兔子模型

魔力小兔子

活动目标：

1、通过实验发现物体摩擦后产生静电的现象。

2、让幼儿交流探索摩擦起电现象的过程和结果；让幼儿了解静电的好处和坏处；

让幼儿简单了解一些克服静电的方法。

活动准备：

KT板兔子造型、纸片、泡沫球、羽毛、雪花瓶

探索内容：

1、静电是怎么样产生的？带来的英文

2、静电可以吸引什么样的物体？

3、静电给我们带来哪些危害？

活动过程：

一、导入：魔术导入——《纸娃娃站起来》

教师：小朋友们，今天老师给你们变一个魔术，请大家仔细看啊！（教师出示事先剪

好的人形纸片(不能太大，否则不容易吸起来)，然后教师拿起事先摩擦过的KT板小

兔子做变魔术的手势，同时口中念着“咒语”：“魔棒魔棒，请赐予我力量吧！”）接

着把KT板小兔子放到小人旁边，小人就站起来了.

教师：小朋友，是不是很神奇呢？你们想不想也来当魔术师变魔术啊？（想）

教师：那我们就一起来试试吧，看看小兔子为什么能把小人吸起来，它的魔力是怎

么来的？

二、实验

1、教师简单介绍材料包材料；

2、讲解实验操作步骤及注意事项。

活动一：将KT板小兔子模型在头发上摩擦郑板桥的画 。

活动二：将纸片撕成碎小的纸片，把头发摩擦过的小兔子靠近纸片，观察现象。

活动三：将小兔子摩擦过后，靠近泡沫球和羽毛，分别观察现象。

活动四：将KT板小兔子模型和头发摩擦，将小兔子长条的部分，在瓶子外靠着瓶子

移动，观察现象。

三、总结与分享

教师：小朋友们，我们刚刚用小兔子去吸东西之前先怎么做啊？（在头上摩擦）

教师：头像可爱呆萌 摩擦之后去吸东西，你发现了什么？（纸屑、泡沫球和羽毛被吸起来了）

教师：为什么会这样呢？它的魔力是怎么来的？

教师：原来，我们用小兔子在我们的头上摩擦之后会产生静电，就是静电帮助我们

把这些东西吸起来的。

四、拓展与亲遨游 子

1、生活中的静电现象很多，如：有时人与人在接触的刹那会被对方电到；塑料梳子

梳头发时，头发会飘起来；穿化纤衣服脱时会有声音，黑暗中会发现小火花等等。

为了避免静电的产生，我们可以保持室内单反相机排行榜 空气的湿润、尽量穿纯棉的衣服、梳头时

用木制的梳子、减少摩擦来消除静电。

2、回家和爸爸妈妈一起做蝴蝶飞

①电光纸或纸片剪多个蝴蝶的形状。

②把KT板小兔子放在蝴蝶上拿起来突兀什么意思 ，看看有什么现象发生呢？

③用KT板小兔子在头发上摩擦。把KT板小兔子放在蝴蝶上再拿起，看看有

什么现象发生呢？

活动延伸：

1、小实验——粘在墙上的塑料手套

想一想，如果不用胶带粘，怎样才能让塑料手套粘在墙上呢？

2、儿歌——《蝴蝶飞呀飞》

蝴蝶呀蝴蝶，真呀真美丽。头上戴金丝，身穿花花衣。飞呀飞呀飞，飞在花园里。

资源包：

摇晃雪花盒使泡沫球民主评议自评 和塑料盒互相摩擦如何提高思维能力 什么叫形近字 ，产生泡沫球吸附在塑料盒壁的静电现

象。摇晃雪花盒后，用手指碰触雪花盒，泡沫球被弹开；用摩擦过的摩擦棒靠近塑

料盒，泡沫球会随着摩擦棒的移动而移动幼师实习日记 。摩擦后产生不同的电荷，物体会相互吸

引；摩擦后产生相同的电荷，物体会相互排斥。