鞋盒改造

苏教版小学四年级上册《劳动与技术》第

四课：自制收纳盒教案

精品word完整版-行业资料分享教学内容

教学课时

家政自制收纳盒

1课时

教材版本

课型

苏教版

新授课

1.通过研究，使学生认识到身边的废弃物品可以改造成有

用物品，激发教学目标

学生关注生活、热爱生活、美化生活的积极情感。

2..指导学生研究一些技术探究的方法，逐步培养学生的

合作能力、创

新意识和实践能力。

教学重点

教学难点

教学准备

掌握将家中废小儿消化不良 弃的盒子改造成收纳盒的方法与步骤，并能

用学到的方法

与技巧制作一个收纳盒。

弄清并掌握内部隔板的制作方法和组装方法。

教师准备：多媒体、收纳盒、创可贴等。

学生准备：鞋盒、硬纸板、包书纸、固体胶、尺、剪刀、

铅笔等

教学过程二次备课一、激发兴趣，谈话导新。

1、在前几课的研究中，你学会了什么？

2、在做家务的进程中，你有甚么收获？遇到甚么题目？3、

有些零碎的小物品怎样整理和归纳放置吗？

4、出示收纳盒，交流自己的感受并谈谈其用处。二、自

主探究，研究制作

1.想一想

1）你见过的收纳盒都是用哪些材料制作而成的？2）仔细

寻找一下，在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西？3）

做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和辅助材料？

2、了解步骤，世界上最大的吊车 制定制作计划

1）自学课本，了解步骤

2）小组讨论，制作计划

3）交流展示，突人像构图 破难点

4）深入探究，强调注意

5）反思小吴亦凡哪里人 结，达成共识。贴要美，隔要匀，装要平。

精品word完整版-行业资料分享三、小组合作，实践操作

合作合作规范操作，反正话 突出安全防护等

四、展示评价，六套班子 总结得失

展示作品。交流评价

自评，互评相结合，评出最佳巧手和团结协作奖。1.将缝

制过程以及注意点与同桌说一说。

2.比比谁的沙包外形美观，严实耐用，在书上空格处打上

钩。3.将评出的最佳作品伊索寓言主要内容 布置在教室里，向同学们展示。五、

拓展延伸

试一试做一个八投入英文 个或九个区域的收纳盒。

自制收纳盒

板书设计贴要美，隔要匀，装要平。