万圣节的手工

万圣节活动方案精选范本

又一年万圣节就要到来了，大家应当都很开心吧，又可以参加好

玩的活动了！下面给大家分享一些关于万圣节活动方案精选范本5篇，

期望能够对大家有所帮助。

万圣节活动方案精选范本篇1

一、活动目标

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锤炼孩子的胆量和辨别能力。

二、活动准备

1、创设一个“鬼屋”。

2、幼儿装扮成各自想象的“鬼”。

3、水粉颜料、毛笔等。

三、活动进程

（1）教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

（2）相互介绍万圣节，玩万圣节的游戏：

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什幺节日？

2、教师：万圣节是一个怎幺样的节日？

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中

每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会非常

惧怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的

可开心了。

4、教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

（3）制作万圣节面具

1、教师：你想象中的鬼会是什幺样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，

我知道大家都很能干，那幺帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

（4）游戏：大胆者的游戏。

万圣节面具的做法和玩法：

每年11月1日是西方的万圣节。10月31日是万圣节前夕，也叫

万圣节前夜（万圣夜）。每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上

五花八门的化装服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜

户，向大人们索要节日的礼物。西方万圣节玩法有很多，以下罗列有趣

的几种玩法：

道具一：“杰克灯”的做法

南瓜灯的制作方法：

1、切割：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手

进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

2、掏空、打薄：用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤谨

慎取出来。选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚。

3、粘贴纸脸谱：在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。

使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以免瓜面上显现小洞洞。

4、沿虚线描刻：沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描

出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。

5、观看成效：最后用小锥子点对点地再修正一番。

道具二：稀奇惊奇的面具的做法

面具的制作方法：

1、找纸质的手提袋，A3白纸贴在内侧，手提袋的硬度和软度都很

好，面具不容易坏。

2、画出轮廓：眼睛、鼻子嘴的位置。

3、将眼睛剪出两个洞，嘴巴涂上红色。

4、用白纸剪两个尖尖的牙齿，贴在嘴上。

5、在面具上画恐惧恶心的图案。

6、在眼睛两侧找个位置剪两个小洞，把手提带的绳子取下一个放

在洞上，可以当固定面具的绳子。

7、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的，由于不是黑色，所以

用黑色的墨水将布染黑，必须要用黑色的布，才恐惧。然后用针缝到纸

上。这样一个恐惧的面具就做成功了！

当然，你还可以在这个节日花上一点心思。你可以挑选一些“南

瓜头”形状的储物罐、小摆设，或者动手制作一些大南瓜形状的餐巾、

餐垫，将餐桌布置得特殊、有气氛，这对于成功搞好一次派对起到非常

重要的作用呢！

“杰克灯”相唿应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统色彩，黑色

的代表有黑思维魔方 猫，蜘蛛和巫婆，橘色的则有南瓜灯（Jack-O＇-Lantern），

这些都是常见的万圣节象征。

万圣节的玩法：

玩法一：在万圣节到来的时候举行一个化装舞会，带上各样稀奇

惊奇的面具，穿上黑色的长袍，顺便手里在拿一个南瓜灯，在化装舞会

上装扮成各种各样的样子，让朋友们认不出自己，相信一定会把你的朋

友吓一大跳的……哈哈

玩法二：万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。游戏时，人们

让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬

苹果，谁先咬到，谁就是优越者。

万圣狗为什么咬人 节活动方案精选范本篇2

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化装舞会

的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化洒水壶简笔画

和体验游戏的快乐，结合园所的英语特点，特设计此活动方案：

教师幼儿角色大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋

友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、

小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二雷锋手抄报怎么画 、活动时间

20___年x月x日上午9：00—11：00。

游戏场地安排：各班课室。

三、活动准备

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、

南瓜娃娃）、巫婆等。

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：提早教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动进程

中的惧怕感，熟悉角色英文及相应的句子。熟悉朗诗“Trickortreat”。

活动进程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏进程中播放主

题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间展开一些手工活

动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戏活动

活动一：打怪兽（5-6岁）

目标：训练幼儿手眼和谐能力和提高幼儿的竞争意识。

准备：球若干、大篮子两个。

玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组

进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最

多。

活动二：咬苹果（4-5岁）

准备：苹果若干、脸盘。

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）

让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优越者。

万圣节活动方案精选范本篇3

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节。10月31日是

万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中，是一个充满奇妙色彩的节日。每当万圣节到来，孩子

们都会迫不及待地穿上五花八门的化装服，戴上千奇百怪的面具，提着

一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都装扮成各种各样“魔鬼”的样子，

一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万

圣节”。

一、活动目的

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉

由活动并制造机会让孩子可以适时的纵情顽皮捣蛋。

二、活动准备

1、前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿

做相干万圣节的衣饰及面具。

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品

（糖果）、寻宝箱。

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发

通知

三、人员分配

1、万圣节负责人：__

2、材料、资料：__

3、布置：

环境布置：__

话剧：__

舞蹈走秀：__

4、音响、话筒、音乐、地毯：__

服装：有节目的教师自备

发奖品：__

奖品准备：__

主持稿：__

门口登记：__

道具准备：__

照相：__

5、打电话（社区）：__

写广告：__

发传单：__

演出时间：__

四、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义。

2、教师开场舞蹈。

3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。

4、教师话剧表演（万圣节的由来）。

5、孩子才艺展现（各种情势，孩子的才艺展现、家长的才艺展现

均可）。

6、“万圣节”游戏：亲子游戏。

7、兔子舞终止：音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。

万圣节活动方案精选范本篇4

一、活动目的

1、通过讲卫生的句子 活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日＂

万圣节＂的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锤炼幼儿大胆、大胆，正确面对惧怕事物的能力，学会情绪的

自我控制，培养大方自信的素养。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

二、活动时间

20___年x月x日。

三、活动地点

操场、大厅、教室等。

四、活动准备

（一）万圣节环境创设：

1、环境创设时间：x月中、下旬，完成时间：x月x日。

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘

托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，

并利用这葱爆豆腐 些手工作品来装潢各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等情势宣传万圣节的来历、习俗，并向家

长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、

化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

（二）万圣节知识认知及道具制作：x月x日。

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万

圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、衣饰、食品、习俗等。也能够

利用这个机会让孩子们讲出对恐惧事物的感受及想法，老师加以正确引

导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相干音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承当能力，避免幼儿因此产生惧怕心理。

建议音乐选用轻巧的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿（建议邀请家长加入）共同制作各种道具，如奇装

异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也能够延伸至一些相

干的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特点的万圣节活动项目，如糖果玉米饼 屋、南瓜坊、

魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程送给老师的画

1、活动当天15：00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个

岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，相互问候＂万圣节快乐

happyhalloween＂。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的

小朋友是如何度过万圣节的，而落后行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动，讨糖口号：＂trick-ortreat

（不给就捣蛋）＂。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友

装扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成

小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句＂trickor-treat

（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品味活动。例如：

南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意衣饰走秀活动，并举行化装舞会。让幼儿穿着鬼

怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等），戴

上面具，跟老师、家长一起舞蹈狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿（特别是托、小班幼儿）惧怕情绪

的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营建欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，

进行领舞、发放糖果等。

3、不论是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好

安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

万圣节活动方案精选范本篇5

活动主题：

《军棋怎么摆放图片 万圣节狂欢夜》

活动由来：

每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚

小孩会穿上化装服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。节日主要流行于不

列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。这次活动主要是让我们

托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的节日。

万圣节是其中之一的一个节日。

活动目标：

1、透过Halloween节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同

处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的纵情顽皮捣蛋。

2、提供家园美语互动机会，增进亲子交换。

活动时间：

20___年10月27日(周四)上午2：45——4：00

活动地点：

操场、各班教室

活动准备：

黑垃圾袋即时如何学习唱歌 贴彩色卡纸万圣节服装及头饰范例

活动情势：集体活动、各班活动

活动流程：

一、年级活动2：45——3：15

1、托班年级组到操场参加集体万圣节活动，由外教向家长及幼儿

讲述万圣节的由来。

2、外教带领幼儿唱英文歌

3、外教带领家长和幼儿全部教师跳万圣节舞蹈

《MonsterMash》

4、各班级合影

二、各班亲子制作活动3：15——4：00

制作内容：

1、万圣节服装：家长和幼儿一起用即时贴和黑色垃圾袋制作服装

2、面具：家长和幼儿一起装潢制作面具

活动终止后各班级穿万：圣节服装合影。