班课

优质班会课4篇

优质班会课第1篇

《友善》

一、教学目标：

1、使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道。

2、培养学生关于友善的良好品格。

3、使学生以实际行动践行友善的价值观。思念家乡古诗

二、教学重点：

学生感受学习友善的品格，学会友善的对待他人。

三、教学难点：

培养学生以实际行动践行友善的美德。

四、教学准备：

课件。

五、教学过程：

设疑引入，启发思考。

友善，它是我们中华民族的传统美德，它无时无刻不在我们身

边，它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善，为什么要

友善，怎样才能做到友善？这就是我们今天这节课要一起来探讨的关

于友善的这个话题。

感悟友善，明白什么是友善。

1、请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。

听了这个故事，你能说说友善是什么吗？

小结：友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。宽容、

保护别人的尊严、给别人帮助、给别人送去快乐、心里装着需要帮

助的人，这些都是友善。

2、如果你遇到下列场景你将会怎么做？

A、公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；

B、课间，有同学无意中弄坏了你的书本

C、雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；

D、你上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了，你生气地要打

他。

3、举例说说：生活中，你曾经看到过哪些不友善的情况？

感悟友善，怎么做到友善？

1、小品欣赏：《赔不赔》。

思考：你觉得小男孩与小女孩应该怎么做呢？

2、观察交流：售票处推挤现象造成什么后果？我们应该怎样

做？做一个友善的人需要理解；需要恰当的方式；友好的对待身边

人。

3、小明和小军在学校发生的故事。

做一个友善的人需要换位思考。

总结。

生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现镜中的

那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会

发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。做一个友善的人，不是一朝一

夕的事情，需要我们长期的付出和行动。因此，我希望大家把友善放

在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边一点一滴做

起，做一个大家喜欢的友善学生。

优质班会课第2篇

珍爱生命

一、教学目标：

经过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安

全知识，懂得安全的重要性，明白时时刻刻要注意安全，培养自我保

护意识，并把自我学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的

小小宣传员。

二、教学过程：

、导入

生命是宝贵的，每个人都仅有一次，她不象财富能失而复得，

也不象离昆虫怎么画 离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自我失去了一

切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也

不期望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一班的一员，她

永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情

的车轮下，她才7岁啊！

出示主题：珍爱生命、健康成长

、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那

样的杯具，在我们的生活中，还有很多很多展示资料

2、在你的生活当中，你还明白哪些像发生在葛威身上的杯具。

生讨论、介绍

小结、过渡：我们每一天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，

一不细心，就可能发生意外。所以，我们必须注意交通安全。此刻，

我们一齐来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

认识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

讨论：没有红绿灯的马路或公路怎样过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行

游戏过马路

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样貌，嘴发出汽车开动的

声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否

则，后果就不堪设想。

说说应当注意哪些不安全行为

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们明白哪些特殊的电话号码它们有什么样的

好处呢？

出示：12

6、了解在家里、在校外自我保护自我的方法

我们不仅仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的

人和事坚持必须的警惕。说说如果遇到了以下情景，你会怎样做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

、总结

1、说说自我学了这节安全课后的感受

2、在写有珍爱生命、健康成长的倡议书上团体签名。

优质班会课第3篇

教育主题：

热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教

的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

教学目标：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传

统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组卢布面值 形式开展活动，

自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的

高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指

出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师

生关系，使教学工作顺利进行。

教学准备：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我

教育。引导学生尊师、敬师、爱师。

教学准备：

1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班

主任。

2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该

如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。

3、在班主任老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室在黑板上写上尊师重教主题班会的彩

色美术字。

教学过程：

教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张

张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚

丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不

懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、

如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师

循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的

灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么

在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外

就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师

徐特立老先生的生日贺信中说道：你是我二十年以前的老师，现在仍

然是我的老师，将来必定还是我的老师。这段话已成为世人的座右铭，

为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，

听一听各小组收集的尊师故事。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的.一些错误，

并将积极改正，做到尊师重道。

在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我

们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业

付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们

的调查报告。

通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。

老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，

耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智种字开头的成语 、体全

面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处

以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写

了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，

把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程

师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，

架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明

灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在

认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大

家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园

里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有

礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老

师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做

德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

班主任老师总结：陈小春老婆 一个人，无论地位有多高，成就有多大，如

果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心

血。国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。是教师让我们告别

愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民

族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素

质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉

献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是

永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊

师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的

专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以

表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时

刻都有这样一个意识，在于是否将这网络部 种意识溶于自己的每一言、每一

行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用

你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

优质班会课第4篇

主题班会

班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。让个人卫

生和班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会程序：

一、谈话导入

班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不

见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要

注意讲究什么？

全体学生：卫生！

班主任：今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生,任我行》。

板书主题：健康伴我行

二、组织讨论

1．结合健康教育介绍卫生的重要性。

2．个人卫生

讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？

学生自由交流：

生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙。

3．环境卫生

师：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意

清洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢？

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑

物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不

损坏公物。不在教学区内吃零食，不向教室外抛杂物等。

总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生

习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑

板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要

注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健

康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

三、健康教育知识问答

师生共同学习。

四、活动总结