儿童水饺

实践活动“小饺子大学问”

活动目的

为了传承和弘扬耽美虐心 中华非物质文化遗产手工饺子的制作技艺，

加深少年儿童对饺子历史、饺子文化、饺子里的科学等相关知识

的认知和了解，提升其动手、动脑的能力、调查能力、团队协作

能力以及对生活的热爱，举办本次“小饺子、大学问，一起探究

饺子的奥秘”主题实践活动。

活动人员：

六年级全体学生。

参与要求：

第一阶段：调查（11月中旬完成）。各班参与活动的学生按天麻鱼头汤

要求完成相关内容的资料调查、收集、整理工作，形成小报告或

小板报或其他能用A4纸展示成果的方式。每班择优上交小报告

1——2份或小报2份，并附上一些活动时的照片。

注意：文字、图片等资料可以仅交电子稿，手绘小报交纸质

稿。

六年一凡尔登战役 班——饺子的历史

六年二班——饺子文化（寓地理答题技巧 意、时令、诗词等）

六年三班——饺子的种类

六年四班——饺子里的科学

六年五班——包饺子的方法

六年六班——饺子创新

第党风廉政建设情况 二阶段：实践。劳动节小报 （12月初）。每班2——4人（推荐+自

愿+完成相关任务，建议至少有两人会包饺子，会包特殊饺子的

优先）参与学生到科技活动教室参与包饺子、品饺子活动。

活动拟邀李请校长、段校长参与，并请综合楼教初中生打架 师协助，采

取食堂蒸、现场煮的方式烹饪。学生可以现场教授一些特殊饺子

的制作方法。

希望家长支持参与。