程:
一、故事导入:
1、山羊公公遇到了一个大麻烦,羊族的小羊越来越少,大灰狼
却越来越多,许多小羊都被大灰狼吃掉了,引导幼儿思考解救小羊的
方法,最后山羊公公决定举办一场超级擂台赛聘请一个守卫,保护小
羊们。
2、介绍来应聘的动物,了解擂台赛的意义:让动物们比一比,
谁的本领大,谁就能成胰岛素有几种 为守卫。
3、介绍闺蜜网名三人 擂台赛的项目有:身高比赛,举重比赛,接飞盘比赛。
介绍比赛规则,统计单项比赛结果,请幼儿尝试做裁判,记录比赛结
果。(幼儿操作)
(1)第一关:比敏捷度(接飞盘)——接住了飞盘的动物为胜,
幼儿进行比对并在获胜的动物后面打勾。
(儿童童谣 2)第二关:比身高——超过100厘米的动物为胜,幼儿进行
比对并在获胜的动物后面打勾。
(3)第三关:比力气(举重)——举重超过100公斤的动物为
胜,幼儿进行比对并在获胜的动物后面打勾。
4、统计比赛结果,把三场比赛的结果合在一起看看,找出谁是
最后的获胜者,只有在每一项比赛中都胜出了,才能获得最后的胜利。
小结:猎狗、老虎和大猩猩是这场擂台赛的获胜者。
三、揭晓故事结尾
山羊公公请狗、老虎和大猩猩分别上山看管羊群,最后,狗以其
出色的表现赢得了小羊们的认可,成为了山羊家族的最佳守卫者。
四、活动延伸
统计游戏按能力分组操作,让幼儿在快乐的游戏中,进一步掌握
统计方法。
A组:数字统计员,数出每个数字的个数并记录。
B组:雪花片与七巧板统计员,统计各个颜色的个数并记录。
C组:物品统计员,统计室内的门、窗、桌子的数量并记录。
活动反思:
本次活动巧妙地在文学作品中融人数学内容,帮助幼儿运用数
学思维的方式增强对故事内容的理解,使枯燥、抽红烧金鲳鱼的做法 象的数学因为有了
文学作品的精彩情节的支撑而生动有趣了许多。没有文明施工措施 机械地照搬故
事,而是根据活动的需要和孩子的年龄特点将故事的情节作了适当的
调整:例如,动物的数量从原来的14个变成了8个,对各项比赛的
获胜标准进行了修改。这些删删改改,耶律原 都是为了给孩子有一个适度挑
战的空间。
多媒体课件的运用为活动增色不少。将文字、图片、声音、动画
等元素组合起来,使活动更具有趣味性和情境性,绘本中的多项比赛
结果需要孩子通过统计的方法来获知,但在闯关环节物体的重量有点
夸张了,应该要重新调整,要结合动物自身的重量。
本文发布于:2023-03-21 14:59:17,感谢您对本站的认可!
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