万圣节手工

2023年有关万圣节活动策划范文合集9篇

万圣节活动策划篇1

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的，那青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交

融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀

地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之

夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及

待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向

大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中才字组词 越来越突出，想要在全世界立足，就应该

要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，

遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家

经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加

强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能

够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

__月__日在运动场举行

八、活动开展

1）视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源人死了安慰家属的话语 和传

播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万

圣节的起源以及主要的活动

2）准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突

出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感

受。如：幽灵、吸血鬼、巫婆、科学怪人、僵尸、精灵、半人马、狼人、魔鬼、

哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

3）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求

一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

4）游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——__x。游戏以竞猜问答题形式开

始，难度逐渐加大。

游戏的规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的

比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手

即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。

并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知

识点，以及辨认魔鬼服装……

5）唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可

以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

6）小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜

的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动

的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴

趣。

附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学

校的宣传。

九、活动进程

19：00—19：30同学进场时间

19：30—19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布

本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50—20：20万圣节视频展示

20：00—20：15服装秀

20：20—20：35鬼话连篇

20：35—21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40—21：50歌唱秀

21：50—22：00小品秀

22：00—22：20留影时间

22：20—22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束

十、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，

耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

十一、结束语

万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，

推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。

青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

万圣节活动策划篇2

一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，

也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本

次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，

让孩子正视它，培养孩子的'胆量和分辨能力。

二、活动方案：活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10

月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人

就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论）

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道

大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

三、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”

这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩

“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品

中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地

兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉

涂白的脸，心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知

道要在他们的脸上做__，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何

等地快感。

万圣节活动策划篇3

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的

由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

※万圣节活动要求说明

1、活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定

本次活动具体实施详案，落实人员安排。

2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

3、有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

二、活动时间：10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内

容设计而定）

四、活动对象：全园小朋友及家长

五、活动方式：亲子活动

六、美语含量：保证3/4美语含量

七、活动准备：

（一）校园：万圣节装饰时间：10月上旬

1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要

求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，

并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环

境装饰评比。

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请

函。

3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理

承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱

的万圣节歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅———活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会

/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活

动进行或检查的具体时间。

（二）班级：（万圣节知识了解：10月上、中旬）

1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或资料来吸引小朋友对

万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐

怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于

“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里）

2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串

的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校

师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜

灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：

南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）

4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与

家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

八、活动形式：

1、环境布置

2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活

动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容——

HappyHalloween。（游园活动可适当选择）

九、注意事项

1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿

讲解万圣节的柳体楷书字帖大全 风俗等。

2、有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演

活动的主要角色、领舞等。

3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校

园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

5、校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间

是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，

大家分工合作。

6、新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万

圣节活动。

万圣节活动策划篇4

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌

3.活动计划开展时间：10月29日上午（9：00—11：30分）

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文

Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位

司机、各班级老师

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的

传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈

本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，

并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天

活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计

（例如：特设小旗或标语）。（详细请见万圣节活动流程安排表）（另：万圣节

的班级环境布置截至10月27日下午5：00检查。）

2.万圣节的环境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，

切勿带有恐怖血腥色彩）

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通

能体现Halloween主题的手工作品；

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿

上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：HappyHalloween!

（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy

Halloween!”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、

活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意

事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好

节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组

织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、（各

班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节：T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台

进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5

班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场

回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排

如下：

大1班←→中2班；大2班←→大3班；

大4班←→大5班；大6班←→中1班；

小班←→中3班；（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖

果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数

并按计划开展游戏活动）

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，

幼儿午餐。

活动注意事项：1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活

动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有

序开展，防止发生拥挤、碰撞和cai踏事故。2、活动结束后班级三位老师要清

点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿

午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布。

万圣节活动策划篇5

活动背景：

万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经

没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的

快乐，策划了此活动。

活动时间：10月30日下午5：00

活动目标

1、让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装

3、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐

4、通过活动增进亲子间的情感。

活动准备：

1、家长自带面具一个。

2、自制幼儿服装。

3、请家长为幼儿准备一些糖果。

4、蜡烛和气球若干。

5、音乐《蜡笔小新、》。

6、南瓜小卡片若干。

活动人员：小二班组全体师生家长

活动地点：小二班活动室

活动过程：

一、家长戴面具作为神秘嘉宾出场。

教师关灯，点燃蜡烛，神秘嘉宾一一出场，幼儿进行辨认，辨认成功奖励南

瓜卡片一张。

二、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗

三、亲子制作南瓜气球。

制作要求：利用废旧材料画，剪，粘贴制作可爱的南瓜气球。

四、装扮活动，亲子走秀。

游戏规则：5分钟装扮时间，家长和幼儿进行装扮。然后

将幼儿分成男生、女生两组，个别和集体亲子展示服装。

（时间二十分钟）

五、亲子游戏《占椅子》

游戏玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时

针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏

再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。

六、集体讨糖果

幼儿园集体游戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。

万圣节活动策划篇6

一、活动目的

1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3.增加家长的满意度。

4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

二、活动方案

时间：

形式：室内和户外相结合

对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)

三、活动前准备工作：

1、通知家长和学生参加本次活动。(各班老师)

2、布置教室环境。

3、活动所需物品：

a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境

布置图片、奖品、照相机等。

b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐。

c.活动PPT

四、活动流程

1.开场舞——“兔子舞”(5分钟)

老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。

2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟)

主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今

天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣

节”。

3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)

老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗

等

(竞猜题目见副表。)

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)

5、游戏活动一：搭苹果(5分钟)

游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数

最多者胜。

游戏活动二：魔法气球(5分钟)

游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分

钟时限。

6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(所有老师)

地点：凯德广场

内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人

要糖果。

c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

五、注意事项:

1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰

2.活动前一天短信提醒家长活动时间

3.活动流程要提前过一遍

4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课

六、补充资料：

1.万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古

西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊

特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是

后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋

收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣

节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并

且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让

人们受到惊吓。

2.「Trickortreat」的传说

孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在

万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束

后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万

圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们

不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就

成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

3.南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒

鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，

可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，

便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣

节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克

就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可暴力事件 是恶灵已经答应这一年

不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢?

加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，

丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放

在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，

爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，

人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这

就是「南瓜灯」的由来。

七、教室布置建议

(一)利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神

秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘

蛛等。

(二)在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛

网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。

(三)先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门藏污纳垢造句 上。利用橘色的书面纸，制作

Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。

八、有奖竞猜题目：

1、万圣节是在哪天?

2、万圣节的习俗是什么?

3、万圣节上有个灯叫什么灯?

4、“万圣节快乐”英文怎么说?

5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一?

6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕?

7、用什么拖地最干净?

万圣节活动策划篇7

●活动背景

假面派对________于西方的万圣节，充满狂热的激情，同时假面派对作为最

具浪漫气质的激情活动之一，颇具西方文化色彩，充满了魅惑和绚烂的气氛。为

了给平常忙于课题研究的同学们提供交流聚会的机会，校研究生会现决定策划一

个大型的假面派对活动，在万圣节这个美好的节日里，和全体研究生同学一起度

过一个不平凡的夜晚。

●活动主题

万圣节假面派对

●活动目的

为了给广大的研究生同学们在课余时间一个可以调节压力与放松的平台，校

研究生会将于x月x日晚6点在学生活动中心（小礼堂）为广大师生倾情打造上

海理工大学“万圣节假面派对”,一个相互交流、释放自我的平台。派对的形式

另类、新颖，是不可多得的盛大Party。

●面具制作比赛

以班级为单位报名，面具类型自选（全面、半面、四分之一面），每班面具

个数不限（要指出面具的寓意）。我们会拍照上传到我们上海理工大学研究生会

的官方微博上，让广大网友和学生评判。根据点“赞”的数量决定比赛的结果。

所征集面具会评选出1个三等奖，1个二等奖，1个一等奖。在派对当晚颁奖。

●活动时间及地点

活动时间：x月x日晚6点开始

活动地点：学生活动中心（小礼堂）

●活动前期宣传与工作

宣传：在活动前期，应在学校和各大院系研究生推出本次活动的相关报道。

微博、人人宣传：在上海理工大学研究生会的官方微博和人人网上宣传此次

活动，并@笑傲江湖。

海报宣传：由校宣传部负责POP手工海报，粘贴于各宣传栏处。粘贴海报应

在活动前一个星期开始进行，并在活动前3天完成。

传单、横幅宣传：由组织部组织干事在各大食堂门口前设点，派发传单。在

学校主干道拉出大型条幅。

班级宣传：由各个学院将活动通知下达到各班，并鼓励大家积极参与互动。

活动当天和前一天宣传：在六食堂门口摆出一个摊位，工作人员都带上面具，向

广大研究生派入场券票。

●活动细节

1.活动当晚凡是参与活动的同学可凭入场券免费领取面具一个，进场时领

取号

码牌（男生给单号，女生给双号，为了后面游戏环节的人员搭配）。并在进

入场地前佩戴好面具。

2.请入场同学出示入场券并将写有其姓名、学院、班级等信息的入场券副

卷交

给入口处工作人员，投入抽奖箱，以便于活动过程中主持人抽取幸运观众，

送礼品。

3.灯光、音响、微博墙等设备的调试必须在当晚5:00之前调试好。

4.主持人、表演嘉宾必须在当晚5:30之前到达会场。

5.舞台背景搭建、场区布置需在当天下午4:00之前完成。

●派对流程（6点准时开始）

⑴主持人致辞：开场白、接着向学生会其他部门及参加派对的老师和同学

致谢，

再将整个活动流程大概报一下。（可以适当搞几个幽默小段子，调节一下气

氛）

主持人让大家全体起立，后面的人搭着前面人的肩膀，对他说节日快乐或祝

福的话，然后大家齐声说“我带着面具你不知道我是谁，欧也！”

⑵开场舞：由学校某舞团（或文艺部同学）提供（带动气氛、营造氛围），

最

好是劲爆的街舞或机械舞。

⑶下面由主持人宣布进入派对的正式环节——游戏环节。

为了增加同学们参与游戏的积极性以及活动的互动性，设立如下规则：凡是

主动要上台参加游戏的，能够把自己号码牌放入一个抽奖箱，在晚会的最后从这

个抽奖箱里面选出一名幸运大奖：价值200元的上海欢乐谷门票一张（待定）。

由礼仪把抽奖箱展示给大家。

⑷团队游戏。分为四个组：华山派、恒山派、逍遥派、昆仑派。每个组4

个人。

首先由观众自愿（自愿者可把号码牌放进抽奖箱）参与，人不够时由主持人

叫号码牌或分区域击鼓传花选人（单号为男，双号为女，主持人注意搭配）.a.

猜歌名游戏：用多媒体播放大家耳熟能详的歌曲（或找人唱），4个组抢答歌名

是什么，答案可看投影仪屏幕。答对加一分，答错扣一分。

注：若规定时间都未答出，可由现场观众抢答，并赠送礼物。

b."夫妻双双把家还"游戏：

四个组每组派一男一女，两人背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还

要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气

球。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出，加4分，第二名3分，第三名

2分，第四名1分。（如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。一般爆

破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，

两人双臂最好能挽在一起，有利于夹紧气球。）

团队游戏结束，给分数最高的一个派别的每个人送上礼物。

⑸嘉宾表演：表演嘉宾表演节目。（唱歌、跳舞或乐器表演）可以请十佳

歌手

或之前学校才艺大赛的前几名到场表演。

⑹关注微博墙：从派对开始时起，有工作人员专门负责上海理工大学研究

生会

官方微博的信息发布，实时播报我们派对的进程，大家可以实时评论。主持

人带领大家把目光投向微博墙，看看大家参加派对的想法和心情，并根据大家的

要求做现场的调整和互动。

⑺“佳人何处寻”游戏：需要5男5女参与游戏。事前，先在纸上写着诸

如“罗

密欧”、“朱丽叶”；“王祖贤”与“齐秦”；“梁山伯”与“祝英台”......

等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性

名字贴在女性背后。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进

而联想自己背后的名字，并迅速与自己的“另一半”配对牵手。最后一对配对的

男女接受惩罚，他们要按照大屏幕视频中男女的表演模仿跳双人舞（选择一些劲

爆热辣的舞蹈），若两人扭捏不好意思，主持人要主动示范。

⑻“朋友帮帮忙”的游戏：需要6个参与者(优先自愿者)。主持人出题目，

要

求参与者完成，每项任务最后完成的2人被淘汰。最后的胜出者给予奖励。

任务一：每人向现场观众要3件黑色的外套。最慢的2人被淘汰。任务二：每人

问现场观众要3根皮带或腰带。最慢的2人被淘汰。任务三：剩下的2人，在3

分钟之内，找到号码牌上的数字为7的倍数或含7的观众，并记下他们的电九曲度假村 话号

码，找到的多的获胜，给予奖励。

在获得礼物的同时，主持人随机拨打获胜者刚刚记着的一个电话号码，看现

场谁的铃声响起，与他电话连线，幽默的跟他聊两句，为他送上礼物，同时验证

了刚才存的号码是否真实。

⑼嘉宾表演：表演嘉宾表演节目。（唱歌、跳舞或乐器表演饮酒陶渊明 ）可以请十佳

歌手

或之前学校文艺大赛的前几名到场表演。

⑽面具比赛颁奖：根据上海理工大学官方微博上的数据（大家可以现场观

看微

博墙投影的结果），按照点“赞”的数量从高到低，评选出一等奖、二等奖、

三等奖各一名。并现场颁奖。

⑾“抢舞伴”游戏：由主持人随机抽取（优先挑选自愿观众）男生11名，

女

生10名，列成两队，相隔两米，主持人先让女生简单自我介绍一下（不能

说自己的真实信息，只能描述性格和爱好，保持神秘感），在看不见脸的情况下，

让其他人感知她们的气质和举手投足，然后男生自我介绍说说自己的优点。自我

介绍完毕主持人宣布抢舞伴，由男生抢女伴，两只手牵在一起则算成功，剩下的

一个寂寞男生接受惩罚，惩罚方式由现场观众提出。

⑿马兰花游戏：游戏规则如下：1、主持人一人，站在场地中央；2、参与

人员

围城一个圆圈队列（即可以绕着主持人走的队列），人间距30厘米以上，

不可有肢体接触，男女交错站立；3、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，

一起边走边念：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花？主持人说：

“5朵”。那大家就赶快任意5个人手牵手围成一个圈，出现没有围成圈的，就

出局。剩下的人，继续玩。4、最后剩下的人，给予奖励。

⒀“喝啤酒比赛”：把全场的气氛带入高潮。请自愿者参加，根据参与人

数分为1~2组，男女不限，对瓶吹，谁先喝完谁胜利。胜利者给予奖励。

⒁集体跳兔子舞:有专人负责带动,教大家怎么跳。这算是假面舞会的高潮。

大家自由组合，把手搭在他人的肩膀上。

万圣节活动策划篇8

一、时间：__年x月x日18：00~21：00历时约2个小时

二、地点：__

三、举办机构：__

四、与会人员：

（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与

（二）主持人：

（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社

五、会场布置：

（一）主要道具

1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）

2、社团标幅电影海报

3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸

4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚

5、手提电脑音箱话筒

（二）会场布置（具体）

1、入口

入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红

色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报

组成）

门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个

上下相串联）

2、会场内

墙壁上有间隔的挂满七彩气球

天花板上的日光灯上缠有各色彩纸

会场正前方的墙壁上挂有社团标幅

会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报

会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱

会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯

六、舞会流程

（一）开场

热场街舞

（二）过渡

主持人介绍万圣节又来及特点

（三）浪漫

上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，

同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐

舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）

（四）恐怖

Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖

面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气

氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠

送）

（五）过渡

音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比

赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）

（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大

家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮

狂欢乱舞

（七）结束

主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场

七、清扫会场

（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯

（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶

（三）清扫会场地面

八、组织机构人员散场，舞会圆满结束

万圣节活动策划篇9

活动宗旨：

了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交

流与发展。扩大社团影响力。

活动目的：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解

与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学

生的活动热情与风采。

活动内容：

主办单位：FD动漫社、科幻社

活动时间：11月5日

活动地点：二号报告厅

前期宣传：

海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标

志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间

地点明确。

其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：

和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使

用过于炫目的色彩。

活动流程：

提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者

仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)

开场节目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：

分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他

社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动

可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各

社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。

主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主

题。

涂鸦比赛

将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使

用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

即兴表演

分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。

用筷子夹乒乓球

准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这

一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛

时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时()。

咬苹果

万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的

水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中

不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。

传话

简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍

获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。

猜东西、猜动作

通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话

语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待乘出租车英语 商量。

盲人摸象

参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥

来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确

的获胜。限时()。

两人三足

三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

顶苹果

两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，

比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前

一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时

()。

1、2、3木头人

选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗

笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的

组也是获胜。

接龙

可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。

条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。

魔法气球

几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时

限。

疯狂的苹果

几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。

惩罚环节：

视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体

比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也

要惩罚这一模式)

喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

刷湖大：

室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。

经费预算(略)