蓬莱极地海洋世界

2021-2022中考生物模似试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（）

A

．传粉和受精

B

．自花传粉和异花传粉

C

．开花和受精

D

．开花和传粉

2、如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）

A

．苔藓植物

B

．蕨类植物

C

．裸子植物

D

．被子植物

3、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。

这种行为属于

A

．学习行为

B

．领域行为

C

．社会行为

D

．先天性行为

4、下列有关安全用药与急救的叙述中，错误的是（）

A

．非处方药在服用前要仔细阅读说明书

B

．进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅

C

．如遇外出血、且血液从伤口一股一股喷出的伤员，要在其伤口远心端压迫止血

D

．进行胸外心脏按压时，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性地用力下压

5、下列有关性知识，正确的是（）

A

．性知识不能公开谈论

B

．学不学性知识，对自己的身体都无所谓

C

．学习性知识是不道德的，会影响身体健康

D

．掌握必要的性知识，可以正确对待自身出现的变化

6、下列对于微生物的定义正确的是（）

A

．在生物圈中，肉眼看不到的生物我们称之为微生物

B

．在生物圈中，个体微小．结构简单的低等生物我们称之为微生物

C

．在生物圈中，起到分解作用的．个体较小的生物，我们称之为微生物

D

．在生物圈中，结构简单的低等生物，我们称之为微生物

7、在原始大气中，促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是（）

A

．有机物的燃烧

B

．岩浆

C

．雷击闪电、紫外线和宇宙射线等

D

．陨石碰撞

8、生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）

A

．枯叶蝶静止时像一片枯叶

B

．马里亚纳海沟没有绿色植物

C

．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色

D

．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

9、生物多样性不包括（）

A

．基因多样性

B

．生物种类多样性

C

．生态系统多样性

D

．生物数量多样性

10、如图表示人体血液循环的一部分，箭头为血流方向。请据图判断，血管

P

和

Q

分别是

()

A

．动脉，静脉

B

．静脉，动脉

C

．静脉，静脉

D

．动脉，毛细血管

11、植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都具有（）

A

．保护组织

B

．营养组织

C

．输导组织

D

．分生组织

12、如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分．在光下照射一

段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要（）

①水②光③叶绿素④二氧化碳．

A

．①②

B

．③②

C

．③④

D

．②④

13、你一定有过手指被划出小伤口的经历，但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用

有关

A

．吞噬细胞

B

．血小板

C

．红细胞

D

．白细胞

14、下面对酸雨的危害描述错误的是（）

A

．对建筑物及雕塑无危害

B

．酸雨对人眼和呼吸道会产生刺激作用

C

．影响水生植物及鱼类正常生长

D

．导致农作物减产

15、克隆羊多莉的诞生与三只羊有关，它与哪只羊长得最像

A

．提供乳腺细胞核的母羊

B

．提供卵细胞的母羊

C

．代孕母羊

D

．以上说法都不对

16、如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（）

选项

1234

A

动物界节肢动物门昆虫纲蜜蜂

B

细胞细胞核

DNA

染色体

C

植物体器官组织细胞

D

生态系统食物网食物链个体

A

．

AB

．

BC

．

CD

．

D

17、下列动物体腔内没有膈的是

A

．蛇

B

．家兔

C

．人

D

．牛

18、如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法，错误的是

()

A

．曲线

AB

段表明植物光合作用强度随光照强度增强而逐渐增强

B

．曲线

CD

段表明植物光合作用逐渐减弱

C

．曲线

DE

段表明植物光合作用强度随光照强度减弱而逐渐减弱

D

．

C

点较

B

点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的气孔关闭，使二氧化碳减少，叶片光合作用强度减弱

19、如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法不正确的是

A

．若图甲是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是

a

时期

B

．若图甲是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长

c

时期

C

．图乙

C

和

D

的名称是若虫

D

．图乙个体发育过程属于不完全变态发育

20、下列腺体中，不属于消化腺的是（）

A

．肠腺、胃腺

B

．甲状腺、肾上腺

C

．肝脏、唾液腺

D

．肠腺、胰腺

21、小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题，请你与他合作讨论，做出解释。

（

1

）存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，但农民在进入地窖时，手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为了检验

______

。

（

2

）久放熊猫图片简笔画 的萝卜空心了，原因是

_______

。

（

3

）买回的豆芽菜，一段时间后变绿了，原因是

______

。

（

4

）果农在果树开花季节放养蜜蜂，除了获得可口的蜂蜜之外，还可以促使果树增产，原因是

____

。

22、资料分析

资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还

给小老鼠喂奶吃。

资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承

担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（

1

）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于

_______

，该行为是由母猫体内的

_______

所决定

的。

（

2

）在资料二中，海豚的表演属于

_

行为。这类行为可以使动物

_

。一般来说，动物越

__

，该行为就越强、越复杂。

（

3

）由资料三判断，白蚁是具有

__

行为的动物。判断的依据是它们是营

_

生活的动物，群体内部形成了一定的

__

，成

员之间有明确的

__

。

参考答案

1、

A

【解析】

雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里

的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。

【详解】

雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里

的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟

后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同

时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破成本会计的职能 裂，两个精子藏狗 释放出来，一

个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成

后，子房发育成如下：

因此绿色植物形成果实和种子必须经过的两个生理过程是传粉和受精。故选

A

。

【点睛】

本题考查果实和种子的形成的生理过程。果实和种子的形成与花蕊有密切关系，传粉和受精是果实和种子的形成的必

要条件。

2、

D

【解析】

藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一

鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成

果实，如花生、桃树等。

【详解】

从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生由果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物。

D

正确。

【点睛】

被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。

3、

A

【解析】

乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这

种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．

故选

A

【学科网考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。

【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后

天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

4、

C

【解析】

（

1

）做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。

（

2

）动脉出血时颜色鲜红，血流猛急，呈喷射状。止血时一般在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法

进行止血。

【详解】

A

．无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书，

A

正确。

B

．呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进出肺的通道。人工呼吸常用

于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，

然后再进行口对口的吹气，

B

正确。

C

．动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管。动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；动脉出

血在近心端用手指压或绷带压迫止血，

C

错误。

D

．急救时急救者两臂位于病人胸骨的正上方，双肘关节伸直，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性的用力下压，

D

正确。

故选：

C

。

【点睛】

解决本题的关键是理解动脉出血的特点及救治方法。

5、

D

【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系

统和心、肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期，对于自己身体的变化，

特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象

6、

B

【解析】

试题分析：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜

才能看清楚的生物。微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等（但有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、

灵芝等）。故选

B

考点：本题考查的知识点是微生物。解答时可以从微生物的概念、特点、范围方面来分析。

7、

C

【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地

球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到

原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，

因此原始海洋是原始生命的摇篮。

【详解】

地球从形成到现在大约有

46

亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生

命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、

水蒸气。

水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，

所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大

气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于

是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。所以在原始大气中，促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是

雷击闪电、紫外线和宇宙射线等。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握原始地球条件和生命起源的

“

化学进化论

”

。

8、

B

【解析】

环境对生物的影响有很多方面，比如光对向日葵的影响等，可以从非生物因素对生物的影响切入。

【详解】

枯叶蝶静止时像一片枯叶都是为了保护自己，防御敌害的各种行为，属于防御行为，属于生物适应环境，故

A

不符合

题意。

光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境

影响生物，故

B

符合题意。

雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应，故

C

不符合题意。

地衣加速岩石的风化，体现了生物对环境的影响，故

D

不符合题意。

故选：

B

。

9、

D

【解析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有

1244

种之多，被子植物有

3000

种；不同

物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了

生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见生物多样性不包括生物数量多样性，

D

符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

10、

B

【解析】

试题分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是

把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过，

从图中箭头可以看出

Q

血管血液由主干流向分支，因此

Q

是动脉，

P

是静脉。

考点：本题考查的是血管的类型。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血管内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。

11、

D

【解析】

植物的基本组织有分生组织、保护组织、营养组织接输导组织等。

【详解】

A

、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，

A

不符合

题意。

B

、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。

植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，

B

不符合题意。

C

、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，

C

不符合

题意。

D

、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强

的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长，

D

符合题意。

12、

B

【解析】

（

1

）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理

→

选叶遮光

→

光照

→

摘下叶片

→

酒精脱色

→

漂洗加碘

→

观察颜色．实

验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是

叶绿体。（

2

）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都

相同的实验。

【详解】

甲为银边部分，没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液处理甲处不变蓝，原因是没有叶绿体。甲处

没有叶绿体，丙处有叶绿体，二者唯一的变量是叶绿体，因此甲丙形成一组对照实验；甲处没有叶绿体、有光照，乙

处有叶绿体，遮光没有光照，二者有两个变量，因此甲乙不能形成对照实验；乙处遮光没有光照，丙处有光照，二者

唯一的变量是光照，因此乙丙形成对照实验你的名字日语 。所以此实验中的两组对照说明光合作用需要叶绿素和光照，

B

正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

13、

B

【解析】

具有止血和凝血功能的是血小板。

14、

A

【解析】

酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化

学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。

【详解】

酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。

酸雨降落到河流湖泊，酸化的水源就会威胁人们的健康，影响鱼、虾等水生生物的生长和发育；酸雨降落到陆地上，

腐蚀建筑物及雕塑，可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物体吸收和利用，导致农作物减产。所以

A

选项

说法错误。

【点睛】

酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一。

15、

A

【解析】

（

1

）

“

克隆

”

的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相

同．

（

2

）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因

此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

【详解】

克隆羊多莉的细胞核来自于

“

提供乳腺细胞核的母羊

”

，具有

“

提供乳腺细胞核母羊

”

的全部遗传信息。因此，克隆羊多

莉与

“

提供乳腺细胞核的母羊

”

长得最像。

【点睛】

克隆是不经过受精作用而获得新个体的方法，属于无性繁殖。

16、

B

【解析】

试题分析：蜜蜂的分类等级从大到小依存是动物界、节肢动物门、昆虫纲，

A

不符合题意；染色体是细胞核中容易被

碱性染料染成深色的物质，染色体是由

DNA

和蛋白质两种物质组成；

DNA

是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，

DNA

分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；

DNA

上决定生物性状的小单位，叫基因。因此从大到小应该为

1

＞

2

＞

4

＞

3

而不是图中的

1

＞

2

＞

3

＞

4

，

B

符合题意；植物体的结构层次从大到小依次是植物体

→

器官

→

组织

→

细胞，

C

不符

合题意；生态系统中有多种多样的生物个体如生产者、消费者、分解者；由生产者和消费者构成了食物链，由多条食

物链交织在一起，构成食物网．因此由大到小依次是生态系统、食物网、食物链、个体，

D

不符合题意。

考点：染色体、

DNA

和基因的关系；绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次；生态系统的组成及各部分

的作用。

17、

A

【解析】

试题分析：膈是哺乳动物特有的器官，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官，腹腔内有

胃、肝和肠等器官。蛇属于爬行动物，体内无膈。家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，体内有膈。

考点：哺乳动物的主要特征。

18、

B

【解析】

本题主要探究环境因素对植物光合作用的影响。光照强度、光质、光照时间、二氧化碳浓度、温度等环境因素影响植

物的光合作用。

【详解】

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气，条件是光，场所是叶绿体；分析图示可知：

7

～

10

时随光照增

强光合作用强度明显增加，气孔开放，吸收二氧化碳增多，光合作用增强；光合作用进行的场所是叶绿体。在一定范

围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强。曲线

DE

段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强

度，下午

2

点以后，光照强度降低，光合作用强度下降。

故选

B

。

【点睛】

本题主要考查探究环境因素对植物光合作用的影响。理解并掌握光合作用的概念，气孔的功能结构及开闭原理是正确

解答此题的关键。

19、

A

【解析】如果甲图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是

c

幼虫，

A

错误；

家蚕在幼虫阶段吐丝，图甲若是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长

c

幼虫，

B

正确；图乙中

A

是成虫，

B

是

受精卵，

C

和

D

是若虫，

C

正确；蝗虫的发育经过

B

受精卵、

CD

若虫、

A

成虫

3

个时期，幼体与成体的形态结构和

生活习神州十一号 性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，

D

正确。

点睛：昆虫的发育经过受精卵、若虫、成虫

3

个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育

成熟，属于不完全变态发育。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等

4

个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上

明显不同，差异很大，属于完全变态发育。

20、

B

【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，据此解答。

【详解】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，胆囊储存胆汁，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，胃腺、

肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内，人体内有许多腺体，其中

有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分

泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。因此不属于消化腺的是甲状腺、肾上腺。

故选

B

。

【点睛】

考点：各种消化腺的位置和功能。

21、地窖里的蔬菜进行呼吸作用会消耗氧气，带点燃的蜡烛是为了检测地窖中的氧气进行了呼吸作用，消耗了有

机物粉豆芽菜产生了叶绿素蜜蜂能帮助果树更好的传粉

【解析】

植物的呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活

动需要的过程。植物整理床铺英语 的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响。解答此题还需掌握光是影响叶绿素形成的

主要条件及开花结果等知识。

【详解】

（

1

）蔬菜进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳，使地窖中的氧气减少，二氧化碳增多；农民在进入地窖时，

手里拿着点燃的蜡烛，这是为了检验地窖中的氧气浓度，如果蜡烛熄灭，说明地窖中氧气含量较少，不能进入；如果

蜡烛不熄灭，说明氧气含量较高，可以进入。（

2

）久放的萝卜空心了。原因是萝卜会不断的进行呼吸作用，体内的有

机物通过呼吸作用被分解了，从而变空心了。（

3

）买回来的豆芽菜，一段时间后变绿了，原因是豆芽菜产生了叶绿素。

（

4

）一朵花经过传粉受精后，才能结出果实。果农在果树开花季节放养蜜蜂，除了获得可口的蜂蜜之外，还可以死用英语怎么说 促使

果树增产。原因是蜜蜂能够更好的帮助果树传粉，使其产量增加。

【点睛】

解答此题的关键是掌握呼吸作用、叶绿素形成的条件及开花结果等知识。

22、先天性行为遗传物质学习更好地适应复杂环境的变化高等社会群体组织分工

【解析】

动物的行为按行为获得的途径分为：先天性行为和学习行为两种。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗

传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是人生的路上 动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学

习逐渐建立起来的新的行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员之间有明确分工的动物群集行为，有的高等

动物还形成等级。

【详解】

（

1

）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的劳动的感受和收获 先天性行为，产生

这种行为的物质基础是遗传物质。因此，从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于先天性行为，

该行为是由母猫体内的遗传物质所决定的。

（

2

）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为，

动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化，此行为主要是由神经系统调节的，一般来说，动物越高等，

大脑皮层越发达，该行为就越强、越复杂，越能适应更复杂的环境。因此，在资料二中，海豚的表演属于

_

行为。这类

行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。

（

3

）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如白蚁的

群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的

“

产卵机器

”

，也叫蚁后，

就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。因此，由资料三判断，白蚁是具有社会行为的动物。判断的依据是

它们是营群体生活的动物，群体内部形成了一定的组织，成员之间有明确的分工。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为、社会行为的特点。