毕业典礼歌曲

幼儿园大班音乐教案《毕业歌》含反思

活动目标

1、帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，

而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。

2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。

3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

5、能跟着节奏打节拍。

活动重点难点

1、重点：教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。

2、难点：帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演

唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。

活动准备

音乐。

活动过程

1、教师指导幼儿认识歌曲ABA的结构和性质。

请幼儿倾听音乐，使幼儿知道这首歌曲有三段，前后两段的旋律是一

样的，比拟欢快、跳跃，中间一段那么是比拟抒情舒展的。

2、学新歌。

教师随音乐有节奏的朗诵歌词。

教师带着幼儿随琴声有节奏的朗诵歌词。

教师帮助幼儿随琴声将歌词填入曲调中唱出。

引导幼儿用欢快和跳跃的方式演唱一、三段，而名贵的反义词 以抒情的方法演唱第

二段，并通过练习让幼儿正确掌握大同小异的近义词 。

3、讨论各种形式的歌唱方式。

组织幼儿讨论。

哪房屋租赁合同电子版免费 一段比拟适合领唱为什么

请幼儿领唱第二段，全体幼儿在第一、三段合唱，教师用指挥动作及

语言及时提醒。

教幼儿看老师指挥，用轮唱的方法演唱第三段，并学会倾听。

4、幼儿演唱歌曲。开工证

综合练习。故事细腻歌词

活动反思：

一、教学设计反思

1、在教材分析上，陈述得过于深奥，语言不够通俗易懂，学生看来

很难理解。

2、在重难点上没有突出情感的把握，偏向于节奏上和声音气势上的

练习。学生对歌曲理解程度不深。

3、从《国歌》视频中导入这首《毕业歌》，思路还是比拟清晰，衔

接上语言再精炼一点就好。

二、教学过程反思

1、首先学生对于这首歌曲并不熟悉，在听范唱时应该让学生跟着范

唱轻哼一遍，从而加深印象，再次清唱时会好一点。

2、这首歌的'处理上公务员平均工资 要求声音气势宏亮，但是对于女生而言比拟难以

表达这种情绪，在调动学生情绪上，我是用范唱做出引导，如果能够编排

出一些动作配合这首歌，调动大家的情绪就好了。

三、存在问题反思

1、大局部学生对这首歌施工员工作总结 曲并不感兴趣，因此在演唱方面会比拟难把

握歌曲的情感和熟悉歌曲的旋律。虽然自己范唱示范较多，但是缺乏一定

的动作编排和即兴伴奏能力，没有最大限度地调动起学生的气氛

四、改良措施反思

1、在对待学生授课的时候，要显得再沉着一点，语言精炼一点，多

从指导老师身上学习一些好的地方。用最好的状态备好每一节课。

2、对歌曲的处理上，花多点功夫，多想多练。以学生的全程投入来

衡量自己的备课水平，如何吸引学生，如何让学生最大效率的吸收和消化

作为自己首要思考的问题。

3、当出现一些突发情况时，能及时有效地做出处理。如在没有多媒

体的情况下，能不能照常地进行授课，这是我需要考虑的。像最后两节课

的去情况，我应该提前做好防范措施，准备好U盘，更换课室时才不会乱

了分寸。