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小学预防校园拥挤踩踏事故应急预案
(2022年9月修订)
为了进一步加强学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故,
提高学生的安全意识,依据《关于进一步加强中小学(幼儿
园)安全工作预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神,特制订
开元小学预防校园拥挤踩踏事故应急预案。
一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、建立安全管理制度
1.分走楼梯制度:为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,
采取学生分走楼梯制度。(每个教室和办公室都张贴学生疏
散路线图)
2.在上课、出操、放学等上、下楼梯的过程中,建议适
当错开时间,分班级逐次下楼,并安排值班教师和楼层值班
教师在楼梯间维持秩序,管理学生。
3.学生在校时间所有楼门全部打开。
4.温馨提示:安全慢行,严禁相互抢道。
三、教学楼紧急疏散方案
当教学楼发生危机时启动本方案
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1.当教学楼发生紧急情况时,由值班领导负责指挥全校
师生紧急疏散,并启动《小学预防校园拥挤踩踏事件应急预
案》。
2.当教学楼发生紧急情况时,各班由班主任、任课教师、
班长指挥学生,按照指定路线指定楼梯迅速疏散。
3.在疏散过程中学生们要服从学校领导及楼层值班教
师指挥、听从命令。有序、迅速疏散撤离。
4.学生疏散时要做到“三不,二要”,即不拥挤、不打
闹、不搞恶作剧,要互相礼让、要安全疏散。
四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度
1.开学初,各班主任要在班会课上强调分走楼梯的制度。
2整改成效怎么写 .经常性地教育学生要文明上下楼梯,做到“三不,二
要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、要安全
疏散。
3.安全办联合政教处要通过各种丰富多彩的活动,如:
团队活动、主题班会、黑板报、校园广播等多种途径和形式
对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
4.各班每学期开学初组织一次主题班会,班主任与学生
一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生以及拥挤踩踏
事件发生后如何保护自己。
5.安全办每月组织一次紧急疏散演练,使学生掌握紧急
情况下疏散的路线,适应危机状态下的心理氛围和环境,提
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高学生应对突发事件的实际能力。
五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度
每学期初、学期中,由安全办、政教处、教务处组成联
合检查组,对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种
设施和照明设施进行检查,限期维修,确保安全使用。
六、校园拥挤踩踏事件的处置原则
牢固树立“安全第一”的指导思想,增强政治意识、大
局意识和责任意识,坚持“谁主管、谁负责”的原则,杜绝
对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想,要居安思危,立足
防患,建立紧急救援机制,尽一切努力将事故、灾害可能带
来的损失减到最低程度,为校园打造安全屏障。超前工作,
掌握主动,备好专项应急处置预案,建立防范非自然灾害类
拥挤踩踏事件发生的长效机制,增强防范拥挤踩踏事件的意
识和应对能力,做到有备无患。
七、善后处理工作
1.校园拥挤踩踏事件调查工作,由学校组织“预防校园
拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查,并及时上
报镇教委、县调查结果,重特大拥挤踩踏事件,由上级教育
行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查,并向上级教
育行政部门报告调查结果。
2.校园拥挤踩踏事件发生后,学校要及时组织“预防校
园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作,
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积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作,维护校园和社
会稳定。
3.对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作
中表现突出的教师,或有特殊贡献的班级和个人,可给予表
彰和奖励。
4.对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作
中玩忽职守者,隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、
谎报情况者,逃避责任者,阻碍工作人员执行公务者,以及
其他不利于预防和处置工作者,视其情节和危害后果,给予
纪律处分;构成犯罪的,要依法移交司法机关追究刑事责任。
实验小学大型集体活动安全应急预案
为了保证学校在大型活动中师生的安全,确保无事故发
生,根据我校的实际,特制定本预案。
一、领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、职责
(一)各班主任为本班活动期间第一安全负责人,活动
期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,
遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关
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领导报告。
(二)活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,
稳定好全体师生的秩序。安全办和有关人员不得擅自脱离岗
位。发生事故,及时各就各位,负责安全出口的疏散工作,
避免发生拥挤踩踏事故。
(三)脱离现场后,各班主任迅速组织好本班学生,整
理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有
到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。
三、学生大型集体活动安全应对措施
(一)学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上
报主管校长审批,未经审批的活动不准进行。如果举行大型
的室内活动,严格做好消防、疏散等安全准备。
(二)《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、
人数、负责人,安全措施、疏散方案等。
(三)活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
(四)负责人要向参加活动的师生,讲明具体的安全措
施及疏散方案,把安全教育放在首位。
(五)体育活动前,由体育教师将活动前的注意事项,
大型体育活动前,要对参加活动的师生,进行好安全教育。
(六)凡大型活动应安排医务人员到场,以便紧急救护,
并要求班主任跟班维持活动的秩序。
(七)凡全校性活动,申报的《安全预案》要经校长审
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批。
四、出现突发事件的处理方法
(一)安排人员负责有序疏散人群。
(二)要用学到的安全知识进行自救。
(三)及时送到急救中心或打120.
(四)及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
(五)最后要查明事故原因,追究相关责任人。
(六)学校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有
关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;
负责与事故现场指挥人员和区政府及卫生、公安等部门保持
联系。
(七)组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、
汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。
(八)发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,
确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。
(九)视情况报110、120请求援助。并拉好警戒政治时事评论 线保
护好事故现场。
(十)采取有效措施,做好事故善后处理工作。
小学师生传染性疾病应急处理预案
第一条按疾病预防控制工作的要求,主要负责人作为
学校疾病预防控制工作的第一责任人,高度重视学校卫生工
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作,统一思想,定期进行传染病预防控制工作的研讨,把学
校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
第二条分管负责人加大管理力度,建立安全卫生工作
领导小组和报告制度,健全传染病预防控制工作的管理制度,
掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况。
第三条由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较
多,为进一步预防传染病,学校应采取以下具体措施;
1.保持工作、学习、生活环境通风头像微信女 换气。
2.尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
3.注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在
打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手,不要共用茶具及餐具。
4.注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足
够休息,增强体质。
5.学生若发现有发热、咳嗽、乏肉肉言情小说 力、肌肉酸痛等症状
应马上告诉老师或家长,及时就医;教师发现上述症状应及
时就医。
6.学校卫生室应按规定定期消毒。
第四条操作程序
1.报告:一旦发现师生有传染病症状的疑似病人,有
关人员应立即告知学校领导,学校应按规定报突发事件处理
小组办公室和相关科室,同时报当地疾控部门。
2.劝说:发现师生有传染病症状的疑似病人,应通知
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其及时就医,并在家休养。
3.记录:学校应及时统计好患病学生的具体情况。
4.跟踪:每天关心患病学生的身体状况,并主动对学
生进行补课。
5.家访:积极对患病学生进行家访,做好学生及家长
的思想工作,经常保持联系。
6.消毒:根据有关规定做好消毒工作(包括发病及相关
班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等),学校负责人
要听从卫生部门的专业指导,积极采取有效措施,停止一切
集体性活动。
7.新生报到,学校必须要求其监护人如实填写学生健
康状况登记表,并分类建立在校学生健康档案。
小学防范暴力侵害事件应急处置预案
为确保全校安全,最大限度的减少师生伤亡,维护学校
的安全稳定,根据《突发事件应对法》和《关于进一步加强
各类应急预案编制修订和完善工作的通知》的有关要求,结
合《学校防范暴力侵害事件应急处置预案》,制定本预案。
一、小学暴力侵害事件应急处置指挥部
总指挥:XX
副总指挥:XX
成员:中层以上干部
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指挥部下设办公室。
联系电话:XX
二、学校防范暴力事件应急处置指挥部和现场指挥部的
职责
1.暴力侵害事件发生后,根据总指挥部部署,按照学校
救急处置程序要求相关人员在第一时间控制罪犯,制止暴力
侵害,保护师生人身安全。
2.加强安全防护知识和技能的普及教育和训练,不断提
高广大师生的防范意识和基本技能。
3.积极组织事后处置工作。采取一切必要手段,组织各
方面力量全力进行救护、处置工作,把暴力侵害事件造成的
损失、影响降到最低点。
5.成立应急保护组,由保安人员、体育老师组成;救
护组由教务处和卫生室人员组成;疏散引导组由工会、班主
任组成;沟通协调组由校长室、班主任组成;通讯联络、媒
体应对组由校长室、中层以上干部组成。由学校分管领导负
责协调指挥,责任落实到具体人员。
6.各事故处理小组的职责为:应急保护组负责在公安介
入之前与侵犯势力的周旋,紧急状态时的抵御处置等;人员
救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护;疏散引导组负
责疏散引导学生至安全地方;通讯联络组负责对内对外的联
络汇报工作;沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作;
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校长室负责新闻媒体的宣传口径,正确引导舆论导向。
三、适用范围
适用于学校突发暴力侵害事件。
四、预警预防
1.开展经常性社会矛盾排查分析,及早发现可能引发学
校暴力侵害的各种矛盾和因素。
2.采取针对性的预防措施。
(1)对师生加强法制和安全教育,增强师生的法制意
识和自我保护意识。
(2)严格门卫管理制度,严格执行进入校园人员的审
核、登记制度,严格进出校园车辆的检查,严禁无关人员进
入校园。
(3)加强对校内有心理疾病及精神病症状人员的疏导
和监控。
(4)经常性摸排师生中存在的矛盾隐患,对可能引起
矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做
好化解工作。
(5)经常性地与驻地公安、社区及校外法制辅导员沟
通联系,及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或
事),采取有效对策。
(6)设立应急分队,加强日常培训和演练。
(7)加强防范暴力侵害的人防、物防、技防建设,严
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格安保人员聘任管理喝茶好吗 ,储备必要安保器械,安装符合技术要
求的技防设施,有效防范和抵御外来暴力侵害。
(8)加强教师值班制度。在上学、放学等重要时段,
学校领导亲自带班,安排教师值班,加强校门内外巡视。
(9)加强警校共建。在上学、放学等重要时段,应协
调警方维护交通秩序,加强治安警戒。
(10)严禁学生在校门外等候聚集。
五、处置流程
一旦发生学校暴力事件,以保护学生的生命安全为主要
目的,应按下列程序处理:
1.第一目击者报警。
(1)按一键报警按钮或拨打“110”报警电话。
(2)校内通告:以最有效的方式(广播、锣声、报警
声等)预警全校师生,并与校长通话通报情况。
2.立即启动应急处置预案。
(1)接到报警后,正在室内组织教育教学活动的,任
课教师要立即组织关锁门窗,安抚学生保持镇静,保持警惕;
如遇课间活动或在室外开展体育训练的,执勤教师、疏散引
导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。
(2)各工作小组听到预警声后,立即按照职责开展工
作。应急保护组的人员要在公安赶到之前,利用警械,尽力
制止犯罪行为,925银对身体好还是999 与歹徒周旋,规劝其终止犯罪或采取有效措
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施阻止犯罪行为;如发生劫持人质事件,要全力保护好在现
场或附近的其他学生,按照平时演练的路线迅速疏散至安全
地方。
3.通讯联络组第一时间内同时报上级分管局长和安全
科或办公室,迅速向公安、救护、消防、社区有关部门、单
位求援。同时,由县(市)报告市有关部门。
4.如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,
以最快的速度拨打120急救电话或把伤员就近送往县区级以
上医院抢救,并通知家长或家属。
5.学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。
六、善后处理
1.学校保护好现场,配合警方调查取证。
2.在警方的指导下维护秩序和善后处理。
3.沟通协调组做好受伤学生家长的安抚工作,学校心理
专兼职教师及时对学校师生进行心理干预和疏导,班主任及
时与每位学生家长沟通信息,做好情况通报。
4.在上级部门没有明确指示的情况下,由校长接受媒体
的采访,其他人员可回避媒体采访,防止形成炒作引发社会
恐慌情绪。
5.及时恢复正常的教育教学及生活秩序。
6.如有伤亡或财产损失,公务员考试报名入口 向投保的保险公司报案。
七、信息报告
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1.报告时限及程序
学校对发生的暴力侵害事件要及时报告,对可能引发暴
力侵害事件的预测预警信息也要报告。
(1)初次报告
学校发生暴力侵害事件后,应在第一时间,向和相关部
门报告,并在6小时内及时补报文字材料。
(2)结案报告
事件结束后,学校应将事件处理结果主管部门。
2.报告内容狐妖图片
(1)初次报告内容:
必报内容:事件发生时间、发生地点、疑似可能伤害的
人数。
选报内容:事件初步性质、发生的可能原因及事态发展
的趋势等。
(2)结案报告内容:
事件经过、原因分析、损失及伤亡情况、处理结果、整
改情况、责任追究情况等。
八、附则
本预案为学校处置突发暴力侵害事件的工作文件。
本预案启动实施由学校应急处置指挥部总指挥决定。各
处置工作组和相关人员要认真贯彻执行本预案,严格遵守工
作纪律,并保证联系方式畅通、便捷。
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对于在处置学校暴力侵害事件中表现突出的人员,由有
关部门予以通报表彰和予以奖励;对于在处置学校暴力侵害
事件中未履行职责,造成严重后果的,由有关部门给予行政
处分,构成渎职罪的,移送司法机关处理。
本预案随着相关法律法规的制定、修改、完善和机构调
整,以及应急处置和应急演练中发现的新情况,适时予以修
订。
本预案由学校制定并负责解释。
本文发布于:2023-03-16 13:38:37,感谢您对本站的认可!
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