折纸扇子

教学课题折扇课时

2

教材

任务

分析

任务分析

3dsMax阵列修改器在基础建模中的实际应用，以制作扇子模型为

例进行讲解。通过案列分析，任务布置和实施过程，由易到难完成

学生三维目标。

主要行为讲解3dsMax2013基础建模中修改器的实际应用

部分行为介绍了3dsMax2013的阵列修改器

教学

对象

分析

目标群体14工美班，以听障生为主

学情分析语言沟通不便，学生具有电脑基础，但空间想像力较差

教学

目标

知识目标了解弯曲、挤出、阵列三个修改器的应用

能力目标通过修改器的结合使用，学习折扇模型制作

情感目标培养学生软件学习兴趣，提高学生

重点

难点

教学重点弯曲、挤出、阵列修改器的正确使用

教学难点制作折扇，合成场景模型

教学

方法

教法案列法，任务驱动法，分组法

学法自主探究法、任务引领法、小组互助法

教学

准备

教学环境动漫实训室

媒体教具机房、PPT课件

师生准备

老师提前准备教案，学生提前预习课本

教学环节教学内容与过程备注

一、回顾知识点：

上节课，我们学习弯曲、挤出修改器，通过操作演示让学

生回忆这两个修改器的正确使用。

二、导入：

观看室内动画效果，提出实训任务，更换场景模型，从而

提出制作折扇模型任务。

三、阵列修改器知识：

1、阵列工具

2、使用“阵列”工具

（1）一维复制（2）二维复制（3）三维复制

在视图中创建一个茶壶，执行“工具”—“阵列”命令，在“阵

列维度”中选择“3D”。

四、制作折扇模型

1、实训任务分析：

回顾知

识：

导入新课

内容：

教学环节教学内容与过程备注

折扇主要是用“线”工具来制作折扇的轮廓线，使用“阵列”

命令阵列复制创建出扇骨造型。

2、折扇案例演示

（1）使用图形中线工具，在顶视图创建折线，注意保持折

线两边对称。

（2）在“样条线”子层级，设置“轮廓”数值为1。

（3）添加“挤出”修改器，设置厚度为60.

（4）创建长方体作为扇子的骨架（长度150，宽度6，高

度为0.2）

（5）使用移动工具，调整长方体的位置。

（6）使用旋转工具，在顶视图中将长方体放置所示左侧位

置，使其和扇面角度保持一致。

（7）使用镜像工具，在顶视图中镜像复制另一个长方体对

实训案

例：制作

折扇

教学环节教学内容与过程备注

vVv

作业布置制作折扇模型，合成场景模型

教学后记

讲解阵列的正确使用，结合案列，让学生理解阵列复制的应用范围，但学生理解阵

列复制的应用范围，但学生对阵列复制界面设置不理解，容易出错。

象，并移动调整位置。

（8）在前视图中选择这两个长方体，执行“工具”—“阵列”

面板，设置参数如图。

（9）选择所有造型，添加弯曲修改器（角度为160，弯曲

轴为X）

（10）选择扇面，选择壳修改器，渲染折扇模型效果图。

五、课程小结：

1、阵列修改器

2、制作折扇模型

总结：