1. 挑战每一天，精彩无极限！
2. 爱我家园，保护环境。
3. 开阔视野，陶冶情操。
4. 美丽春天，欢乐人生。
5. 春回大地，万物复苏。
6. 向着爱的山峰努力攀登。
7. 亲近自然，低碳生活。
8. 调节生活节奏、放松疲惫心情。
9. 自由之行，礼仪为先。
10. 爱在春天，乐在自然。
11. 放松心情，花海宜人。
12. 感受美丽自然，品位精彩人生。
13. 春风和煦、阳光明媚。
14. 亲近自然、感受生活。
15. 拥抱春天，唤醒春天
16. 享受春光，真心体验。
17. 欣赏大自然的美景，增强体能。
18. 让爱在春光中荡漾，让花在春风中开放！
19. 回归自然，拥抱春天
20. 我爱安全，我爱环保，我爱旅游。
不知不觉，春天来了，今年春天的阳光似乎特别明媚，风也格外柔和。
一天，上完书法课，我经过中立桥体育广场，看见许多人在放风筝，我不禁驻足观看，只见一只只绘着五彩图案的风筝在天空中争奇斗艳，我心里痒痒的，决定试一试。
在爸爸妈妈的指导和帮助下，我的风筝很快飞了起来。起先，我没敢把风筝放得很高，只是让它低低地飞着，因为小小的风筝与我之间只有一条细而几近无色的线连着，我害怕风筝会飞走。我此时能做的，只是紧紧地抓住线轴，风筝在低空飞着，我渐渐放下心来，开始慢慢地放线。随着风筝一点一点地升高，一点一点离我而去，我的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低，这时我发现这根细线已完全把风筝束缚住了，它只能听任我摆布，我现在甚至希望线断掉，让风筝自由去飞。
线已放到尽头，我感到有很大的力作用在线轴上。突然，线断了，风筝猛地向高处飞去，我松了一口气，目送它远去，希望它在天空中自由地飞翔，可不知为什么，风筝很快在天空翻滚起来，然后落在对面的人行道上。
我原以为摆脱束缚，风筝会飞得更高，可它却掉了下来。也许，在它还没有学会飞之前，只能被管束着，在这个过程中，可以试着渐渐高飞，但绝不可随心所欲。
我虽然不愿承认，但这终归是事实，这使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他们放手让我飞，但现在我甚至希望他们更好地管束我，因为今天的束缚是为明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝给我的启示。
希望在不久的将来，我能在天空自由地飞翔。
外出春游家长需知
1. 请于当天按发车时间提前到规定地点集中，按车号就坐，风雨无阻，过期不侯。
2. 外出时间观念要强，积极配合老师及导游管理、照顾好孩子，保管好物品。
3. 游玩时请不要单独行动，听从景区工作人员的安全建议或看安全提党员自传范文示标志，注意人身安全。
4. 外出期间请配合幼儿园做好安全、文明、卫生、勤俭等方面的教育，并照顾幼儿临行前夜晚休息好。
5. 幼儿统一着装，给孩子穿校服；尽量少带零食，不准备口香糖、果冻、棒棒糖等容易发生意外的食物。
6. 给孩子准备好写有家长、老师电话号码的纸条，教育孩子万一与家长、老师走散，寻求周边的工作人员及时与家长、老师联系，不随意跟陌生人走。
外出春游孩子需知
1. 乘车前上好厕所，做好乘车准备。
2. 乘车途中坐好在自己的座位上，不大声喧哗，不随意走动，以免司机突然刹车时发生意外。
3. 整个春游过程中要跟好自己的家长，不随便乱跑，
4. 参观游览时请遵守公共场所秩序，学会排队、学会耐心等待。
5. 保管好老师发放的联系电话号码，万一与家长、老师走散，不到处乱跑，原地等待或者寻求周边的工作人员及时与老师进行联系，不随意跟陌生人走。
6. 春游中不能吃太多太杂的零食，以免拉肚子。
7. 吃完的瓜皮果壳、食品袋要丢进最近的垃圾桶，做文明的游客。
8. 春游过程中不能过于疲劳，学会及时休息，并且多喝水。春游结束前及时和家长一起返回，找到自己的带队老师和车辆，记得不要迟到
三，是气吞山河的誓言，是波澜壮阔的大海，是呼啸不知的狂风。
初三，我想对你说，我将许下坚定的誓言，充斥满怀的激情，一步一步的走完全程！如今，夏季的燥热被秋天的凉爽所替代，紧凑的节奏代替了缓慢的步伐，时光如白驹过隙，二周已过，我已踏上征程，初三，我想对你说，我将化为雄鹰，在初三这片蓝天下展翅，蜕变。开始一段新的旅程！当新学期开始时，我怀着不安忐忑，好奇的心理，去探索接下来的学习生涯，最终却发现，初三的学习生活只是比往常紧凑了点儿。
这也使我明白：在初三，拼的是耐心，细心，认真和努力。退去初三那层神秘的面纱，留下的便是拼搏，以及脚踏实地的奋斗如今，我已然明白自己进入了初三，谁不想做匹骏马，在初三这片原野上抖擞精神，驰骋千里？我们只能用点滴行动改变自己。
人能改变一切，能获得成功，只要你对学习抱有热情和执着，一切都将成为现实。初三，你是美好的，是短暂的，是人生的转折点，在这将来的一年里，我将会过得多姿多彩。
初三，你是一条没有回程的单行线，激励着我们向前，让我们用自己的行动去书写这本者的珍藏的书卷。此时回想近期以来，老师对我们的苦心教导，告诉我们应该用怎样的态度面对初三，这是因为，在初三剩下的只有努力，拼搏以及脚踏实地的向前。
没有想象中的轰轰烈烈，只是平淡如水水平如镜又略带的学习生活。初三，你如大树般负势向上，高耸入云，展现你蓬勃的生机，你如雄鹰搏风击雨，翱翔天际展现你高远的志气，你如星河，光彩璀璨，流光溢彩，展现你美丽的容颜。
初三，我想对你说，我将把我的意志，梦想，努力拼搏，全身心的奉献，我将在此起誓，我将化为雄鹰，化为骏马，在初三这片广阔的天地里遨游驰骋，活出自我，散发光芒。
老师把竹竿升到了满分的地方，这不禁让我打了一个寒颤——那高度不就是我跳高比赛时几次都没有跳过去的高度吗？原本对拿满分已经信心满满的我，心情一下子从高峰跌落到了谷底. 这时，几个好朋友纷纷走过来，悄悄地提醒我说：“你要相信你自己，一定会成功的.上次没跳过去没关系，这次再小心点儿，一定可以拿到满分的！”听了朋友们的悄悄提醒，我心中产生了一股不服输的斗志.不就是跳高吗，它又不会把我吃了，我干嘛要怕它？ 我调整好心态，准备奋力一搏，心想跳不过去也没什么大不了，只要我尽力了就行.当我准备起跳时，老师小声地对我说：“不要怕，你行的！”我下意识地点点头. 我用力甩了甩手，再将两个膝关节揉了揉，接着又做了几个下蹲的动作，然后在原地踏步，只等老师一声哨响，我奋力向跳高架跑去.到了起跳地点，我左脚猛地一蹬地，右脚向竹竿那边一跨，左脚迅速一提，完美地跳了过去，而且轻盈地着了地. “很好，满分！女生中唯一的一个满分的！”老师满意地点了点头. 爸妈的一个悄悄地提醒，令我在无望的时候得到鼓励；朋友的一个悄悄地提醒，传递给了我战胜困难的信心；老师的一个悄悄地提醒，引领我飞过一个又一个的巅峰，并且走向成功. 就让我们的生活中多一点悄悄地提醒吧。
到了“海底世界”以后，我发现那里人山工匠精神素材人海，等候参观的人排起了一条长龙，要一张票可真不容易啊！
前来参观游玩的人有情侣，有年轻夫妻，有老爷爷、老奶奶，有一家三口，还有的一家人用轮椅推着行动不便的老奶奶、老爷爷……。谈情说爱的情侣们相互依偎着；年轻的夫妻们惬意地交谈着；老爷爷、老奶奶们相互搀扶着；一家三口之间相互吆喝着，不论男女老幼，不论地位高低，这个时候他们之间是平等的，他们的目标是一致的，就是要尽情欣赏大自然，充分享受快乐。看着每个人脸上都洋溢着幸福的微笑，我被眼前这些情景感染了，“海底世界”还没有开始游玩，我就已经陶醉了。这是否就是我们党和国家所努力倡导的“建设和谐社会”的一个缩影呢？我美滋滋地想。
我们首先参观了海洋生物馆。在海洋生物馆里展出了大量的海洋生物如鱼类、贝类标本，还有大量的海洋植物如海带等标本，这些标本，活灵活现，生动具体，增强了我对海洋的认识。经过抹香鲸室，就到了海底世界的入口了，我期待的时刻终于到了。游人在现场工作人员的指导下，井然有序地进入海底世界游览电梯，在游览电梯的上方和两侧，是一个很大的海洋世界，里面有好多好多种鱼儿，它们在尽情地舞蹈，尽情地高，仿佛在用最隆重的仪式来欢迎我们。它们在里面嘻嘻、觅食，见了我们一点也不害怕。游客们有的照相、有的摄像，忙的不亦乐乎；而鱼儿们也很大方，也频频游到玻璃前摇头摆尾，像是在和游客打招呼。
看，他们配合的多默契，好像一支舞蹈队，跳着世上最优美的舞蹈，让人不得不佩服它们。
听，是水声，好像是从前方传出来的。原来是一只大海龟在挥着它的手，与我们打招呼呢！
一上午的参观结束了，我依依不舍地离开了“海底世界”。虽然这一天很累，但我很充实，我不仅掌握了很多海洋世界的知识，而且还懂得了一些道理，不仅人类之间需要和谐，人和自然之间也同样需要和谐，让我们大家共同努力吧！
释放压力，放飞心情。
置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧； 激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的快乐中枢，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意； 自然教育，潜移默化。
人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜； 激发爱心，增加审美。
春游最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀；人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作；特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华； 启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日。
常恐秋节至，黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。
春天来了，天气变暖了，燕子飞回来了！为了让小班幼儿亲近大自然，感受春天的美丽，城关第二幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春零是有理数吗日里组织了一次亲子春游活动。
一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前：披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸，家长们都争先举起了相机，记录下这美好的时刻。我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣味性极浓的亲子游戏，如：“小兔跳跳跳”“我给妈妈喂果子”“毛毛虫”等等。
在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们龙腾虎跃，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了教师与幼儿、家长的距离。亲子游戏，加深了家长和小朋友之间感情，也让家长们感受了曾经的童年生活。
通过这次春游活动，不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。相信这愉快的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。
回归自然，亲近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最需要的。
昨天我们到一个树木茂密的地方去春游。
那里有湖但是水很浅，里面有很多鱼，河里的鱼是长长细细的。我们到了一个古城里，里面有石头刻的人，那些人在卖酒。
在这个古城里有很多蜘蛛网。我们在那儿吃中饭，我们中饭吃零食，吃好饭我们放了风筝。
那里风不大，风都被树挡住了，所以飞不起来。我走出了老师给我的范围，走到了西湖，然后遇见两个黑衣服、黑领带、黑裤子、黑鞋子的人，一个瘦一个壮，瘦的戴了太阳眼镜。
两个人长得很丑陋，瘦的问我：“放学啦？”我说：“春游”，突然我看到他的裤子上有雪白的刀片，我一看不对劲，马上转身逃跑，我跑了很长时间发现他们一直在我后面，我跑到了一座桥上，正好遇见我们班的两个女同学在拍照。我把事情告诉了她们，她们听了拉着我马上跑回我们的基地，我安全了。
我把事情的经过讲给了同学，他们听了有说有笑。我再拿着面包到河边喂鱼。
鱼很多，我一个面包扔下去，五十多只鱼来抢吃，就像一朵花一样。我们又去抓蝌蚪，有的是蛤蟆的蝌蚪，有的是青蛙的蝌蚪。
蛤蚂的蝌蚪大青蛙的蝌蚪小，蛤蚂蝌蚪会吃青蛙蝌蚪。那里还有蚂蟥在吃虫子。
我再离太阳最远的行星和同学们玩了迷宫，玩好迷宫我去爬山，爬好山我下了山，下了山我再玩扔石头，我扔得最远了。扔好石头我们就回学校了。
我真开心。
本文发布于:2023-04-12 18:02:11，感谢您对本站的认可！
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