迷路的小蚂蚁

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一年级下册语文短文阅读（完整版）

一、课外阅读。

变成老年人

早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。”

“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊

地又睡着了。他做了一个梦,在梦中,他来到了一个人人都可以不遵守时间的王

国,这下,可把明明乐坏了,他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是,由

于人人都不遵守时间,时间飞快地从他们身边溜走了,明明和这个国家的人全都

变成了老年人。

明明害怕了,他该怎么办呢?

1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？从文中找出相关的句子，用

“”画出来。

2．明明做了一个什么样的梦呢？

______________

3．明明害怕了，他应该怎么办？

______________

二、读一读，完成练习。

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开

出了红的花，长出了绿的草。

1．第三段一共有__________句话。

2．连一连

小雨点儿去没有花没有草的地方让花更红，草更绿。

大雨点儿去有花有草的地方让那里开出红的花，长出绿的草。

三、读一读，完成练习。

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宝贝

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵

石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙

底如何更换电脑壁纸 下，海螺躺在温暖的沙滩上……

1．根据短文内容选一选。

①细沙底下②沙滩上③石缝里④礁石边上

（1）小螃蟹藏在__________。（2）海蛎子挂在__________。

（3）海蛤躲在__________。（4）海螺躺在温暖的__________。

2．“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。”这句话中的“宝贝”指的是什

么？用“”在文中画出来。

3．看图，照样子，把句子补充完整。

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。

落潮了，________把____________悄悄地留在了海滩。

四、课内阅读。

四个太阳（节选）

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处

一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀

请小（）（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。

1．把选文补充完整。

2．选一千零一夜故事全集 择正确的词语在下面画上横线。

3．夏天，我画了个______的太阳，秋天我画了个_____的太阳。

五、阅读选文，回答问题。

爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”

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妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（）过手绢

哪！”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小

手帮我（）过痒痒啊！”

1．选文中形容小手的词语有：__________和__________。

2．选择合适的词填在文中括号里铜嘴鸟 。（填序号）

①挠②洗

3．选择序号填空。

①拿拖鞋②洗手绢③挠痒痒

小手与爸爸有关的是（_____），小手与妈妈有关的是（_____）。

六、阅读语段，回答问题。

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草广州有什么美食 的地方。”

1．根据课文内容填空。

从云彩里飘落下来的是（________）和（________）。

2．用“”画出小雨点说的话，用“”画出大雨点说的话。

3．小雨点去过的地方，花（________），草（_________）。

4．大雨点到过的地方，（________）花，（________）草。

七、课内练习。

天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿

排成个“一”字。

啊！秋天来了！

1．写出下列词语的反义词。

凉——（________）高——（__________）

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2．在括号内填上适当的词。

一（_____）落叶一（_____）大雁

3．连词成句。

叶子一片片落下从来树上

___________________________

八、我会读短文，回答问题。

一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片树

叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有

橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！

1．短文一共有（______）句话。

2．蝴蝶像什么？请用“__________”在文中画出来。

3．圈出文中表示颜色的词语。

九、读一读，完成练习。

萤火虫

黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都

摇着蒲扇，到院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。

他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？

飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。

照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！

1．短文共有（______）个自然段，第一自然段共有（______）句话。

2．从哪里可以看出天气很热？用“____”画出来。

3．第一自然段中的加点“他”指的是（）。

A．小灯笼B．萤火虫C．天空

4．萤火虫飞过哪些地方？用“﹏﹏﹏”画出来。

十、延伸小阅读。

狮子和小老鼠

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一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。小

老鼠向狮子表示日后一定回报它。

狮子听后感到好笑。但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无

济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”

小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。

1．短文有（___）个自然段。

2．本文写的是（___）和（___）之间的故事。

3．反义词连一连。

外关进后

出内前开

4．照样子，写一写。

例：大（吼）大(叫）

又（）又（）

各（）各（）

自（）自（）

5．本文要告诉我们的道理是（___）

①不要自以为是，不愿帮助别人。

②不要骄傲自大，看不起别人，每个人都有自己的长处和短处。

十一、认真阅读短文，再完成练习。（不会写的字用拼音代替）

好斗的小螃蟹

蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。

小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他

就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，他发现了一根

小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！

“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”

1．短文共有____个自然段，第2作文我最敬佩的人 自然段有____句话。

2．小螃蟹欺负了________、________和________。

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3．“谁敢惹我？”这句话的意思是（）

A．谁都敢来惹我。B．谁都不敢来惹我。

4．小螃蟹最后去哪里了？他还能欺爱眼护眼手抄报 负别的小动物吗？

_____________________________

十二、阅读短文，完成练习：

夏天池塘真热闹

南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！

青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。

白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调。

鱼儿乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。

1．儿歌中写到的小动物有：_______、_______、_______和______。

2．青蛙在池塘里__________叫，就像有人在______________。

3．鸭子在池塘里__________叫，就像有人在______________。

4．在儿歌中圈出表示动作的词。

十三、读短文，完成练习。

白云船

我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。白天，船头

坐着太阳。晚上，船尾坐着月亮。一定会有那么一天，我们登上了白云船，带

着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。

1．子，写词语。

例：蓝色的海洋

（______）的太阳（______）的月亮

2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。（填序号）

①白云②天空

3．乘客是（______）和（_______）。（填序号）

①太阳②星星③月亮④地球

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十四、我能读故事，还能回答问题。

拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，

把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1．这个故事共有（______）个自然段。最后一个自旅游计划 然段有（______）句话。

2．皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。

3．要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。

①小马把水倒进树洞里，让皮球浮起来

②小石伸手到树洞里掏皮球

③小叶拿一把钩子去钩皮球

④小文用两根树枝去夹皮球

4．上面四种方法，最省力的好办法是（______）（填序号）。

十五、阅读

两只乌鸦

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：

“老大会去修的。”结果谁也没有去修。

③后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这

样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样

破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟

俩都蜷缩（qunsu）在破窝里，哆嗦（dusuo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大

乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shu）不了，它会去修的。”小乌鸦

想：“这样冷的天气，老大还受（shu）得了吗？它一定会去修的。”可是谁

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也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

⑤风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jin）

了。

1．根据课文内容填空。

乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。后来洞

（___________），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝

（____________）

2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“”画出来。

3．下面的说法，正确

．．

的一项是（）

A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。

B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。

C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。

4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确

．．

的是（）

A．受不了B．受得了

5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由

得脸红了。此时他们会说些什么呢？

大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”

小乌鸦说：“_______________________________。”

答案

一、

1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”

2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又

蹦又跳：“太棒了！再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间

飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。

3．示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。

二、

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1．2

2.

三、

1．③④①②

2．贝壳卵石海星小螃蟹海蛎子海蛤海螺

3．小女孩无数的脚印

四、

1．伙伴

2．尝尝

3．绿绿金黄

五、

1．胖乎乎红润润

2．②①

3．①②

六、

1．大雨点儿小雨点儿

2．我要去有花有草的地方。你呢？

我要去没有花没有草的地方。

3．有有

4．没有没有

七、

1．热低

2．片群

3．一片片叶子从树上落下来。

八、

1．4

2．它像一片树叶

3．鹅黄、橙黄、深灰、橘红

10乳酸钙咀嚼片 /11

九、

1．35

2．地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到院子里去乘凉

了。

3．B

4．草叶上大树下

十、

1．两

2．小老鼠狮子

3．

4．大红种样言语

5．②

十一、

1．43

2．小鱼小乌龟小虾

3．B

4．小螃蟹最后被小男孩钓走了。他不能再欺负别的小动物了。

十二、

1．青蛙鸭子白鹅鱼儿

2．呱呱敲小鼓

3．嘎嘎吹大号

4．吹摇敲吹伸唱摇吐

十三、

1．红红弯弯

2．②①

11/11

3．①③

十四、

1．52

2．树洞

3．

4．④

十五、

1．洞越来越大被风吹到地上

2．西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

3．B

4．A

5．不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。